Moduł do wyboru: Profilaktyka w schorzeniach układu nerwowego fakultatywny 1800-P2-Ukl-S2

Przedmiot profilaktyka w schorzeniach układu nerwowego koncentruje się na zagadnieniach związanych z profilaktyką najczęstszych chorób neurologicznych, takich jak: choroby naczyniowe mózgu, niedomoga kręgosłupa, padaczka, urazy czaszkowo-mózgowe oraz kręgosłupa, będących przyczyną niepełnosprawności oraz szeregu problemów biopsychospołecznych.

W cyklu 2022/23:

Jak wyżej

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w ćwiczeniach – 15 h (0,6 ECTS) 15 h = 0,6 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury -5 h = 0,2ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia - 4 h - zaliczenie - 1 h 5 h = 0,2 ECTS Łączny nakład pracy: 25 h = 1 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Zna i rozumie: W1: zakres profilaktyki i prewencji chorób zakaźnych, chorób społecznych i chorób cywilizacyjnych - B.W22

Efekty uczenia się - umiejętności

Potrafi: U1: prowadzić działania w zakresie profilaktyki i prewencji chorób zakaźnych, chorób społecznych i chorób cywilizacyjnych - B.U26

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Jest gotów do: K1: dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników z poszanowaniem różnic światopoglądowych i kulturowych – K1 K2: formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu – K2 K3: okazywania dbałości o prestiż związany z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i solidarność zawodową - K3 K4: rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań – K4 K5: ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne – K5

Metody dydaktyczne

Ćwiczenia - dyskusja dydaktyczna - analiza przypadków - metody eksponujące: film, pokaz - praca w grupach

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu profilaktyka w schorzeniach układu nerwowego posiada wiedzę z zakresu zagadnień klinicznych chorób neurologicznych.

Koordynatorzy przedmiotu

Maria Szewczyk

Kryteria oceniania

Ćwiczenia – zaliczenie pisemne
Obecność na ćwiczeniach 100%
Test pisemny jednokrotnego wyboru (10 pytań – 10 punktów (100%) – W1, U2
Zaliczenie ≥60% poprawnych odpowiedzi
Niezaliczenie - <60%
Przedłużona obserwacja: K1-K5

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa
Jabłońska R., Ślusarz R.: Wybrane problemy pielęgnacyjne w schorzeniach układu nerwowego. Continuo, Wrocław 2022
Jaracz K. Domitrz I.: Pielęgniarstwo neurologiczne. PZWL, Warszawa 2019
Jaracz K., Kozubski W.: Pielęgniarstwo neurologiczne. PZWL, Warszawa 2008

Literatura uzupełniająca:
Adamczyk K.: Pielęgniarstwo neurologiczne. Czelej, Lublin 2000
Adamczyk K.: Pielęgnowanie chorych po udarach mózgowych. Czelej, Lublin 2003
Lindsay K.W., Bone I.: Neurologia i neurochirurgia. Kozubski W. (red. I wydania polskiego). Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2006
Mazur R.: Neurologia kliniczna. Via Medica, Gdańsk 2005
Kozubski W., Liberski P.P. (red.): Neurologia Tom 1-2. PZWL, Warszawa 2014

Uwagi

W cyklu 2022/23:

Bez uwag

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-P2-Ukl-S2 w USOSweb