Nauki w zakresie opieki specjalistycznej: Położnictwo i opieka położnicza 1800-PO3-NSOPE-S1

Wykłady maja na celu zdobycie wiedzy z zakresu identyfikacji czynników ryzyka występowania powikłań okołoporodowych, w tym: krwawieniach w ciąży, krwotokach poporodowych, zatorze wodami płodowymi, zespole DIC i wstrząsie. Ponadto mają na celu zdobycie wiedzy na temat prowadzenia intensywnego nadzoru stanu ogólnego i położniczego oraz działań terapeutycznych w stanach zagrożenia życia.
Ćwiczenia poświęcone są nabyciu umiejętności praktycznych z zakresu: rozpoznawania i eliminowania czynników ryzyka w przebiegu ciąży i połogu, a w przypadku występowania nieprawidłowości zapewnienia pacjentce i jej dziecku opieki specjalistycznej; zasad postępowania w stanach zagrożenia życia i prowadzenia intensywnego nadzoru położniczego.
Zajęcia praktyczne i praktyka zawodowa:
Zajęcia praktyczne i praktyka zawodowa mają za zadanie kształtowanie umiejętności praktycznych podczas wykonywania zabiegów pielęgnacyjno-leczniczych, diagnostycznych, terapeutycznych, rehabilitacyjnych i profilaktycznych u kobiet w różnych sytuacjach położniczych, wynikających z funkcji zawodowej położnej w oparciu o wytyczne rekomendacji, standardów i procedur.

W cyklu 2022/23:

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w praktykach zawodowych - 120 h - konsultacje z wykładowcą lub inną osoba prowadzącą zajęcia – 5 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia wynosi 125 godzin, co odpowiada 4 ECTS. 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu: - udział w praktykach zawodowych – 120 h - czytanie wskazanej literatury – 20 h - konsultacje z nauczycielem: 5 h Łączny nakład pracy studenta wynosi 125 h, co odpowiada 4 ECTS. 3. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej (-ych) praktyki (praktyk): -udział w praktykach zawodowych: 120 h Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 120 h, co odpowiada 4 ECTS.

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy Student: W1: omawia etiologię, patogenezę, metody diagnostyczne, leczenie i postępowanie pielęgnacyjno-położnicze w patologicznym przebiegu ciąży (D.W14.) W2: omawia etiologię, patogenezę, metody diagnostyczne, leczenie i postępowanie pielęgnacyjno-położnicze w patologicznym przebiegu połogu (D.W14.) W3: podaje zasady monitorowania i metody oceny dobrostanu płodu w okresie ciąży fizjologicznej i ciąży o nieprawidłowym czasie trwania (D.W15.) W4: zna zasady monitorowania i metody dobrostanu płodu w wybranych stanach klinicznych kobiety ciężarnej i rodzącej (D.W15.) W5: przedstawia wytyczne i algorytm postępowania diagnostycznego i profilaktyczno-leczniczego oraz standardy opieki położniczej nad kobietą ciężarną, rodzącą i w połogu z zaburzeniami psychicznymi (D.W18.) W6: omawia zadania położnej w profilaktyce i czynnościach diagnostyczno-leczniczych w przypadku powikłanego przebiegu ciąży (D.W19.) W7: przedstawia zadania położnej w profilaktyce i czynnościach diagnostyczno-leczniczych w przypadku powikłanego przebiegu połogu (D.W19.) W8: podaje definicję połogu prawidłowego i nieprawidłowego oraz zakres opieki sprawowanej przez położną nad kobietą w okresie połogu, nad noworodkiem i ich rodziną (D.W20.) W9: omawia proces laktacji, problemy w karmieniu piersią i ich rozwiązywanie (D.W21.) W10: przedstawia działania edukacyjne dotyczące karmienia piersią (D.W21.) W11: uzasadnia zastosowanie metod diagnostycznych w położnictwie (D.W24.) W12: omawia przyczyny krwawienia w pierwszej i drugiej połowie ciąży oraz zasady postępowania we wstrząsie i koagulopatii w położnictwie (D.W29.) W13: omawia epidemiologię, etiologię i czynniki ryzyka krwawienia w pierwszej i drugiej połowie ciąży oraz zasady postępowania we wstrząsie i koagulopatii w położnictwie (D.W29.) W14: omawia zasady postępowania w sytuacjach nagłych występujących podczas ciąży, porodu i połogu, w tym: krwotokach okołoporodowych, pęknięciu macicy, wynicowaniu macicy, wstrząsie hipowolemicznym, wstrząsie septycznym, zatorze wodami płodowymi, zespole DIC, rzucawce, ręcznym wydobyciu łożyska i zatorze płucnym (D.W22.) W15: przedstawia zasady postępowania z ciężarną lub rodzącą biorącą udział w katastrofie i wypadku komunikacyjnym (D.W22.) W16: wyjaśnia zasady prowadzenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej u kobiety ciężarnej (D.W22.) W17: przedstawia rolę i udział położnej w prowadzeniu intensywnego nadzoru położniczego (D.W29.) (D.W22.) W18: podaje metody diagnostyczne stosowane w stanach zagrożenia życia (D.W24.)

