Prowadzenie dokumentacji w terapii zajęciowej 1800-TZ3-PDwTZ-S1

W ramach przedmiotu słuchacze poznają cele terapii zajęciowej w procesie terapii pacjentów z różnymi problemami zdrowotnymi. Uczą się identyfikować potrzeby pacjentów i tworzyć plan terapii zajęciowej, z uwzględnieniem współpracy w ramach zespołów interdyscyplinarnych.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 5 h (0,17 ECTS) - udział w ćwiczeniach - 10 h (0,34 ECTS) Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 15 h co odpowiada 0,5 punktu ECTS 2. Czas poświęcony przez słuchacza na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 5 h (0,17 ECTS) 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie planu terapii – 10 h (0,34 ECTS) Łączny nakład pracy: 30 h (1 punkt ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - opisuje narzędzia diagnostyczne i metody oceny pacjenta dla potrzeb terapii zajęciowej K_W04 W2 - opisuje patogenezę i objawy kliniczne jednostek chorobowych w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie metod terapii zajęciowej K_W02 W3 - omawia teoretyczne zagadnienia terapii zajęciowej K_W17

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - stosuje metody terapii zajęciowej, jako narzędzia prewencji oraz w procesie leczenia i rehabilitacji K_U05 U2 - rozpoznaje problemy psychologiczne i społeczne w procesie terapii zajęciowej K_U6 U3 - planuje i organizuje pracę – indywidualną oraz w zespole K_U23 U4 - współpracuje z interdyscyplinarnym zespołem specjalistów w celu zapewnienia ciągłości opieki nad pacjentem K_U26

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń EK_K01 K2 - okazuje szacunek dla pacjentów i dba o ich dobro EK_K02

Metody dydaktyczne

wykład informacyjny, wykład problemowy

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25:

Kornelia Kędziora-Kornatowska
Michalina Radzińska

W cyklu 2025/26:

Kornelia Kędziora-Kornatowska

Kryteria oceniania

Wykład:
Zaliczenie w formie testu: W1-3
Ćwiczenia:
Utworzenie diagnozy terapeutycznej i planu terapii zajęciowej (0 – 8 punktów): U1-4
Przedłużona obserwacja (0 – 2 punktów): K1-2
Suma uzyskanych punktów: Ocena:
< 5 ndst
6 dst
7 dst+
8 db
9 db+
10 bdb

Literatura

Literatura obowiązkowa:
1. Prowadzenie dokumentacji w jednostce
organizacyjnej, Joanna Ablewicz, Damian Dębski,
Paweł Dębski, WSiP, 2023
2. Dokumentacja medyczna w praktyce, Wyd, II,
3. Ochrona danych medycznych i osobowych pacjentów, Praca zbiorowa pod red. Mariusza Jendry, PZWL, 2020

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-TZ3-PDwTZ-S1 w USOSweb