Moduł kształcenia VII. Nauki społeczne i behawioralne. Bioetyka w zdrowiu publicznym 1800-ZP1-MKVIIBwZ-S2

https://usosweb.umk.pl/kontroler.php?_action=katalog2/przedmioty/edytujPrzedmiot&prz_kod=1800-ZP1-MKVIIBwZ-S2

Wykłady mają na celu przyswojenie podstawowych pojęć i definicji z zakresu bioetyki, a także zapoznanie z kluczowymi problemami i przedstawicielami różnych podejść do takich zagadnień jak aborcja, eutanazja, in vitro i inne. Studenci zostaną wyposażeni również w umiejętności pozwalające wykorzystać zdobytą wiedzę do interpretacji różnych zjawisk społecznych oraz wydarzeń w relacji z różnymi grupami społecznymi.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach – 20 h 20 h = 0,8 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 20 h = 0,8 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania – 10 h = 0,4 ECTS Łączny nakład pracy: 50 h = 2 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - mechanizmy oraz uwarunkowania etyczne w obszarach społecznym i zawodowym – K_W09 W2 - narzędzia komunikacji i prezentacji przekazu w obszarze zdrowia – K_W23 W3 – etyczne uwarunkowania aktywności zawodowej i naukowej – K_W30

Efekty uczenia się - umiejętności

Potrafi: U1 - potrafi planować procesy komunikacyjne tak, aby osiągać wyznaczone cele w aspekcie zdrowia publicznego – K_U03 U2 - potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację publikacji naukowych, ekspertyz i raportów z zakresu zdrowia – K_U10 U3 - potrafi w szerokim zakresie formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne, a także wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając zalety i wady różnych rozwiązań (w tym także pisanie artykułów i wygłaszanie referatów) – K_U17. U4 - potrafi posługiwać się kategoriami socjologicznymi i etycznymi w działaniach związanych ze zdrowiem.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - jest gotów do poddania krytycznej analizie swoich kompetencji i do korzystania z pomocy ekspertów oraz do współpracy w zespole interdyscyplinarnym, zgodnie z zasadami etyki zawodowej i uregulowaniami prawnymi - K_K01 K2 - jest gotów do rozważenia wszystkich argumentów w celu podjęcia właściwej decyzji - K_K06; K3 - jest gotów do przestrzegania zasad etycznych obowiązujących w badaniach naukowych i pracy zawodowej – K_K7

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- sytuacyjna
- studium przypadku
- klasyczna metoda problemowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Agata Żaroń

Kryteria oceniania

a) 90% frekwencja na wykładach
b) Wykazanie się wiedzą dotyczącą omawianych podczas wykładów oraz poznawanych w ramach samokształcenia zagadnień poprzez zaprezentowanie wybranych przykładów problemów bioetycznych.
c) Student prezentuje swoją wiedzę podczas zaliczenia pisemnego przeprowadzonego w formie: testu jednokrotnego wyboru: W1-W3, U1-U4, K1-K3.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura obowiązkowa/podstawowa:
1. Bioetyka, red. J. Różyńska, W.Chańska, Wolters Kluwer Polska, 2013.
2. Reale G., Historia filozofii starożytnej. T.2, Wydawnictwo KUL 2012 - wybrane fragmenty.
Literatura uzupełniająca
1. Ślipko T., Bioetyka. Najważniejsze problemy, Petrus, Kraków, 2021.
2. Tatarkiewicz W., Historia filozofii. T. 3, Filozofia XIX wieku i współczesna, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007, Wyd. 19, 1 dodr.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-ZP1-MKVIIBwZ-S2 w USOSweb