Nauki w zakresie opieki specjalistycznej: Ginekologia i opieka ginekologiczna: Pielęgniarstwo ginekologiczne
1800-PO2-NZGPG-S1
Przedmiot jest realizowany w formie wykładów, ćwiczeń w CSM, samokształcenia oraz zajęć praktycznych i praktyk zawodowych.
Wykłady mają za zadanie zapoznanie studenta z podstawowymi problemami ginekologicznymi, które towarzyszą kobietom przez całe życie. Omawiane są zagadnienia dotyczące roli położnej w zapewnieniu ciągłości opieki, przygotowaniu do prokreacji i problemom okresu przekwitania.
W ramach samokształcenia studenci zgłębiają wiedzę na temat inicjacji seksualnej, zaburzeń cyklu miesiączkowego, zakażeń układu płciowego oraz opieki nad pacjentką w okresie menopauzy. Przedstawiają również działania profilaktyczne w zakresie występowania nowotworów narządu rodnego i piersi.
Podczas zajęć praktycznych i praktyk zawodowych, bazując na podstawowej wiedzy teoretycznej studentów, omawiane i wdrażane są zagadnienia i postępowania w praktyce ginekologicznej. Podczas zajęć realizowane są zadania w oparciu o rolę jaką położna pełni w zespole terapeutycznym. Studenci podczas zajęć wypełniają dokumentację pielęgniarską, medyczną, uczestniczą w codziennej pracy z chorą.
Całkowity nakład pracy studenta
1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli:
- wykłady – 10 godzin
- ćwiczenia w CSM – 10 godzin
- zajęcia praktyczne – 60 godzin
- godziny konsultacji indywidualnych studenta/słuchacza/ uczestnika kursu – 2 godziny
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 82 godziny, co odpowiada 2,73 punktu ECTS.
2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta/słuchacza/uczestnika kursu potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu,
- samokształcenie – 10 godzin
Łączny nakład pracy studenta wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,4 punktu ECTS.
3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa
w procesie oceniania (np. w egzaminach) – 5 godzin.
Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 5 godzin, co odpowiada 0,16 punktu ECTS.
4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej (-ych) praktyki: 40 godzin
Łączny nakład pracy studenta związany z odbyciem obowiązkowej praktyki zawodowej wynosi 40 godzin, co odpowiada 1,3 punktu ECTS.
Sumarycznie: 137 godzin co odpowiada 4,5 punktów ECTS
1 punkt ECTS odpowiada 30 godzinom pracy
Efekty uczenia się - wiedza
W zakresie wiedzy absolwent:
W1. zna zmiany zachodzące w organizmie kobiety w różnych okresach jej życia i nieprawidłowości w budowie narządów
płciowych ( D.W30);
W2. przedstawia prawidłowy przebieg cyklu miesiączkowego i jego zaburzenia, naturalne metody regulacji poczęć oraz rodzaje
antykoncepcji ( D.W31);
W3. zna granice norm i patologii seksualnych oraz zaburzenia seksualne występujące u kobiet w okresie rozrodczym ( D.W32);
W4. przedstawia cele i zasady opieki prekoncepcyjnej oraz rolę położnej w tej opiece ( D.W33);
W5. charakteryzuje czynniki wpływające na płodność kobiety i mężczyzny oraz metody diagnozowania i leczenia niepłodności ( D.W34);
W6. omawia etiologię dysfunkcji mięśni dna miednicy oraz zasady profilaktyki zaburzeń statyki narządu rodnego i nietrzymania
Moczu ( D.W35);
W7. wyjaśnia postępowanie diagnostyczne, lecznicze i pielęgnacyjne u pacjentek ze stanami zapalnymi narządów rodnych,
chorobami przenoszonymi drogą płciową, zaburzeniami statyki narządu rodnego i wysiłkowym nietrzymaniem moczu ( D.W36);
W8. zna zasady postępowania z pacjentką przed przeprowadzeniem zabiegów ginekologicznych i po ich przeprowadzeniu, a także rolę i zadania położnej w tym zakresie ( D.W37);
W9. charakteryzuje rodzaje zabiegów ginekologicznych wykonywanych w ramach chirurgii jednego dnia oraz zasady asystowania przy tych zabiegach ( D.W38);
W10. omawia zmiany zachodzące w organizmie kobiety w okresie klimakterium ( D.W39);
W11. wyjaśnia udział położnej w badaniach diagnostycznych pacjentek z chorobami ginekologicznymi i ze zmianami w gruczole
Piersiowym ( D.W40);
W12. zna zasady i programy profilaktyki chorób nowotworowych narządu rodnego i piersi ( D.W43).
