Nauki kliniczne: Psychiatria 1800-R2-NKPsych-S1

Wykłady mają na celu zdobycie wiedzy z zakresu zaburzeń psychicznych występujących u dzieci i młodzieży, dorosłych, w tym osób starszych, podstaw prawnych obowiązujących w leczeniu psychiatrycznym, w tym dotyczących stosowania przymusu bezpośredniego. Zdobycie wiedzy z zakresu psychofarmakologii.

Ćwiczenia poświęcone są nabyciu umiejętności praktycznych z zakresu oceny i opisu stanu psychicznego pacjenta z zaburzeniami psychicznymi, szczególnie pacjenta agresywnego, z myślami i tendencjami samobójczymi oraz z otępieniem, oraz identyfikacji objawów ubocznych psychofarmakoterapii.

W cyklu 2024/25:

Wykład ma za zadanie zapoznanie studenta z wiedzą na temat biologicznego podłoża chorób psychicznych: psychopatologii ogólnej, chorób afektywnych (jedno- i dwubiegunowej), schizofrenii, uzależnienia od alkoholu i substancji psychoaktywnych.

Ćwiczenia poświęcone są: omawianiu przypadków pacjentów chorujących na schizofrenię, zaburzenia afektywne – jedno- i dwubiegunowe, zaburzenia lękowe, zaburzenia odżywiania współistniejące z innymi zaburzeniami psychicznymi. Ponadto na ćwiczeniach przedstawiane są możliwości leczenia zaburzeń psychicznych, uzależnień od alkoholu i substancji psychoaktywnych oraz praktyczne zastosowanie Ustawy o Ochronie Zdrowia Psychicznego. W ramach ćwiczeń student ćwiczy zabezpieczenie pacjenta w pasy bezpieczeństwa.

Samokształcenie dotyczy zapoznania się z profilaktyką chorób psychicznych.

W cyklu 2025/26:

Całkowity nakład pracy studenta

Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 20 godzin - udział w ćwiczeniach: 40 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 9 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 0 godzin - czytanie wskazanej literatury: 10 godzin - konsultacje: 1 godzina - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 9,5 + 0,5= 10 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 0 + 0 = 0 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 90 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS.

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie: W1: symptomatologię ogólną zaburzeń psychicznych i zasady ich klasyfikacji według głównych systemów klasyfikacyjnych (C.W9); W2: objawy najczęstszych chorób psychicznych, zasady ich diagnozowania i postępowania terapeutycznego (C.W10); W3: specyfikę zaburzeń psychicznych u dzieci, młodzieży i osób starszych (C.W11); W4: regulacje prawne dotyczące ochrony zdrowia psychicznego, ze szczególnym uwzględnieniem zasad przyjęcia do szpitala psychiatrycznego (C.W12); W5: rodzaje środków przymusu bezpośredniego i zasady ich stosowania w systemie ochrony zdrowia (C.W13); W6: mechanizmy, cele i zasady leczenia uzależnień od substancji psychoaktywnych (C.W107)

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności absolwent potrafi: U1: oceniać stan świadomości pacjenta (C.U8); U2: przeprowadzać badanie fizykalne pacjenta dorosłego w zakresie niezbędnym do ustalenia jego stanu (C.U10); U3: oceniać i opisywać stan somatyczny i psychiczny pacjenta (C.U15)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do: K1: aktywnego słuchania, nawiązywania kontaktów interpersonalnych, skutecznego i empatycznego porozumiewania się z pacjentem (K1)

Metody dydaktyczne

Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny • analiza przypadków • prezentacja multimedialna Ćwiczenia • dyskusja dydaktyczna • ćwiczenia kliniczne • analiza przypadków • drzewo decyzyjne • projektowanie i analiza badań naukowych • uczenie wspomagane komputerem • metody eksponujące: film, pokaz

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- ćwiczeniowa
- studium przypadku

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw anatomii i fizjologii ośrodkowego układu nerwowego, farmakologii oraz psychologii (zachowań i reakcji emocjonalnych, komunikacji interpersonalnej).

Koordynatorzy przedmiotu

Damian Czarnecki

Kryteria oceniania

Końcowe zaliczenie na ocenę - obejmujące tematykę wykładów i ćwiczeń (efekty uczenia się: W1-W6 i U1-U3)
Zaliczenie pisemne w formie testu jednokrotnego wyboru (30 pytań, czas trwania 30 min.),
Do zaliczenia testu wymagane jest min. 60% pozytywnych odpowiedzi.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Piotr Gałecki, Agata Szulc. Psychiatria. Wrocław: Edra Urban & Partner, 2018.
2. Peter Neu, Sebastian Erbe, Robert Pudlo, Monika Pokorska, Anna Czajkowska. Stany nagłe w psychiatrii: podręcznik psychiatrii ratunkowej. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2018.
3. Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego z dnia 19 sierpnia 1994 r. z nowelizacjami (Dz. U. z 2024r. poz. 917).

Literatura uzupełniająca:
1. Janusz Krzyżowski, Laurence Miller, Timothy Wand. Stany nagłe w psychiatrii. Warszawa: Medyk, 2008.

W cyklu 2024/25:

W cyklu 2025/26:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-R2-NKPsych-S1 w USOSweb