Nauki podstawowe: Mikrobiologia i parazytologia: Parazytologia 1800-PO1-NPP-S1Z

https://moodle.umk.pl/course/view.php?id=4391

Wykłady (5h) mają na celu przekazanie studentowi wiedzy teoretycznej z zakresu biologii, występowania, cyklu rozwojowego, dróg inwazji najczęściej występujących pasożytów człowieka, którymi może zakazić się w kraju, jak i poza jego granicami (m.in. choroby tropikalne). Przedstawione zostaną stany kliniczne, w których należy podejrzewać zakażenie pasożytami, objawy wywoływane przez poszczególne ich rodzaje, postępowanie diagnostyczne i zasady leczenia (jaki lek, jak długo, leczenie tylko pacjenta, czy wszystkich osób z kontaktu, itd.).
Ćwiczenia (10h) mają na celu wykształcenie umiejętności praktycznych zbierania wywiadu pielęgniarskiego i położniczego, badania fizykalnego oraz właściwego doboru i interpretacji badań dodatkowych, zarówno podstawowych (np. morfologia z rozmazem, OB., CRP), jak i szczegółowych (specyficznych dla danego drobnoustroju). Student pozna także praktyczne aspekty pobierania materiału diagnostycznego, zasad jego transportu i doboru testów na przykładach klinicznych.
Samokształcenie (5h) ma na celu samodzielne poszerzanie wiedzy studenta w zakresie tematyki poruszanej podczas wykładów i ćwiczeń

Tematy wykładów:

1.Zakażenia pasożytnicze. Parazytozy tkanek
a) Parazytozy tkankowe (Toxoplazmoza, Włośnica, Wągrzyca, Bąblowica jedno- wielojamowa, Toksokaroza)
b) Parazytozy tropikalne (Malaria, Schistosomatoza, Filarioza- Wuchereria bancrofti, Histoplazmoza, Leishmanioza skórna, skórno- śluzówkowa, trzewna, Trypanosoma, Loa, Loa, Oncocerca volvulus)
2. Parazytozy przewodu pokarmowego
a) Pierwotniaki (Giardioza, Cryptosporidium, Isospora, Cyclospora, Microsporidium) Pełzakowica jelitowa i pozajelitowa)
b) Robaki płaskie (Tasiemczyce- Taenia, Diphyllobathrium, Hymenolepsis)
c) Robaki obłe (Owsica, Glistnica, Tęgoryjec)
d) Profilaktyka, w tym immunoprofilaktyka, chorób pasożytniczych u dzieci i dorosłych
3. Parazytozy układu moczowego, nerwowego, skóry, choroby przenoszone przez stawonogi
a) Rzęsistkownica (Trichomonas vaginalis)
b) Toxoplasma gondii, Naegleria fowleri
c) Choroby przenoszone przez kleszcze (Borelioza z Lyme, zapalenie mózgu, anaplazmoza)
d) Wesz ludzka, wesz łonowa, pluskwa, pchła ludzka, świerzb, komary, prusaki)

Tematy poruszane podczas ćwiczeń:
1. Zakażenia pasożytnicze w praktyce położnej
2. Pobieranie materiału diagnostycznego i transport materiału diagnostycznego (kał, krew, mocz, płyn mózgowo- rdzeniowy) oraz badania laboratoryjne w rozpoznawaniu chorób pasożytniczych
3. Nieswoiste objawy związane z zakażeniem pasożytniczym Wywiady, badania fizykalne oraz interpretacja podstawowych badań laboratoryjnych i obrazowych w diagnostyce chorób pasożytniczych. Analiza przypadków.

Całkowity nakład pracy studenta

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 5 godzin (metodą zdalną na platformie TEAMS)- https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a2Ao0Fz3zuUrNBKojOFjzkHehQYRSm51D_0GX28piG901%40thread.tacv2/conversations?groupId=a8a456eb-5dea-442b-9013-191cf62eabde&tenantId=e80a627f-ef94-4aa9-82d6-c7ec9cfca324 - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - zaliczenie: 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 15 godzin. 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 5 godzin - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - samokształcenie: 5 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 20 godzin, co odpowiada 1 pkt ECTS 3.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do ćwiczeń i zaliczenia: 5 godzin (0,25pkt ECTS) 4.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin - bieżące przygotowanie do ćwiczeń: 3 godzin - przygotowanie do zaliczenia + ćwiczeń: 2 + 3 = 5 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 15 godzin, co odpowiada 0,75 pkt. ECTS 5.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

Efekty uczenia się - wiedza

W1: posiada wiedzę z zakresu podstaw parazytologii- A.W8, A.W9, A.W10; A.W21., W2: przedstawia zasady profilaktyki zakażeń pasożytniczych u człowieka- A.W21. W3: wymienia podstawowe choroby pasożytnicze u ludzi- A.W22. W4: Wymienia podstawowe objawy chorób pasożytniczych- A.W21 W5: Zna zasady diagnostyki i leczenia chorób pasożytniczych człowieka- A.W21.; A.W23, A.W24; A.W28; A.W31, W6: zna drogi zakażeń pasożytami, z uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania – A.W10; A.W21; A.W22;