Efekty uczenia się - umiejętności
W zakresie umiejętności absolwent:
U1. przygotowuje kobietę i jej partnera do funkcji prokreacyjnej i do rodzicielstwa oraz prowadzi edukację w zakresie zachowań prekoncepcyjnych ( D.U41);
U2. prowadzi działania edukacyjne w zakresie naturalnych metod regulacji poczęć i środków antykoncepcyjnych ( D.U42);
U3. sprawuje opiekę ginekologiczną nad kobietą w różnych okresach jej życia i różnym stanie zdrowia oraz nad osobą w związku z tranzycją płci i w sytuacji zaburzeń płodności ( D.U43);
U4. planuje i sprawuje opiekę nad kobietą i jej partnerem w okresie prekoncepcyjnym i w przypadku wystąpienia problemu niepłodności ( D.U44);
U5. planuje i sprawuje opiekę nad pacjentką doświadczającą niepowodzeń w prokreacji i nad rodziną obciążoną chorobami
genetycznymi ( D.U45);
U6. rozpoznaje choroby gruczołu piersiowego oraz edukuje pacjentkę w zakresie samobadania i samoobserwacji ( D.U46);
U7. rozpoznaje wczesne objawy chorób nowotworowych i stany przednowotworowe narządów płciowych, w tym potrafi ocenić wynik badania cytologicznego według klasyfikacji w systemie Bethesda ( D.U47);
U8. rozpoznaje zaburzenia statyki narządu rodnego oraz uczestniczy w profilaktyce i leczeniu zaburzeń uroginekologicznych ( D.U48);
U9. rozpoznaje zaburzenia i patologie seksualne ( D.U49);
U10. przygotowuje pacjentkę do ginekologicznych zabiegów operacyjnych przeprowadzanych z zastosowaniem różnych technik, planuje i realizuje opiekę po takich zabiegach, przygotowuje pacjentkę do samoopieki i samopielęgnacji w warunkach domowych, we współpracy z jej rodziną, a także asystuje przy zabiegach ginekologicznych wykonywanych w ramach chirurgii jednego dnia ( D.U50);
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
W zakresie kompetencji społecznych absolwent:
K.1. Kieruje się dobrem pacjentki, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatię w relacji z pacjentką, jej rodziną lub opiekunem w ramach uprawnień zawodowych położnej ( K1);
K.2. Przestrzega praw pacjentki i zasad humanizmu ( K2);
K.3 Samodzielnie i rzetelnie wykonuje zawód położnej zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzega wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentką ( K3);
K.4. jest gotów do ponoszenia odpowiedzialności za wykonywane czynności zawodowe ( K4);
K.5. Zasięga opinie ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu ( K5);
K.6. Przewiduje i uwzględnia czynniki wpływające na reakcje własne i pacjentek ( K6)i;
K.7. Dostrzega i rozpoznaje własne kompetencje społeczne oraz dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych w ramach uprawnień zawodowych położnej ( K7).
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
Wykłady:
• wykład informacyjny
• wykład problemowy
• wykład konwersatoryjny
• analiza przypadków
• uczenie wspomagane komputerem
Zajęcia praktyczne:
• dyskusja dydaktyczna
• analiza przypadków
• metody symulacyjne (studium przypadku)
• metody eksponujące: pokaz, instruktaż
• ćwiczenia kliniczne.
Praktyka zawodowa:
• dyskusja dydaktyczna
• analiza przypadków
• metody symulacyjne (studium przypadku)
• metody eksponujące: pokaz, instruktaż
• ćwiczenia kliniczne.
