Prowadzony w cyklach: 2023/24, 2024/25, 2025/26

Kod ISCED: 0914

Punkty ECTS: 4

Język: polski

Organizowany przez: KATEDRA RATOWNICTWA MEDYCZNEGO (dla: Wydział Nauk o Zdrowiu)

Nauki kliniczne: Medyczne czynności ratunkowe 1800-R2-NKMCR-S1

Przedmiot ma na celu przygotowanie przyszłych ratowników medycznych do wykonywania w pracy zawodowej medycznych czynności ratunkowych.
Celem przedmiotu jest: opanowanie przez studentów wiedzy pozwalającej na rozpoznanie stanu zagrożenia zdrowia lub życia. Nabycie umiejętności pozwalających na udzielenie pomocy medycznej oraz wykonanie ewakuacji i transportu medycznego Przygotowanie do działania w zintegrowanym systemie ratownictwa medycznego.

Medyczne czynności ratunkowe są przedmiotem, na którym przyszły absolwent ratownictwa medycznego nabywa umiejętności niezbędnych do wykonywania procedur medycznych. Zdobywa wiedzę na temat postępowania zgodnego z obowiązującymi wytycznymi Europejskiej Rady Resuscytacji. Potrafi wykonać liczne zaawansowane procedury medyczne potrzebne do pracy w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym jak i w Zespole Ratownictwa Medycznego. Należą do nich np.: intubacja dotchawicza, prowadzenie ALS czy odbarczanie odmy prężnej.

W cyklu 2023/24:

W cyklu 2024/25:

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 20 h - udział w ćwiczeniach – 80 h 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 50 h 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do kolokwiów – 20 h - przygotowanie do zaliczenia - 20 h Łączny nakład pracy: 120 h = 4 ECTS Informacje o prowadzeniu przedmiotu w cyklu 2024/25 1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela - udział w wykładach - 20 godzin (0,7 ECTS) - udział w ćwiczeniach - 70 godzin (2,3 ECTS) 90 h = 3 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury i analiza materiałów multimedialnych - 20 h (0,7 ECTS) 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do egzaminu i jego przeprowadzenie – 5h + 5h - 10 h (0,3 ECTS) Łączny nakład pracy: 120 h = 4 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1- zasady badania podmiotowego w zakresie niezbędnym do prowadzenia medycznych czynności ratunkowych C.W24.; W2- zasady badania przedmiotowego w zakresie niezbędnym do prowadzenia medycznych czynności ratunkowych i udzielania świadczeń zdrowotnych innych niż medyczne czynności ratunkowe; C.W25.; W3- zasady oceny stanu pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania i podjęcia albo odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych, w tym w przypadku rozpoznania zgonu; C.W53.; W4- przyczyny i objawy nagłego zatrzymania krążenia; C.W55.; W5- zasady prowadzenia podstawowej i zaawansowanej resuscytacji krążeniowooddechowej u osób dorosłych i dzieci C.W56.; W6- wskazania do podjęcia tlenoterapii biernej lub wentylacji zastępczej powietrzem lub tlenem, ręcznie lub mechanicznie – z użyciem respiratora i techniki ich wykonywania; C.W59.; W7- wskazania do intubacji dotchawiczej w laryngoskopii bezpośredniej przez usta bez użycia środków zwiotczających i do prowadzenia wentylacji zastępczej oraz techniki ich wykonywania; C.W60.; W8- wskazania do wykonania defibrylacji manualnej, zautomatyzowanej i półautomatycznej oraz techniki ich wykonania; C.W61.; W9- zasady wykonywania dostępu doszpikowego przy użyciu gotowego zestawu; C.W64.; W10- rodzaje terapii inwazyjnej stosowane w ramach postępowania przedszpitalnego;C.W79.; W11- zastosowanie symulacji medycznej w nauczaniu procedur zabiegowych C.W88.;

Efekty uczenia się - umiejętności

U1- monitorować czynność układu krążenia metodami nieinwazyjnymi C.U14.; U2- prowadzić dokumentację medyczną w zakresie wykonywanych czynności, w tym w przypadku zgonu pacjenta, urodzenia dziecka martwego i odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych C.U19.; U3- monitorować stan pacjenta podczas czynności medycznych i transportowych C.U28.; U4- prowadzić podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, dzieci, niemowląt i noworodków, z uwzględnieniem prawidłowego zastosowania urządzeń wspomagających resuscytację (urządzenia do kompresji klatki piersiowej, respiratora);C.U38.; U5- wykonywać intubację dotchawiczą w laryngoskopii bezpośredniej i pośredniej; C.U41.; U6- wykonywać konikopunkcję C.U42.; U7- wykonywać defibrylację elektryczną z użyciem defibrylatora manualnego i zautomatyzowanego; C.U46.; U8- wykonywać kardiowersję i elektrostymulację zewnętrzną serca;C.U47.; U9- wykonywać dostęp doszpikowy przy użyciu gotowego zestawu C.U49.; U10- wdrażać odpowiednie postępowanie w odmie opłucnowej zagrażającej życiu; C.U53.; U11- przyjmować poród nagły w warunkach pozaszpitalnych;C.U55.; U12- decydować o niepodejmowaniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej lub o odstąpieniu od jej przeprowadzeniaC.U56.;

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1- samodzielnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki ogólnej i zawodowej oraz holistycznego i zindywidualizowanego podejścia do pacjenta, uwzględniającego poszanowanie jego praw; K3.

