Psychiatria 1800-R2-Psych-S1

Wykład ma za zadanie zapoznanie studenta z wiedzą na temat biologicznego podłoża chorób psychicznych: psychopatologii ogólnej, chorób afektywnych (jedno i dwubiegunowej), schizofrenii, uzależnienia od alkoholu i substancji psychoaktywnych.

Ćwiczenia poświęcone są: omawianiu przypadków pacjentów chorujących na schizofrenię, zaburzenia afektywne – jedno i dwubiegunowe, zaburzenia lękowe, zaburzenia odżywiania współistniejące z innymi zaburzeniami psychicznymi. Ponadto na ćwiczeniach przedstawiane są możliwości leczenia zaburzeń psychicznych, uzależnień od alkoholu i substancji psychoaktywnych oraz praktyczne zastosowanie Ustawy o Ochronie Zdrowia Psychicznego. W ramach ćwiczeń student ćwiczy zabezpieczenie pacjenta w pasy bezpieczeństwa.

Samokształcenie dotyczy: zapoznania się z profilaktyką chorób psychicznych.

Całkowity nakład pracy studenta

wykłady ćwiczenia

Efekty uczenia się - wiedza

• W07 zna aspekty prawne związane z postępowaniem z chorymi psychiatrycznie • W29 scharakteryzuje patofizjologię i objawy kliniczne podstawowych zaburzeń psychicznych • W30 formułuje zasady obowiązujące przy zastosowaniu przymusu bezpośredniego

Efekty uczenia się - umiejętności

• U10 potrafi ocenić stan pacjenta w celu ustalenia postępowania • U58 umie przewidzieć skutki postępowania pacjenta z określonymi zaburzeniami psychicznymi • U59 posiada umiejętność rozpoznawania oznak i rodzaju zachowań agresywnych oraz radzenia sobie z agresją pacjentów

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

• K06 ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej • K08 stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu • K09 okazuje szacunek wobec pacjenta i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych • K10 przestrzega wszelkich praw pacjenta

Metody dydaktyczne

• Wykład multimedialny • Ćwiczenia, omawianie przypadków klinicznych

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- opowiadanie
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa
- ćwiczeniowa
- doświadczeń
- biograficzna

Wymagania wstępne

znajomość podstaw psychologii, znajomość zasad kontaktu z osobą chorą psychicznie, pobudzoną psychoruchowo, wiedza z zakresu fizjologii człowieka

Koordynatorzy przedmiotu

Andrzej Kurylak

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu student definiuje podstawowe choroby psychiczne: depresję, schizofrenię, zaburzenia lękowe, uzależnienia od alkoholu i substancji psychoaktywnych, nazywa psychopatologiczne objawy chorobowe, prezentuje wiedzę z zakresu etiologii chorób psychicznych.
Student interpretuje prawidłowo objawy chorobowe: szczególnie objawy psychotyczne: urojenia, omamy. Po rozpoznaniu objawów student znajduje ich zastosowania w procesie chorobowym. Student przygotowuje plan terapeutycznych pacjenta z zaburzeniem psychicznym. Następnie ocenia możliwości udziału pacjenta w planie terapeutycznym.
Student uczy się zapinania pacjentów pobudzonych psychicznie w pasy bezpieczeństwa.

Kryteria oceniania

Wykład – kryteria oceniania na podstawie bieżącego przygotowania do zajęć
Ćwiczenia – kryteria oceniania na podstawie bieżącego przygotowania do zajęć, aktywności, końcowego zaliczenia pisemnego (testowego)
Samokształcenie – kryteria oceniania na podstawie przygotowania bieżącego do zajęć

Literatura

Literatura obowiązkowa:

1. Heitzman Psychiatriia podręcznik dla studiów medycznych PZWL Warszwa 2007

Literatura uzupełniająca:

Bilikiewicz : Psychiatria 2009 (wyd. III) lub 2004 PZWL

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-R2-Psych-S1 w USOSweb