Nauki w zakresie opieki specjalistycznej: Położnictwo,ginekologia i pielęgniarstwo położniczo-ginekologiczne 1800-P3-PGN2-S1

Przedmiot jest realizowany w formie wykładów, samokształcenia oraz zajęć praktycznych i praktyk zawodowych.
Wykłady mają za zadanie zapoznanie studenta z podstawowymi problemami ginekologicznymi, które towarzyszą kobietom przez całe życie. Student poznaje metody diagnostyki chorób ginekologicznych wskazania i przeciwwskazania do przeprowadzenia badań diagnostycznych oraz zabiegów ginekologicznych Omawiane są zagadnienia dotyczące roli pielęgniarski/położnej w zapewnieniu ciągłości opieki, przygotowaniu do prokreacji i problemów okresu przekwitania.
W ramach samokształcenia studenci zgłębiają wiedzę na temat
specyficznych problemów ginekologicznych okresu dziecięcego, dojrzewania, metod rozpoznawania płodności i antykoncepcji. Opracowują plan opieki nad pacjentkami z nowotworami narządów płciowych i piersi oraz w okresie okołomenopauzalnym. Wskazują problemy z jakimi styka się pacjentka poddana radio- i chemioterapii.
Podczas zajęć praktycznych i praktyk zawodowych, bazując na podstawowej wiedzy teoretycznej studentów, omawiane i wdrażane są zagadnienia i postępowania w praktyce ginekologicznej. Podczas zajęć realizowane są zadania w oparciu o rolę jaką pielęgniarka pełni w zespole terapeutycznym. Studenci podczas zajęć wypełniają dokumentację pielęgniarską, medyczną, uczestniczą w codziennej pracy z chorą.

Całkowity nakład pracy studenta

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 5h - udział w zajęciach praktycznych: 40h (5h w CSM) - konsultacje związane z przygotowaniem samokształcenia: 3h - przeprowadzenie egzaminu: 2h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 50 godzin, co odpowiada 2,0 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: -udział w wykładach: 5h -udział w zajęciach praktycznych: 40h (5h w CSM) -konsultacje z nauczycielem związane z przygotowaniem samokształcenia: 3,5h -przygotowanie samokształcenia: 6h -czytanie wskazanej literatury naukowej: 5h -przygotowanie i udział w egzaminie: 6+2=8h -przygotowanie do zajęć praktycznych: 2h Łączny nakład pracy studenta wynosi 69,5 godziny, co odpowiada 2,78 punktom ECTS + 0,8 punktu ECTS związanych z uczestnictwem w praktykach zawodowych. RAZEM: 3,5 pkt. ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -przygotowanie do egzaminu + egzamin: 6+2= 8 h (0,32 punktu ECTS). Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 0,32 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w zajęciach praktycznych: 40 godzin (5h w CSM) Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 40 godzin, co odpowiada 1,6 punktu ECTS. 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: -udział w praktykach zawodowych: 20 h Łączny nakład pracy studenta związany z uczestnictwem w praktykach zawodowych wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,8 punktu ECTS.

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy student: W1: Przedstawia czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne w zakresie problemów ginekologicznych u pacjentek w różnym wieku - D.W1. W2: Opisuje etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentką z problemami ginekologicznymi - D.W2. W3: Omawia zasady diagnozowania i planowania opieki nad pacjentką w pielęgniarstwie ginekologicznym - D.W3. W4: Wymienia rodzaje badań diagnostycznych w ginekologii i zasady ich zlecania - D.W4. W5: Opisuje zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych w ginekologii - D.W5. W6: Omawia standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece ginekologicznej nad pacjentką w różnym wieku i stanie zdrowia - D.W7. W7: Charakteryzuje etiopatogenezę schorzeń ginekologicznych - D.W17. W8: Przedstawia czynniki zwiększające ryzyko okołooperacyjne w ginekologii - D.W23. W9: Wymienia zasady przygotowania pacjentki ginekologicznej do zabiegu operacyjnego w trybie pilnym i planowym, w chirurgii jednego dnia oraz zasady opieki nad pacjentką po zabiegu operacyjnym w celu zapobiegania wczesnym i późnym powikłaniom - D.W24. W10: Wskazuje zasady obserwacji pacjentki po zabiegu ginekologicznym, obejmujące monitorowanie w zakresie podstawowym i rozszerzonym - DW.29.

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności absolwent : U1: Gromadzi informacje, formułuje diagnozę pielęgniarską, ustala cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki pielęgniarskiej nad kobietą chorą ginekologicznie – D.U1. U2: Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki kobiet po operacji ginekologicznej – D.U2. U3: Prowadzi profilaktykę powikłań w okresie przed- i pooperacyjnym – D.U3 U4.: przygotowuje pacjentkę fizycznie i psychicznie do badań diagnostycznych; - D.U12 U5:przekazuje informacje członkom zespołu terapeutycznego o stanie zdrowia pacjenta; - D.U 22 U6: ocenia poziom bólu, reakcję pacjenta na ból i jego nasilenie oraz stosuje farmakologiczne i niefarmakologiczne postępowanie przeciwbólowe – D.U24

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do: K1: Kierowania się dobrem pacjentek, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentką i jej rodziną – K.1. K2: Przestrzegania praw pacjenta - K.2. K3: Dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych – K.7. K4: zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu – K5

Metody dydaktyczne

Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny • analiza przypadków • uczenie wspomagane komputerem Zajęcia praktyczne: • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków • metody symulacyjne (studium przypadku) • metody eksponujące: pokaz, instruktaż • ćwiczenia na trenażerach w CSM • ćwiczenia kliniczne. Praktyka zawodowa: • dyskusja dydaktyczna • analiza przypadków • metody symulacyjne (studium przypadku) • metody eksponujące: pokaz, instruktaż • ćwiczenia kliniczne.

