Badania naukowe i rozwój praktyki położniczej: Seminarium dyplomowe 1800-PO1-BN:SM-8-S2L

.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w seminarium: 30 h - konsultacje badawczo – naukowe: 10 h - przeprowadzenie zaliczenia seminarium: 10 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: -udział w seminarium: 30 h -czytanie wskazanej literatury naukowej: 10 h -przygotowanie do seminarium: 5 h -przygotowanie i udział do zaliczenia: 5h Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 15 h - konsultacje badawczo – naukowe: 5 h - udział w seminariach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 10 h - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 10 h - przygotowanie do egzaminu w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 10 h Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 20 h (1 punkt ECTS) Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 50 godz., co odpowiada 2 punktom ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - nie dotyczy 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy

W zakresie wiedzy student: W1: Interpretuje kierunki, zakres i rodzaje badań naukowych w pielęgniarstwie i opiece położniczej; (C.W1.) W2: Wyjaśnia reguły dobrych praktyk w badaniach naukowych; (C.W2.) W3: Interpretuje metody i techniki badawcze stosowane w ramach prowadzonego badania naukowego; (C.W3.) W4: Ilustruje zasady przygotowywania baz danych do analiz statystycznych; (C.W4.) W5: Wybiera narzędzia informatyczne, testy statystyczne i zasady opracowania wyników badań naukowych; (C.W5.) W6. Wybiera źródła naukowej informacji medycznej; (C.W6.) W7: Stosuje sposoby wyszukiwania informacji naukowej w bazach danych; (C.W7.)

W zakresie umiejętności student: U1: Planuje badanie naukowe, omawia jego cel i spodziewane wyniki; (C.U2.) U2: Przeprowadza badanie naukowe, prezentuje i interpretuje jego wyniki odnosząc je do aktualnego stanu wiedzy; (C.U3.) U3: Przygotowuje bazy danych do obliczeń statystycznych; (C.U4.) U4: Stosuje testy parametryczne i nieparametryczne dla zmiennych zależnych i niezależnych; (C.U5.) U5: Korzysta ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej, naukowych baz danych oraz informacji i danych przekazywanych przez międzynarodowe organizacje i stowarzyszenia położnicze; (C.U6.)

K.1. Prezentuje krytyczną ocenę działań własnych i współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych;( K.1.) K.2. Formułuje opinie dotyczące różnych aspektów działalności zawodowej. Zasięga porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów; (K.2.) K.3. Dba o prestiż związany z wykonywaniem zawodu położnej; wykazuje solidarność zawodową (K.3.)

Projektowanie i analiza badań naukowych

Student powinien znać zagadnienia z przedmiotu metodologia badań naukowych w położnictwie, EBN, filozofia i etyka zawodu położnej

Literatura obowiązkowa/podstawowa:
1. Lenartowicz H., Kózka M.: Metodologia badań naukowych w pielęgniarstwie. Wyd. PZWL, Warszawa 2010
2. Łobocki M.: Metody i techniki badań pedagogicznych. Oficyna Wydawnicza ”Impuls”, Kraków 2007

Literatura uzupełniająca
3. Stodolak A.: Metodologia badań w pielęgniarstwie. Skrypt dla studentów II stopnia kierunku pielęgniarstwo. Wyd. Wyższa Szkoła Medyczna w Legnicy, Legnica 2011.
4. Poznańska S.: Przewodnik etyczny w pielęgniarskich badaniach naukowych. Wyd. OVO, Warszawa 1998
5. Najnowsze artykuły dotyczące badań naukowych w położnictwie, neonatologii, ginekologii i psychologii dostępne w open access (Biblioteka Collegium Medicum).
6. Najnowsze artykuły naukowe z polskiej i zagranicznej medycznej bazy naukowej związane z aktualnie realizowanymi tematami.
7. Zasady wyszukiwania informacji naukowej: korzystanie z zasobów bibliotecznych, medyczne bazy danych (MEDLINE, CINAHL with Full Text, Health Source: Nursing/Academic Editio, Academic Search Complete itp.).

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1800-PO1-BN:SM-8-S2L w USOSweb