Moduł kształcenia VII. Nauki społeczne i behawioralne. Socjologia zdrowia i choroby 1800-ZP1-MKVIISZC-S2

W toku realizacji przedmiotu student nabywa wiedzę dotyczącą podstawowych pojęć i kategorii socjologii zdrowia i choroby. Przedmiot zapoznaje z socjologicznymi teoriami zdrowia i choroby, w tym złożoną problematyką różnych problemów socjologicznych w społeczeństwie. Zajęcia mają też na celu kształtować świadomość studentów w zakresie humanizacji problemów medycznych i społecznych oraz holistycznego podejścia do problemów zdrowotnych jednostki i wybranych grup społecznych.

W cyklu 2024/25Z:

Całkowity nakład pracy studenta

1.Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach – 20 h 20 h = 0,8 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury – 10 h = 0,4 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania: 20 h = 0,8 ECTS Łączny nakład pracy: 50 h = 2 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Zna i rozumie: W1 – definicje socjologii, podstawową terminologię oraz różne teorie socjologiczne (K_W09). W2 – wpływ roli, otoczenia społecznego i mechanizmów grupowych na kształtowanie postaw społecznych (K_W23). W3 – różne grupy czynników determinujących aktywność zawodową oraz naukową (K_W30).

Efekty uczenia się - umiejętności

Potrafi: U1- dokonać krytycznej analizy ekspertyz i danych o aktualnym stanie wiedzy na temat społecznego wymiaru zdrowia i choroby, niepełnosprawności i starości oraz zaproponować różne koncepcje poprawy jakości życia uwarunkowanej stanem zdrowia (K_U10). U2- zaproponować działania z perspektywy zdrowia publicznego ukierunkowane na różne kategorie socjologiczne z przestrzeganiem norm etycznych (K_U19).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Jest gotów do: K1 – aktywnego udziału w dyskusjach służących planowaniu działań socjalnych i zdrowotnych dla grup zagrożonych wykluczeniem społecznym (K_K08). K2 – planowania swojej aktywności zawodowej i naukowej z przestrzeganiem zasad etycznych (K_K11).

Metody dydaktyczne

wykład informacyjny wykład konwersatoryjny dyskusja dydaktyczna analiza przypadków praca z tekstem

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Wymagania wstępne

Brak

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24Z:

Alina Borkowska

W cyklu 2024/25Z:

Anita Gałęska-Śliwka

Kryteria oceniania

Zaliczenie pisemne: 5 pytań otwartych opisowych; za każde pytanie max. 1 pkt; do uzyskania zaliczenia wymagane jest uzyskanie min. 3 pkt.
Obecność i aktywność podczas zajęć.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

1. Ostrowska A. Socjologia medycyny, Wydawnictwo Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, Warszawa 2009.
2. Tobiasz-Adamczyk B., Relacje lekarz-pacjent w perspektywie socjologii medycyny, Wydawnictwo UJ, Kraków 2002
3. Barański J., Piątkowski W. Zdrowie i choroba. Wybrane problemy socjologii medycyny. Wyd. ATUT, Wrocław 2002.

Uwagi

W cyklu 2024/25Z:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-ZP1-MKVIISZC-S2 w USOSweb