Nauki w zakresie opieki specjalistycznej: Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne 1800-P3-NPN1-S1

Neurologia obejmuje tematykę związaną z problemami pacjentów ze schorzeniami neurologicznymi leczonymi zachowawczo oraz operacyjnie, takimi jak:
 choroby naczyniowe mózgowia,
 schorzenia demielinizacyjne,
 schorzenia nerwowo-mięśniowe,
 neuroinfekcje,
 neuropatie obwodowe i wybrane choroby nerwów czaszkowych,
 schorzenia neurodegeneracyjne,
 padaczka,
 bóle i zawroty głowy,
 guzy mózgu i rdzenia kręgowego,
 schorzenia kręgosłupa,
 urazy mózgowo-czaszkowe,
 urazy kręgosłupa.
Porusza zagadnienia dotyczące diagnozowania pacjentów z zaburzeniami układu nerwowego.

W cyklu 2024/25:

jak wyżej

W cyklu 2025/26:

jak wyżej

Całkowity nakład pracy studenta

Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 20 godzin - samokształcenie: 15 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 35 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Zna i rozumie: W1: czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne u pacjentów w różnym wieku – D.W1 W2: etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami w wybranych chorobach – D.W2 W3: zasady diagnozowania i planowania opieki nad pacjentem w pielęgniarstwie internistycznym, chirurgicznym, położniczo-ginekologicznym, pediatrycznym, geriatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, w intensywnej opiece medycznej, opiece paliatywnej, opiece długoterminowej – D.W3 W4: rodzaje badań diagnostycznych i zasady ich zlecania – D.W4

Efekty uczenia się - umiejętności

Potrafi: U1: gromadzić informacje, formułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej – D.U1 U2: prowadzić poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień – D.U2 U3: prowadzić profilaktykę powikłań występujących w przebiegu chorób – D.U3 U4: przygotowywać pacjenta fizycznie i psychicznie do badań diagnostycznych – D.U12

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Gotów jest do: K1: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych – K.07

Metody dydaktyczne

Wykłady: - wykład informacyjny - wykład problemowy - debata - metody eksponujące: pokaz Samokształcenie - analiza literatury

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu Neurologia powinien posiadać wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii centralnego układu nerwowego.

Koordynatorzy przedmiotu

Maria Szewczyk

Kryteria oceniania

Wykład - zaliczenie
- 100 % obecność na wykładach

Samokształcenie - zaliczenie
- przygotowanie pracy
- oddanie w wyznaczonym terminie pracy na wyznaczony temat

Praktyki zawodowe

NIE ma praktyk

Literatura

Literatura podstawowa z zakresu neurologii:

Stępień A. Neurologia. Medical Tribune Polska 2014
Prusiński A: Neurologia Praktyczna. PZWL, Warszawa 2011
Lindsay K.W., Bone I.: Neurologia i neurochirurgia. Kozubski W. (red. I wydania polskiego). Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2006
Mazur R.: Neurologia kliniczna. Via Medica, Gdańsk 2005

W cyklu 2024/25:

jak wyżej

W cyklu 2025/26:

jak wyżej

Uwagi

W cyklu 2024/25:

bez uwag

W cyklu 2025/26:

bez uwag

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-P3-NPN1-S1 w USOSweb