Moduł kształcenia VI. Badania naukowe w zdrowiu publicznym. Informacja naukowa w zdrowiu publicznym 1800-ZP1-MKVINwZ-S2

Celem przedmiotu jest przygotowanie studentów do efektywnego wyszukiwania, selekcji, oceny i wykorzystywania informacji naukowej w obszarze zdrowia publicznego. Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do świadomego korzystania z danych naukowych, które wspierają podejmowanie decyzji, planowanie działań Zakres tematyczny:
• Definicja i znaczenie informacji naukowej w zdrowiu publicznym
• Źródła informacji naukowej – przegląd krajowych i międzynarodowych baz danych
• Metody wyszukiwania informacji naukowej, strategie wyszukiwania literatury
• Ocena jakości i wiarygodności źródeł informacji
• Zasady cytowania i opracowywania bibliografii
• Etyczne aspekty wykorzystywania informacji i danych naukowych
• Analiza i interpretacja wyników badań naukowych
• Rola informacji naukowej w podejmowaniu decyzji zdrowotnych i kształtowaniu polityki zdrowotnej
• Wykorzystanie informacji naukowej w edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach – 10 h - udział w ćwiczeniach – 20 h 30 h = 1,2 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 8 h = 0,3 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania – 12 h = 0,5 ECTS Łączny nakład pracy: 50 h = 2 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Zna i rozumie: W1: Zna i rozumie zasady planowania badań oraz nowoczesnych technik zbierania danych i narzędzi badawczych w zakresie nauk o zdrowiu – K_W06 W2: Zna źródła informacji naukowej i profesjonalnej stosowanych w naukach o zdrowiu oraz zasady konstruowania raportów i prac naukowych – K_W19

Efekty uczenia się - umiejętności

Potrafi: U1: Potrafi wyszukiwać, analizować, selekcjonować i integrować informacje z różnych źródeł, formułując na tej podstawie krytyczne sądy – K_U09 U2: Potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację publikacji naukowych, ekspertyz i raportów z zakresu zdrowia – K_U10 U3: Potrafi przedstawić wyniki badań i analiz w formie prezentacji, referatu, rozprawy z opisem celu pracy, metodologii, wyników i znaczenia – K_U14 U4: Potrafi korzystać z obiektywnych źródeł informacji naukowej oraz stosować zasady krytycznego wnioskowania przy rozstrzyganiu problemów – K_U16

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Jest gotów do: K1: Jest gotów do rozważenia wszystkich argumentów w celu podjęcia właściwej decyzji – K_K06 K2: Jest gotów do samodzielnego poszerzania wiedzy, korzystania z obiektywnych źródeł informacji i podejmowania działań na ich podstawie – K_K12

Metody dydaktyczne

Wykład informacyjny Wykład konwersatoryjny Analiza przypadków Ćwiczenia praktyczne (wyszukiwanie informacji, tworzenie bibliografii) Dyskusja dydaktyczna

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Błażej Łyszczarz

Kryteria oceniania

Zaliczenie wykładów –W1-W6
Zaliczenie ćwiczeń – U1-U9, K1-K6

Literatura

1.P.Siuda, P. Wasylczyk Publikacje naukowe, praktyczny poradnik dla studentów, doktorantów i nie tylko”, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2021
2. E.Wolańska, A Wlański, M. Zaśko – Zielińska , A. Majewska-Tworek, T, Piekot, „Jak pisać i redagować”, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2022
3. J.Świechowicz, „praca z tekstem naukowym”, Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego 2022
4. J.Weiner, „Techniki pisania i prezentowania”, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2021

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-ZP1-MKVINwZ-S2 w USOSweb