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności Student: U1: potrafi rozpoznawać i eliminować czynniki ryzyka w przebiegu ciąży i zapewnić pacjentce i jej dziecku opiekę specjalistyczną (D.U26.) U2: potrafi rozpoznawać i eliminować czynniki ryzyka w przebiegu połogu i zapewnić pacjentce i jej dziecku opiekę specjalistyczną (D.U26.) U3: umie planować postępowanie położnicze i obejmować opieką położniczą kobietę ciężarną i w okresie połogu, w zależności od rozpoznanej sytuacji położniczej (D.U28.) U4: umie wdrażać standardy opieki nad kobietą ciężarną z zagrożeniem porodu przedwczesnego i w przebiegu porodu przedwczesnego (D.U29.) U5: potrafi promować karmienie naturalne i prowadzić poradnictwo laktacyjne oraz rozpoznawać problemy laktacyjne i podejmować działania prewencyjne w tym zakresie (D.U30.) U6: potrafi realizować zadania położnej w opiece profilaktycznej, diagnostycznej, terapeutycznej i rehabilitacyjnej nad kobietami ciężarnymi i w okresie połogu (D.U31.) U7: potrafi rozpoznawać ciążę na podstawie objawów domyślnych, prawdopodobnych i pewnych (D.U32.) U8: umie dokonać wyboru metod rejestracji dobrostanu płodu (D.U37.) U9: umie ocenić zagrożenia płodu wynikające z nieprawidłowego zapisu NST podczas ciąży i porodu (D.U39.) U10: potrafi monitorować stan matki i dziecka w sytuacjach szczególnych, w tym: urodzenie dziecka z wadą i urazem okołoporodowym lub z ciężką chorobą (D.U35.) U11: przedstawia rodzaje wsparcia społecznego w sytuacjach szczególnych obejmujących: poronienie, urodzenie dziecka martwego i niezdolnego do życia (D.U35.) U12: potrafi sprawować opiekę psychologiczną nad pacjentką w innych sytuacjach szczególnych, w tym: po stracie dziecka i matką małoletnią (D.W40.)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

W zakresie kompetencji Student: K1: kieruje się dobrem pacjentki, w poszanowaniu godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentką, jej rodziną lub opiekunem w ramach uprawnień zawodowych położnej (K.1.) K2: przestrzega praw pacjentki i zasad humanizmu (K.2.) K3: wykonuje zawód położnej zgodnie z zasadami etyki, samodzielnie i rzetelnie (K.3.) K4: ponosi odpowiedzialność za wykonywane czynności zawodowe (K.4.) K5: zasięga opinii ekspertów w sytuacjach problemowych (K.5.) K6: przewiduje i uwzględnia czynniki wpływające na reakcje własne i pacjentki (K.6.) K7: dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych w ramach uprawnień zawodowych położnej (K.7.)