Ćwiczenia :
• analiza przypadków
• pokaz, instruktaż
• ćwiczenia kliniczne
Samokształcenie:
• prezentacja multimedialna
• esej
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- opis
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
Metody dydaktyczne poszukujące
- studium przypadku
- ćwiczeniowa
- obserwacji
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
Przystępując do realizacji zajęć student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii człowieka, w szczególności anatomii układu rozrodczego, narządów płciowych męskich i żeńskich, budowy miednicy kostnej.
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest:
- 100% frekwencja na wykładach, ćwiczeniach , zajęciach praktycznych, praktykach zawodowych oraz oddanie w terminie wyznaczonym przez wykładowcę samokształcenia, nienaganna postawa studenta,
-odpracowanie nieobecności usprawiedliwionych w formie uzgodnionej z wykładowcą,
-przedłużona obserwacja wykładowcy: K1-K7 (0-12 punktów, >50%), - załącznik nr 2
1.Zajęcia praktyczne – zaliczenie umiejętności uzyskanych w ramach zajęć praktycznych zgodnie z Dzienniczkiem praktyk;
2. Realizacja samokształcenia w formie eseju i/lub prezentacji multimedialnej na zadany przez wykładowcę temat – załącznik nr 1 lub przygotowania recenzji wybranego wykładu z zakresu ginekologii lub artykułu naukowego dotyczącego schorzeń ginekologicznych, nieonkologicznych. ( do decyzji wykładowcy).
3. Zaliczenie z oceną przedmiotu- test pisemny MCQ – jedna odpowiedź prawidłowa – 4 dystraktory), wyniki uzyskane przez studentów są przeliczane na oceny zgodnie z wewnętrznymi regulacjami przyjętymi w jednostkach prowadzących studia): W1-W12 (min.60% prawidłowych odpowiedzi na ocenę dostateczną).
Poprawa zaliczenia w ramach sesji poprawkowej – test poprawkowy.
Punktacja i ocena:
60 % - 70% = 3,0
71% – 75% = 3,5
76% – 85% = 4,0
86% – 90% = 4,5
91% – 100% = 5,0.
Praktyki zawodowe
40 h (praktyka zawodowa - wakacyjna) jest realizowana w placówkach szpitalnych
Literatura
Literatura obowiązkowa/podstawowa:
1.Rabiej Maria, Mazurkiewicz Barbara: Procedury medyczne w ginekologii; Praktyka położnej; PZWL 2020
2.Bręborowicz G., Położnictwo i ginekologia – tom 2, PZWL, Warszawa 2020
3.Łepecka-Klusek C., Pielęgniarstwo we współczesnym położnictwie i ginekologii, PZWL, Warszawa 2016
4.Rabiej M., Dmoch - Gajzlerska E.: Opieka położnej w ginekologii i onkologii ginekologicznej. Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa 2016
5. Pilewska-Kozak Anna, Stadnicka Grażyna: Opieka okołooperacyjna w ginekologii i onkologii ginekologicznej; PZWL 2022
6.Koper A., Pielęgniarstwo onkologiczne, PZWL, Warszawa 2011
Literatura uzupełniająca:
1.Opala T., Ginekologia. Podręcznik dla położnych, pielęgniarek i fizjoterapeutów, PZWL, Warszawa
2. Nowicki A., Pielęgniarstwo onkologiczne, Termedia Wydawnictwa Medyczne, Poznań 2009
3.Strama Agnieszka, Jaros Anna: Pielęgnowanie pacjentki w wybranych procedurach w ginekologii; EDRA 2020
4.Kordek R., Onkologia. Podręcznik dla studentów i lekarzy, Wyd. Via Medica, Gdańsk 2007
5. Artykuły naukowe z polskiej i zagranicznej medycznej bazy naukowej związane z aktualnie realizowanymi tematami (MEDLINE, CINAHL with Full Text, Health Source: Nursing/Academic Editio, Academic Search Complete, itp.).
6. Rekomendacje Polskiego Towarzystwa Ginekologów i Położników.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: