Zajęcia fakultatywne: Funkcjonowanie seksualne kobiety i jej rodziny 1800-PO1-ZFFSKiR-S2Z

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - ćwiczenia – 15 godzin - konsultacje indywidualne studenta – 2 godziny . Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 17 godziny, co odpowiada 0,68 ECTS. 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek; zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, wymagane powtórzenie materiału, pisanie prac, projektów, czytanie literatury, zapoznanie się z materiałami dydaktycznymi umieszczonymi na platformie e-learningowej, wykonanie zadań sprawdzających umieszczonych na tej platformie. – 5 godzin. Indywidualny nakład pracy studenta wynosi 5 godzin, co odpowiada 0,2 ECST. 3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania ( dyskusja na zajęciach) – 5 godzin.. Nakład pracy studenta wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 5 godzin, co odpowiada 0,2ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej (-ych) praktyki (praktyk). - nie dotyczy Bilans nakładu pracy studenta wynosi 25 godziny, co odpowiada 1 ECTS.

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie: W1. kulturowe, religijne i społeczne uwarunkowania organizacji terapii i zapewnienia opieki położnej, z uwzględnieniem zachowań zdrowotnych oraz komunikacji międzykulturowej w aspekcie zdrowia prokreacyjnego, macierzyństwa i ojcostwa ( A.W25); W2. kulturowe, religijne i społeczne uwarunkowania opieki nad kobietą w różnych okresach życia i różnym stanie zdrowia oraz jej rodziną (A.W26); W3. psychologiczne aspekty komplikacji ciążowo-położniczych i problemy psychoseksualne kobiet po porodzie ( B.W43);

W zakresie umiejętności absolwent potrafi: U1. uwzględniać uwarunkowania kulturowe, religijne i społeczne w odniesieniu do potrzeb kobiety w różnych okresach życia i różnym stanie zdrowia oraz do potrzeb jej rodziny ( A.U17); U2. planować i koordynować proces udzielania świadczeń zdrowotnych w zakresie uprawnień zawodowych położnej, z uwzględnieniem kryterium jakości i efektywności ( B.U59); U3. korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej, naukowych baz danych oraz informacji i danych przekazywanych przez międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia ginekologiczne, położnicze i neonatologiczne ( C.U8).

W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do: K.1. dokonywania krytycznej oceny działań własnych i współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych ( K1); K.2. formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów ( K2); K.3. okazywania dbałości o prestiż zawodu położnej i solidarność zawodową ( K3); K.4. rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu i wskazywania priorytetów w realizacji czynności zawodowych ( K5); K.5. ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne ( K6).

Ćwiczenia: • Dyskusja dydaktyczna • Analiza przypadków • Metody eksponujące: film, pokaz

- pokaz

- studium przypadku
- ćwiczeniowa
- seminaryjna

przedmiot fakultatywny

Przystępując do zajęć student powinien posiadać podstawowe informacje związane z fizyczno-psychicznym rozwojem człowieka oraz filozofią i etyką zawodu położnej.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1800-PO1-ZFFSKiR-S2Z w USOSweb