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi pobrać i przechować materiał diagnostyczny w celu wykrycia choroby pasożytniczej- A.U6; A.U7; U2: opisuje epidemiologię poszczególnych zakażeń pasożytniczych- A.U4, A.U7, U3: przedstawia patofizjologię zakażenia pasożytniczego i jego symptomatologię- A.U1; A.U2; A.U3; A.U4, A.U7, U4: potrafi wymienić metody profilaktyki zakażeń pasożytniczych i ich leczenia, A.U7, U5: opisuje metody diagnostyczne w parazytologii- A.U6; A.U7, A.U12; U6: rozpoznaje najczęściej spotykane pasożyty człowieka na podstawie ich budowy i cykli życiowych oraz objawów chorobowych- A.U3; A.U6; A.U7, U7: wykorzystuje wiedzę na temat funkcjonowania układu pasożyt-żywiciel dla prawidłowej terapii chorób wywołanych przez pasożyty – A.U2; A.U3, A.U4; A.U7 U8: zna zasady farmakoterapii chorób pasożytniczych u ciężarnych- A.U8; A.U9

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: kieruje się dobrem pacjenta, komunikuje się z pacjentem i jego rodziną z empatią, poszanowaniem godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych D.K2, K2: przestrzega prawa pacjenta; D.K2, K3: samodzielnie i rzetelnie wykonuje powierzone zadania zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem; D.K2, K4: ponosi odpowiedzialności za wykonywane czynności; D.K2, K5: zna poziom swoich kompetencji i rozumie potrzebę konsultacji z ekspertem- D.K2,; K6: wyglądem i zachowaniem prezentuje postawę zapobiegania szerzeniu się chorób pasożytniczych; D.K2, K7: dostrzega i rozpoznaje własne ograniczenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych; D.K2,

Metody dydaktyczne

Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny Ćwiczenia • dyskusja dydaktyczna • ćwiczenia kliniczne • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków • uczenie wspomagane komputerem • metody eksponujące: film, pokaz

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- opis
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody oparte na współpracy
- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawy biologii, symptomatologii klinicznej

Koordynatorzy przedmiotu

Jacek Budzyński

Kryteria oceniania

Każdy student jest na bieżąco oceniany podczas wykładów. Znajomość materiału z wykładów i zaleconych podręczników jest sprawdzana w trakcie bieżących zajęć. Oceny uzyskane w ich toku są brane pod uwagę przy ocenie końcowej zaliczającej zajęcia.

Po zakończeniu zajęć (wykładów) w terminie uzgodnionym ze studentami, przeprowadzone zostanie zaliczenie testowe (30 pytań jednego wyboru). Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia końcowego przedmiotu jest aktywny udział we wszystkich zajęciach przewidzianych planem studiów (wykłady i ćwiczenia). Nie przewiduje się żadnych dodatkowych terminów zajęć poza przewidzianymi w rozkładzie zajęć przygotowanym przez Dział Dydaktyki. Nie są także przewidziane żadne inne formy „odrobienia zajęć” poza obecnością na nich.

Warunkiem uzyskania zaliczenia z przedmiotu jest obecność na wszystkich wykładach i wszystkich ćwiczeniach, uzyskanie przynajmniej 60% punktów możliwych do uzyskania podczas pisemnego kolokwium zaliczeniowego oraz spełnienie wszystkich pozostałych warunków opisanych w ogólnym „Regulaminie zajęć dydaktycznych w Katedrze Chorób Naczyń i Chorób Wewnętrznych” dostępnym na stronie internetowej jednostki. Zakres wiedzy i umiejętności wymagany podczas kolokwium obejmuje tematykę ujętą w sylabusie, materiał prezentowany podczas zajęć dydaktycznych oraz zawarty w podanych pozycjach piśmiennictwa (W1-W5, U1-U5, K1).

W przypadku nieobecności na zajęciach (wykłady, ćwiczenia) lub podczas kolokwium zaliczeniowym należy ją usprawiedliwić w terminie 7 dni (np. wysłać skan zwolnienia lekarskiego na adres e-mail Katedry). Nieusprawiedliwienie nieobecności podczas zaliczenia skutkuje niezaliczeniem przedmiotu. W przypadku usprawiedliwienia nieobecności student ma prawo zaliczyć kolokwium w terminie ustalonym przez asystenta dydaktycznego lub kierownika Katedry. Student ma prawo do jednego zaliczenia poprawkowego. Jego niezaliczenie skutkuje niezaliczeniem przedmiotu z konsekwencjami przewidzianymi „Regulaminem Studiów”.

Ocena efektów kształcenia:

Zaliczenie (1 termin i 1 termin poprawkowy) –

- 6 pytań otwartych

W1- W6.; U1. - U8., K1-K2

Wykłady: obowiązkowy udział w wykładzie, dyskusja dydaktyczna

- Zaliczenie końcowe: W1- W6.; U1., K1-K2

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
Szczeklik A. (red). Choroby pasożytnicze przewodu pokarmowego. MP 2013-2019: 985-992
Szczeklik A. (red). Choroby przenoszone przez kleszcze. MP 2013-2019: 2286-2294
Szczeklik A. (red). Parazytozy tkanek. MP 2013-2019: 2295-2307
Szczeklik A. (red). Choroby tropikalne. MP 2013-2019: 2308-2319
Literatura uzupełniająca:
Woźniak A. Zarys protozoologii lekarskiej, Wyd. AM Bydgoszcz, 1999.
2. Woźniak A. Zarys helmintologii lekarskiej, Wyd. AM Bydgoszcz, 2000.
3. Woźniak A. Zarys arachnoentomologii lekarskiej, Wyd. AM Bydgoszcz, 2001.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-PO1-NPP-S1Z w USOSweb