Zaawansowana praktyka zawodowa położnej: Opieka specjalistyczna nad kobietą i jej rodziną w ujęciu interdyscyplinarnym: Opieka nad kobietą z cukrzycą w okresie okołoporodowym 1800-PO1-PZOSOwO-S2Z

Przedmiot jest realizowany w formie E-L i ćwiczeń.
EL- mają na celu zapoznanie z przebiegiem ciąży w cukrzycy, opieką i zagrożeniami związanymi z rozpoznaniem cukrzycy u kobiet w ciąży, przygotowanie kobiet do prokreacji ze względu na ryzyko jakie powoduje cukrzyca u matki, płodu i noworodka.
Ćwiczenia mają na celu przygotowanie do opracowania zaleceń, rekomendacji dla kobiet w okresie prekoncepcyjnym, zaleceń postępowania dla kobiet w ciąży, rodzących, położnic w zakresie opieki diabetologiczno-położniczej w oparciu o wyniki badań naukowych.

Całkowity nakład pracy studenta

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w E-L: 10 h - udział w ćwiczeniach 10 h - konsultacje z nauczycielem – 5 h - przeprowadzenie zaliczenia teoretycznego -3 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 28 godzin, co odpowiada 1,5 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: - udział w E-L 10 h - udział w ćwiczeniach: 10 h -czytanie wskazanej literatury naukowej: 10 h -przygotowanie do ćwiczeń: 10h -przygotowanie do egzaminu i udział w egzaminie: 15 =12 h -konsultacje z nauczycielem: 5h Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do egzaminu i egzamin zintegrowany: 15 h (0,5 punktu ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,5 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,5 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - udział w praktyce zawodowej: nie dotyczy

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy student: W zakresie wiedzy student: W1: Zna i rozumie zakres opieki nad kobietą z cukrzycą w okresie prekoncepcyjnym i okołoporodowym (ciężarną, rodzącą i w okresie połogu) i nad jej dzieckiem (B.W32); W2: Zna i rozumie zasady przygotowania kobiety z cukrzycą do zajścia w ciążę, metody edukacji w zakresie samokontroli i monitorowania glikemii, glikozurii i acetonurii, zasady postępowania w przypadku hipoglikemii i hiperglikemii oraz pojawienia się stanów zagrożenia życia występujących w cukrzycy (B.W33); W3: Zna i rozumie metody planowania ciąży dla kobiet z cukrzycą przedciążową i przeciwwskazania do zajścia w ciążę wynikające z przewlekłych powikłań choroby, zasady kwalifikacji ciężarnej do sposobu ukończenia ciąży i sposób postępowania z kobietą z cukrzycą – rodzącą i w okresie połogu (B.W35); W4: Zna i rozumie zakres specjalistycznych świadczeń zdrowotnych w ramach opieki nad kobietą ciężarną z cukrzycą (B.W36);

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności student: U1: Potrafi rozpoznawać zagrożenia dla kobiety z cukrzycą i jej dziecka wynikające z ciąży nieplanowanej i planowanej (B.U35); U2: Potrafi opracować indywidualny plan opieki nad kobietą z cukrzycą oraz założenia dietetyczne dla kobiety ciężarnej z zaburzeniami węglowodanowymi w zależności od wskaźnika masy ciała (Body Mass Index, BMI) i trymestru ciąży (B.U36); U3: Potrafi korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej, naukowych baz danych oraz informacji i danych przekazywanych przez międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia ginekologiczne, położnicze i neonatologiczne (CU.8);

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

W zakresie kompetencji społecznych student: K1. Akceptuje potrzebę standardów etycznych dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych; K2. Akceptuje formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów; K3 Wykazuje nawyk okazywania dbałości o prestiż zawodu położnej i solidarność zawodową;. K4. Wykazuje nawyk okazywania troski o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników; K5. Wdraża rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu położnej i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań; K6. Akceptuje potrzebę standardów etycznych ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne; K7. Akceptuje potrzebę standardów etycznych wykazywania profesjonalnego podejścia do strategii marketingowych przemysłu farmaceutycznego i reklamy jego produktów..