Metody dydaktyczne

Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny • analiza przypadków • uczenie wspomagane komputerem Ćwiczenia (CSM): • studium przypadku (metody symulacyjne) • odgrywanie ról, • „burza mózgów” • praca w grupie zadaniowej. Zajęcia praktyczne: • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków • metody symulacyjne (studium przypadku) • metody eksponujące: pokaz, instruktaż • ćwiczenia kliniczne. Praktyka zawodowa: • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków • metody symulacyjne (studium przypadku) • metody eksponujące: pokaz, instruktaż • ćwiczenia kliniczne. Metody formujące: • Obserwacja pracy studenta • Obserwacja postawy studenta • Obserwacja pracy na ćwiczeniach • Zaliczenie poszczególnych czynności • Zaliczenie każdego ćwiczenia • Dyskusja w czasie ćwiczeń • Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń

Wymagania wstępne

W zakresie wiedzy: Student przed przystąpieniem do zajęć z ww. przedmiotu posiada wiedzę z zakresu: anatomii, fizjologii, patologii, embriologii i genetyki, farmakologii, podstaw praktyki zawodowej położnej, technik położniczych i prowadzenia porodu, pielęgniarstwa położniczego semestr IV oraz etyki zawodu położnej. W zakresie umiejętności: - uzyskane w wyniku kształcenia ww. modułów. W zakresie kompetencji społecznych: - ponoszenia odpowiedzialności za realizowanie świadczeń zdrowotnych w opiece położniczej.

Koordynatorzy przedmiotu

Maciej W. Socha

Kryteria oceniania

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest:
- 100% frekwencja na wykładach, ćwiczeniach (CSM), zajęciach praktycznych i praktykach zawodowych oraz oddanie w terminie wyznaczonym przez wykładowcę samokształcenia oraz nienaganna postawa studenta,
-odpracowanie nieobecności usprawiedliwionych w formie uzgodnionej z wykładowcą,
-aktywność na wykładach i ćwiczeniach, ZP i PZ,
- pozytywna postawa Studenta
-przedłużona obserwacja wykładowcy: K1-K7 (0-10 punktów, >50%),
-ocena przez kolegów: K1-K7 (0-10 punktów, >50%).
1. Zaliczenie - kolokwium z wykładów (test pisemny MCQ – jedna odpowiedź prawidłowa – 4 dystraktory), wyniki uzyskane przez studentów są przeliczane na oceny zgodnie z wewnętrznymi regulacjami przyjętymi w jednostkach prowadzących studia). Punktacja na zaliczenie: 70% na zaliczenie, <70% - brak zaliczenia
Wiedza: W1-W6
2. Realizacja samokształcenia w formie eseju i/lub prezentacji multimedialnej:
a) prezentacja multimedialna: punktacja 0-27 punktów (załącznik nr 1)
Punktacja i ocena:
25-27 Bardzo dobry
22-24 Dobry plus
19-21 Dobry
16-18 Dostateczny plus
13-15 Dostateczny
12 i mniej Niedostateczny

b) esej (załącznik nr 2).
4. Egzamin zintegrowany z przedmiotów: Położnictwo i Pielęgniarstwo położnicze (wykłady + ćwiczenia+ samokształcenie) (test pisemny MCQ – jedna odpowiedź prawidłowa – 4 dystraktory), wyniki uzyskane przez studentów są przeliczane na oceny zgodnie z wewnętrznymi regulacjami przyjętymi w jednostkach prowadzących studia):
Wykłady: W1-W6
Ćwiczenia: W1-W6; U1-U4
Samokształcenie: W1, U1.
(min.60% prawidłowych odpowiedzi na ocenę dostateczną).
Poprawa zaliczenia w ramach sesji poprawkowej – test poprawkowy.
Punktacja i ocena:
60 % - 70% = 3,0
71% – 75% = 3,5
76% – 85% = 4,0
86% – 90% = 4,5
91% – 100% = 5,0.