Metody dydaktyczne eksponujące

- symulacyjna (gier symulacyjnych)
- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- sytuacyjna
- ćwiczeniowa
- studium przypadku

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Przystępując do realizacji zajęć student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii człowieka, w szczególności anatomii układu rozrodczego, narządów płciowych męskich i żeńskich, budowy miednicy kostnej.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25:

Krzysztof Roszkowski

W cyklu 2025/26:

Dorota Rogala
Krzysztof Roszkowski

Kryteria oceniania

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest:
- 100% frekwencja na wykładach, zajęciach praktycznych, praktykach zawodowych oraz oddanie w terminie wyznaczonym przez wykładowcę samokształcenia, nienaganna postawa studenta,
-odpracowanie nieobecności usprawiedliwionych w formie uzgodnionej z wykładowcą,
-przedłużona obserwacja wykładowcy: K1-K4 (min. ocena dostateczna).
1. Egzamin z wykładów (test pisemny – jedna odpowiedź prawidłowa – 4 dystraktory), W1- W10.
Punktacja i ocena:
Punktacja i ocena:
60 % - 70% = 3,0
71% – 75% = 3,5
76% – 85% = 4,0
86% – 90% = 4,5
91% – 100% = 5,0.
Poprawa egzaminu w ramach sesji poprawkowej – test poprawkowy (min. 60% prawidłowych odpowiedzi na ocenę dostateczną).
2. Realizacja samokształcenia w formie eseju i/lub prezentacji
(załącznik - Kryteria oceny eseju/prezentacji min. ocena dostateczna) – W1, W2, W5, W6, W7.
3. Zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe:
- potwierdzenie przez opiekuna praktyk w Dzienniczku praktyk nabytych umiejętności,
- prezentowana postawa - przedłużona obserwacja nauczyciela: K1-K4 (weryfikacja kompetencji społecznej - (załącznik - Skala Weryfikacji Kompetencji Społecznej - min. ocena dostateczna).

Praktyki zawodowe

Praktyka zawodowa śródroczna - 20h - realizowana jest w Szpitalu Uniwersyteckim im. dr Jana Biziela w Bydgoszczy i Centrum Onkologii

Literatura

Literatura obowiązkowa/podstawowa:
1. Bręborowicz G., Położnictwo i ginekologia – tom 2, PZWL, Warszawa 2015
2. Łepecka-Klusek C., Pielęgniarstwo we współczesnym położnictwie i ginekologii, PZWL, Warszawa 2016
3. Rabiej M., Dmoch - Gajzlerska E.: Opieka położnej w ginekologii i onkologii ginekologicznej. Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa 2016
4. Opieka w ginekologii red A. Sipiński;2012
5. Procedury medyczne w ginekologii. Praktyka położnej; red M. Rabiej, B. Mazurkiewicz, A. Nowacka; PZWL 2020
6. Opieka okołooperacyjna w ginekologii i onkologii ginekologicznej, red A. Pilewska- Kozak, G. Stadnicka, A. Bałanda- Bałdyga; PZWL 2022
Literatura uzupełniająca:
1.Opala T., Ginekologia. Podręcznik dla położnych, pielęgniarek i fizjoterapeutów, PZWL, Warszawa Nowicki A., Pielęgniarstwo onkologiczne, Termedia Wydawnictwa Medyczne, Poznań 2009
2. Markowska J., Ginekologia onkologiczna –tom 1 i 2, Wyd. Urban i Partner, Wrocław 2006
3. Kordek R., Onkologia. Podręcznik dla studentów i lekarzy, Wyd. Via Medica, Gdańsk 2007
4. Pielęgnowanie pacjentki w wybranych procedurach w ginekologii, A. Stramma, A. Jaros, M. Milan; EDRA 2020
5. Artykuły naukowe z polskiej i zagranicznej medycznej bazy naukowej związane z aktualnie realizowanymi tematami (MEDLINE, CINAHL with Full Text, Health Source: Nursing/Academic Editio, Academic Search Complete, itp.).
6. Rekomendacje Polskiego Towarzystwa Ginekologów i Położników.
7. Rabiej M, Mazurkiewicz B, Nowacka A (red.) Procedury medyczne w ginekologii, Praktyka położnej. Tom 1. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2020.

Uwagi

W cyklu 2024/25:

brak

W cyklu 2025/26:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-P3-PGN2-S1 w USOSweb