Moduł kształcenia V. Systemy informacyjne i informatyczne w zdrowiu publicznym. Arkusz kalkulacyjny i analiza danych 1800-ZP1-MKVAKiAD-S2

Zajęcia prowadzone są w formie ćwiczeń przeprowadzanych
w laboratorium komputerowym.

W trakcie zajęć studenci zapoznają się z rodzajami danych,
które przetwarzane są w systemach informatycznych podmiotów leczniczych na bazie zanonimizowanych danych o przyjęciach
i wypisach, długości trwania hospitalizacji, liczbie konsultacji wewnątrzszpitalnych, rozpoznaniach medycznych ICD-10, wykonywanych procedurach ICD-9, przychodach za udzielone świadczenia i ich kosztach.
Do przekształcenia, transformacji i analizy danych studenci uczą się wykorzystywać podstawowe i zaawansowane operacje i funkcje dostępne w arkuszu kalkulacyjnym.

Zajęcia mają na celu przygotowanie studentów do pracy z danymi przetwarzanymi w podmiotach leczniczych. Uczestnicy nauczą się analizować, przekształcać, wizualizować oraz interpretować dane, co pozwoli na efektywne wspieranie procesów decyzyjnych
w zarządzaniu instytucjami.

Tematyka ćwiczeń:
Analiza i przetwarzanie danych przetwarzanych w systemach informatycznych podmiotów leczniczych:
1. Ocena stopnia obciążenia personelu szpitalnego oddziału ratunkowego. Przetworzenie i wizualizacja danych. (4h)
2. Segregacja medyczna i czas oczekiwania pacjentów
na udzielanie świadczeń zdrowotnych w szpitalnym oddziale ratunkowym. (4h)
3. Zasady rozliczania świadczeń zdrowotnych w szpitalnym oddziale ratunkowym. Weryfikacja poprawności kodowania procedur i przypisywania kategorii. (8h)
4. Konsultacje specjalistyczne udzielane w trakcie hospitalizacji. (4h)
5. Klasyfikacja ICD-10 w systemie e-Zdrowie. Rozpoznania medyczne pacjentów przyjmowanych w podmiocie leczniczym. (4h)
6. Analiza czasu leczenia jednostek chorobowych
i przedłużonych hospitalizacji. (4h)
7. Prognoza przyszłych potrzeb w zakresie świadczeń medycznych na podstawie danych przetwarzanych w podmiocie leczniczym i mapie potrzeb zdrowotnych. (4h)
8. Przychody i koszty realizowanych świadczeń zdrowotnych. (8h)