Zajęcia fakultatywne: Mechanizm działania leków i wystawianie recept 1800-PO1-ZFMDLR-S2L

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - konsultacje: 1 godzina - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 18 godzin, co odpowiada 0,6 punktom ECTS 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 3 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 2 godziny - czytanie wskazanej literatury: 2 godzin - konsultacje: 1 godzina - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 5 + 2 = 7 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 30 godzin, co odpowiada 1 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 2 godzin - konsultacje badawczo – naukowe: 1 godzina - udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 5 godzin - przygotowanie do ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 2 godziny - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 3 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 2 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 15 godzin, co odpowiada 0,5 punktom ECTS 4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 5 + 2 = 7 godzin (0,23 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 7 godzin, co odpowiada 0,23 punktom ECTS 5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 15 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 15 godzin, co odpowiada 0,5 punktu ECTS 6.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

W zakresie wiedzy student: W1: zna i rozumie mechanizmy działania leków i ich przemiany w ustroju zależne od wieku i problemów zdrowotnych (B.W1.); W2: zna i rozumie regulacje prawne związane z odpłatnością za leki oraz refundacją środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego i wyrobów medycznych (B.W2.); W3: zna i rozumie zasady ordynowania leków zawierających określone substancje czynne, z wyłączeniem leków zawierających substancje bardzo silnie działające, środki odurzające i substancje psychotropowe (B.W3.); W4: zna i rozumie zasady ordynowania określonych wyrobów medycznych, w tym wystawiania na nie recept albo zleceń (B.W3.); W5: zna i rozumie działanie i skuteczność leków przeciwbólowych z różnych grup (B.W8.); W6: zna i rozumie działania niepożądane leków przeciwbólowych z różnych grup (B.W8.);

W zakresie umiejętności student: U1: potrafi dobierać i przygotowywać zapisy form recepturowych leków zawierających określone substancje czynne, na podstawie ukierunkowanej oceny stanu pacjenta (B.U1.); U2: potrafi interpretować charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych (B.U2.); U3: potrafi ordynować leki oraz wystawić na nie recepty (B.U4.); U4: potrafi prowadzić edukację pacjenta w zakresie stosowanej farmakoterapii (B.U5.). U5: potrafi ordynować środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego i wyroby medyczne oraz wystawiać na nie recepty lub zlecenia (B.U4.);

W zakresie kompetencji społecznych student: K1: jest gotów okazywania dbałości o prestiż zawodu położnej i solidarność zawodową; (K.1.); K2: ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne; (K.6.); K3: jest gotów wykazywania profesjonalnego podejścia do strategii marketingowych przemysłu farmaceutycznego i reklamy jego produktów (K.7.).

dyskusja dydaktyczna; analiza przypadków; uczenie wspomagane komputerem; metody eksponujące: film, pokaz

Wymagane wcześniejsze zaliczenie następujących przedmiotów: Dietetyka, Farmakologia, Badanie fizykalne Student/ka powinien posiadać podstawową wiedze z zakresu anatomii, fizjologii, patofizjologii, biochemii i farmakologii.

Projekt – U1-U5
Aktywność, przedłużona obserwacja – K1-K3
Kolokwium końcowe pisemne (0-20 pkt; >60%); W1-W6; U1-U5

Przedmiot kończy się zaliczeniem (końcowe kolokwium zaliczeniowe; test – 20 pytań, zadania zamknięte, 1 pkt za pytanie). Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie minimum 60% poprawnych odpowiedzi. (W1-W6, U1-U3)
3. Pytania testowe opracowane są w oparciu o treść ćwiczeń i literatury
Punktacja Ocena
< 13 ndst
13 dst
14 dst+
15 – 16 db
17 – 18 db+
19 – 20 bdb

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1800-PO1-ZFMDLR-S2L w USOSweb