Metody dydaktyczne

Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny • dyskusja dydaktyczna Ćwiczenia: • ćwiczenia praktyczne pojedynczo i w parach, • ćwiczenia symulacyjne, • analiza przypadków, • prezentacja przez prowadzącego, • prezentacje power point, • filmy instruktażowe.

Metody dydaktyczne eksponujące

- symulacyjna (gier symulacyjnych)
- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- pogadanka
- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- sytuacyjna
- studium przypadku
- doświadczeń
- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student do realizacji przedmiotu powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii. Posiadać wiedzę z dziedziny pierwszej pomocy i procedur ratunkowych przedszpitalnych.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25:

Adrianna Szczerba
Przemysław Żuratyński

W cyklu 2023/24:

Adrianna Szczerba
Przemysław Żuratyński

W cyklu 2025/26:

Przemysław Żuratyński

Kryteria oceniania

Wykłady: Zaliczenie
Obecność na zajęciach >100%
Nieobecność usprawiedliwiona zwolnieniem lekarskim lub pisemnym podaniem do kierownika Katedry.

Ćwiczenia: Zaliczenie
Obecność na zajęciach >100%
Nieobecność usprawiedliwiona zwolnieniem lekarskim lub pisemnym podaniem do kierownika Katedry.

Zaliczenie wszystkich sprawdzianów cząstkowych oraz umiejętności praktycznych.

Egzamin z przedmiotu odbywa się po zakończeniu wykładów i ćwiczeń.

Egzamin w formie praktycznej (symulacja) i teoretycznej (test).

Ogólne ocenianie na egzaminie:
5.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 95%-100%
4.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 89%-94%
4.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 83%-88%
3.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-82%
3.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60%-76%
2.0 – WYKAZUJE ZNAJOMOŚĆ TREŚCI KSZTAŁCENIA PONIŻEJ 60%

Ocena kończąca przedmiot to średnia arytmetyczna oceny otrzymanej z części pisemnej jak i części praktycznej:
(część praktyczna + część pisemna) / 2 = ocena kończąca przedmiot

Do egzaminu można przystępować 2 x (termin I i termin II)

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
1) Wytyczne Europejskiej Rady Resuscytacji 2021r
2) Ratownictwo Medyczne. Procedury od A do Z. Autorzy: Flake F., Runggaldier K.; Wydawnictwo Elsevier Urban&Partner; Wrocław 2012r.
3) Medyczne Czynności Ratunkowe. Autorzy: Paciorek P., Patrzała A.; Wydawnictwo PZWL; Warszawa 2015 r.

Literatura uzupełniająca:
1) Procedury Kliniczne w Medycynie Ratunkowej. Autorzy: Roberts R.R., Hedges J.H.; Wydawnictwo Elsevier Urban&Partner; Wrocław 2012 r.

Uwagi

W cyklu 2023/24:

Wykłady: Zaliczenie
Obecność na zajęciach >100%
Nieobecność usprawiedliwiona zwolnieniem lekarskim lub pisemnym podaniem do kierownika Katedry.

Ćwiczenia: Zaliczenie
Obecność na zajęciach >100%
Nieobecność usprawiedliwiona zwolnieniem lekarskim lub pisemnym podaniem do kierownika Katedry.

Zaliczenie wszystkich sprawdzianów cząstkowych oraz umiejętności praktycznych.

Zaliczenie przedmiotu odbywa się po zakończeniu wykładów i ćwiczeń.

Egzamin z wykładów i ćwiczeń:

Część 1 - Zaliczenie pisemne – pytania zamknięte i pytania otwarte (0-30 pkt;>60%)
Punktacja / Ocena
30 – 29 /5,0
28 - 27/ 4,5
26 - 24 / 4,0
23 – 22 / 3,5
21 - 19 / 3
≤ 18 / nzal

Część 2 - Zaliczenie praktyczne - scenka symulacyjna:

Punktacja / Ocena
10 / 5,0
9 / 4,5
8 / 4,0
7 / 3,5
6 / 3,0
<5 / 2,0

Ocena kończąca przedmiot to średnia arytmetyczna oceny otrzymanej z części pisemnej jak i części praktycznej:
(część praktyczna + część pisemna) / 2 = ocena kończąca przedmiot

W cyklu 2024/25:

Wykłady: Zaliczenie
Obecność na zajęciach >100%
Nieobecność usprawiedliwiona zwolnieniem lekarskim lub pisemnym podaniem do kierownika Katedry.

Ćwiczenia: Zaliczenie
Obecność na zajęciach >100%
Nieobecność usprawiedliwiona zwolnieniem lekarskim lub pisemnym podaniem do kierownika Katedry.

Zaliczenie wszystkich sprawdzianów cząstkowych oraz umiejętności praktycznych.

Zaliczenie przedmiotu odbywa się po zakończeniu wykładów i ćwiczeń.

Egzamin z wykładów i ćwiczeń:

Część 1 - Zaliczenie pisemne – pytania zamknięte i pytania otwarte (0-30 pkt;>60%)
Punktacja / Ocena
30 – 29 /5,0
28 - 27/ 4,5
26 - 24 / 4,0
23 – 22 / 3,5
21 - 19 / 3
≤ 18 / nzal

Część 2 - Zaliczenie praktyczne - scenka symulacyjna:

Punktacja / Ocena
10 / 5,0
9 / 4,5
8 / 4,0
7 / 3,5
6 / 3,0
<5 / 2,0

Ocena kończąca przedmiot to średnia arytmetyczna oceny otrzymanej z części pisemnej jak i części praktycznej:
(część praktyczna + część pisemna) / 2 = ocena kończąca przedmiot

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-R2-NKMCR-S1 w USOSweb