Nowe technologie w pracy terapeuty zajęciowego 1800-TZ3-NTwPTZ-S1

Wykłady (5 godzin):
1. Wprowadzenie do nowych technologii w terapii zajęciowej – przegląd najnowszych rozwiązań technologicznych wspierających terapię.
2. Wirtualna rzeczywistość (VR) i rozszerzona rzeczywistość (AR) w terapii zajęciowej – zastosowania, korzyści i ograniczenia.
3. Robotyka w rehabilitacji – funkcje, przykłady robotów wspierających proces terapeutyczny.
4 . Etyczne aspekty i wyzwania związane z technologiami – prywatność, akceptacja pacjentów, ograniczenia technologiczne.

Ćwiczenia (15 godzin):
1. Obsługa platform rehabilitacyjnych i urządzeń VR – zajęcia praktyczne.
2. Projektowanie terapii zajęciowej z użyciem nowych technologii – praca w grupach nad przygotowaniem planu interwencji.
3. Aplikacje mobilne i telemonitoring – wykorzystanie technologii mobilnych do monitorowania postępów pacjentów.
4. Analiza przypadków – rozwiązywanie problemów terapeutycznych z wykorzystaniem technologii.
5. Ewaluacja technologii terapeutycznych – ocena skuteczności różnych urządzeń i narzędzi.

Całkowity nakład pracy studenta

Szczegółowy nakład pracy studenta dla przedmiotu “Nowe technologie w pracy terapeuty zajęciowego” (2 ECTS) 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: • udział w wykładach: 5 godzin • udział w ćwiczeniach: 15 godzin Razem: 20 godzin = 0,8 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: • czytanie literatury: 10 godzin Razem: 10 godzin = 0,4 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: • szukanie materiałów do projektów: 10 godzin • przygotowanie projektów: 10 godzin Razem: 20 godzin = 0,8 ECTS Łączny nakład pracy studenta: • Godziny realizowane z nauczycielem: 20 godzin • Praca własna studenta: 30 godzin Łącznie: 50 godzin = 2 ECTS Podział jest teraz bardziej szczegółowy, uwzględniając zarówno szukanie materiałów, jak i przygotowanie projektów. Jeśli jeszcze coś wymaga korekty, proszę daj znać! ��

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - K_W20 omawia wybrane zagadnienia specjalistyczne z zakresu terapii zajęciowej oraz z zakresu dziedzin mających zastosowanie w terapii zajęciowej

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - K_U05 stosuje metody terapii zajęciowej, jako narzędzia prewencji oraz w procesie leczenia i rehabilitacji

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1- K_K01 krytycznie ocenia posiadaną wiedzę i wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będącświadomy własnych ograniczeń

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne Metody podające: • Wykład informacyjny – przedstawienie podstawowych zagadnień teoretycznych związanych z nowymi technologiami w terapii zajęciowej. • Wykład problemowy – analiza wyzwań i możliwości zastosowania technologii w pracy terapeuty zajęciowego, z odniesieniem do praktycznych przykładów. Metody poszukujące: • Studium przypadku – analiza rzeczywistych i hipotetycznych sytuacji klinicznych, w których zastosowanie nowych technologii przynosi korzyści terapeutyczne. • Metoda projektów – projektowanie interwencji terapeutycznych z wykorzystaniem technologii (np. wirtualna rzeczywistość, aplikacje mobilne) oraz przygotowanie i prezentacja projektów przez studentów. • Dyskusja panelowa – wymiana doświadczeń, opinii i pomysłów na temat wykorzystania technologii w terapii zajęciowej.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- projektu
- klasyczna metoda problemowa
- obserwacji

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu terapii zajęciowej, znajomość technologii informatycznych na poziomie użytkownika, podstawowa umiejętność obsługi narzędzi cyfrowych.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25:

Kornelia Kędziora-Kornatowska
Marta Podhorecka

W cyklu 2023/24:

Kornelia Kędziora-Kornatowska

W cyklu 2025/26:

Kornelia Kędziora-Kornatowska

W cyklu 2022/23:

Kornelia Kędziora-Kornatowska

Kryteria oceniania

Kryteria zaliczenia przedmiotu “Nowe technologie w pracy terapeuty zajęciowego”

1. Projekt (ćwiczenia)

Studenci przygotowują projekty terapeutyczne z wykorzystaniem nowych technologii, bazując na wiedzy przekazanej podczas wykładów oraz ćwiczeń.
• Punktacja: 0–24 punkty (zaliczenie przy uzyskaniu >75%)
• Efekty uczenia się: W1, U1

2. Przedłużona obserwacja (kompetencje społeczne)

Ocena aktywności, zaangażowania, umiejętności pracy zespołowej oraz otwartości na zastosowanie innowacji technologicznych w trakcie zajęć.
• Punktacja: 0–10 punktów (zaliczenie przy uzyskaniu >50%)
• Efekty uczenia się: K1

Warunki zaliczenia przedmiotu

Zaliczenie przedmiotu wymaga:
1. Pozytywnej oceny projektu (min. 75%).
2. Pozytywnej oceny kompetencji społecznych w trakcie przedłużonej obserwacji (min. 50%).

Praktyki zawodowe

Literatura

Literatura Podstawowa:
1. PubMed – Baza artykułów naukowych dotyczących zastosowania nowych technologii w terapii zajęciowej i rehabilitacji. Dostęp online: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/
2. PEDro (Physiotherapy Evidence Database) – Baza danych o badaniach naukowych związanych z fizjoterapią i technologiami wspierającymi rehabilitację. Dostęp online: https://pedro.org.au/
3. Materiały dydaktyczne przygotowane przez prowadzącego

Uzupełniająca:
1. Human Technology – Czasopismo naukowe koncentrujące się na interakcji człowieka z technologią, w tym na zastosowaniu technologii w obszarze zdrowia i rehabilitacji. Dostęp online: https://www.humantechnology.jyu.fi/

W cyklu 2024/25:

Literatura

Podstawowa:
1. PubMed – Baza artykułów naukowych dotyczących zastosowania nowych technologii w terapii zajęciowej i rehabilitacji. Dostęp online: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/
2. PEDro (Physiotherapy Evidence Database) – Baza danych o badaniach naukowych związanych z fizjoterapią i technologiami wspierającymi rehabilitację. Dostęp online: https://pedro.org.au/
3. Materiały dydaktyczne przygotowane przez prowadzącego

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-TZ3-NTwPTZ-S1 w USOSweb