Praktyki zawodowe

120 h (praktyka zawodowa śródroczna) jest realizowana w placówkach szpitalnych

Literatura

Literatura obowiązkowa/podstawowa:
1.Bręborowicz GH. (red.) Położnictwo i Ginekologia. Położnictwo tom 1. Ginekologia tom 2. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2022.
2. Stany nagłe w ginekologii i położnictwie. TOM I i II. (red. naukowa Oszukowski P.) Wydawnictwo Memesis, 2023.
3. Dębski R. (red.). Stany nagłe. Położnictwo i ginekologia. Medical Tribune Polska, Warszawa 2012.
Literatura uzupełniająca:
1. Bręborowicz G.H. (red. naukowa). Sytuacje kliniczne w położnictwie. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2015.
2. Dudenhausen JW, Pschyrembel W. Położnictwo praktyczne i operacje położnicze. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2009.
3. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA z dnia 28 lutego 2017 r. w sprawie rodzaju i zakresu świadczeń zapobiegawczych, diagnostycznych, leczniczych i rehabilitacyjnych udzielanych przez pielęgniarkę albo położną samodzielnie bez zlecenia lekarskiego.
4. Bręborowicz GH (red.) Położnictwo. Podręcznik dla położnych i pielęgniarek. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2009.
5. Cekański A, Łosik M. Wykłady z położnictwa. Podręcznik dla studentów położnictwa. Wydawnictwo alfa-medica press. Bielsko-Biała 2011.
6. Bręborowicz GH. (red.) Ciąża wysokiego ryzyka. Ośrodek Wydawnictw Naukowych, Poznań 2010.
7. Łepecka-Klusek C. (red.) Pielęgniarstwo we współczesnym położnictwie i ginekologii. Wydawnictwo PZWL, Warszawa 2020, wydanie 2.
8. Bień A. (red.) Opieka nad kobietą ciężarną. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2009.
9. Rabiej M. Mazurkiewicz B.: Pielęgnowanie w położnictwie, ginekologii i neonatologii. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2018.
10. Artykuły naukowe z polskiej i zagranicznej medycznej bazy naukowej związane z aktualnie realizowanymi tematami (MEDLINE, CINAHL with Full Text, Health Source: Nursing/Academic Editio, Academic Search Complete, itp.).
11. Postępowanie interdyscyplinarne w krwotoku położniczym – konsensus lekarza anestezjologa i lekarza położnika a.d. 2016. I Konferencja edukacyjna krwawienia w ginekologii w praktyce na podstawie przypadków klinicznych A.D. 2016.
12. Kwiatkowski S, Huras H, Fuchs T, i wsp. Rekomendacje Polskiego Towarzystwa Ginekologów Rekomendacje Polskiego Towarzystwa Ginekologów i Położników. Postępowanie w przypadku wystąpienia krwotoków okołoporodowych. Ginekologia i Perinatologia Praktyczna 2022;7(1):34–45.
13. Berghelli V., tłum. Wielgoś M, Położnictwo według zasad EBM. Kraków 2019.
14. Iwanowicz-Palus G, Bień A. (red. naukowa). Techniki położnicze i prowadzenie porodu. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2022.
15. OBWIESZCZENIE MINISTRA ZDROWIA z dnia 9 czerwca 2023 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie standardu organizacyjnego opieki okołoporodowej (zm. 2025).
16. Stanowisko Zespołu Ekspertów Polskiego Towarzystwa Ginekologów i Położników odnośnie do stosowania karbetocyny (Pabal® ) w położnictwie. Ginekologia i Perinatologia Praktyczna 2021;6(2): 100-105.
17. Czempiński P, Krajewski P. Zgony okołoporodowe związane z zatorowością płynem owodniowym. ARCH. MED. SĄD. KRYM. 2008; 104-109.
18.

W cyklu 2023/24:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-PO3-NSOPE-S1 w USOSweb