Metody dydaktyczne

E-L: wideokonferencja, prezentacja na Microsoft Teams, Ćwiczenia • analiza przypadków • metody symulacyjne (studium przypadku; pacjent symulowany) • „burza mózgów”

Wymagania wstępne

Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu Opieka nad kobietą z cukrzycą w okresie okołoporodowym powinien posiadać wiedzę obejmującą zagadnienia ze studiów I stopnia na kierunku Położnictwo.

Koordynatorzy przedmiotu

Maciej W. Socha

Literatura

Literatura obowiązkowa/podstawowa:
1. Szewczyk A. Pielęgniarstwo diabetologiczne. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2019.
2. Wender-Ożegowska E, Cypryk K. Cukrzyca i ciąża. Wydawca: Medycyna Praktyczna, 2020, Wydanie: I
Literatura uzupełniająca:
3. Praktyczne zalecenia w pielęgniarskiej i położniczej opiece diabetologicznej – 2023. Stanowisko Polskiej Federacji Edukacji w Diabetologii. (Practice Guidelines of Nursing and Midwifery Diabetes care – 2023. A position statement of Polish Federation for Education in Diabetology. pielęgniarstwo XXi wieku/Nursing in the 21st century. 2022: 4(81): 267-312. Doi: 10.2478/pielxxiw-2022-0035.)
4. Tobiasz-Kałkun N., Szewczyk A. Standardy i procedury pielęgniarskie praktyki klinicznej na stanowisku edukatora do spraw diabetologii. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa 2018.
5. Zalecenia kliniczne dotyczące postępowania u osób z cukrzycę 2025. Stanowisko Polskiego Towarzystwa Diabetologicznego Curr Top Diabetes, 2025; 5 (1).
6. Czupryniak L, Strojek K. Diabetologia 2020.Via Medica Gdańsk, 2020
7. Koblik T. Algorytmy w diabetologii. Via Medica. Gdańsk, 2022.
8. Ziembińska A. Dieta w cukrzycy. Opieka merytoryczna: dr hab. n. med. Anna Jeznach-Steinhagen. PZWL, Warszawa 2025.
9. Fuhrman J.; [tłumaczenie: Magdalena Witek]. Wylecz: program rewolucyjny żywieniowy, choroba i współistnienie jej skutków. Wydawnictowo, Vital Wydawca. 2023.
10. Bralczyk J, Czupryniak L, Mamcarz A. Cukier na języku. PZWL 2025 (w : Rozmowa 5. Diagnoza: cukrzyca Jerzy Bralczyk, Leszek Czupryniak, Artur Mamcarz)
11. Jeznach-Steinhagen A. Żywienie osób z cukrzycą i chorobami towarzyszącymi.PZWL Warszawa, 2020
12. Sosnowska M, Krajniak O, Czupryniak L. Życie z cukrzycą w pytaniach i odpowiedziach. PZWL Warszawa, 2025
13. Szymańska-Garbacz E, Czupryniak L. Problemy w leczeniu cukrzycy: 93 przypadki kliniczne. Medycyna Praktyczna 2018.
14. Standardy Polskiego Towarzystwa Ginekologów
i Położników postępowania u kobiet z cukrzycą. Ginekologia i Perinatologia Praktyczna 2017, tom 2, nr 5, strony 215–229.
15. Aktualne Zalecenia kliniczne dotyczące postępowania u osób z cukrzycą, Stanowisko Polskiego Towarzystwa Diabetologicznego oraz artykuły naukowe z polskiej i zagranicznej medycznej bazy naukowej związane z aktualnie realizowanymi tematami (nauczyciel przekazuje na platformę Microsoft Teams).

W cyklu 2025/26Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-PO1-PZOSOwO-S2Z w USOSweb