Patologia: Patofizjologia 1800-P2-PATOF-S1

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - udział w konsultacjach: 2 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 32 godziny, co odpowiada 1,28 punktowi ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - udział w konsultacjach: 2 godzina - czytanie wskazanej literatury naukowej: 3 godzina - przygotowanie do ćwiczeń- 7 godzin - przygotowanie do kolokwiów i kolokwia pisemne: 6 + 2 = 8 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 3 godzina Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 3 godziny, co odpowiada 0,12 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: przygotowanie do ćwiczeń- 7 godzin - przygotowanie do kolokwiów i kolokwia pisemne: 6 + 2 = 8 godzin. Łączny nakład pracy studenta do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: 15 godzin, co odpowiada 0,6 punktu ECTS. 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach- 20 godzin. Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,8 punktu ECTS. 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie laboratoriów. Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia: - konsultacje z nauczycielem akademickim: 2 godziny. Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie laboratoriów wynosi 2 godziny, co odpowiada 0,08 punktu ECTS. 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - nie dotyczy.

W zakresie wiedzy student zna i rozumie: W1: podstawowe mechanizmy patofizjologiczne z zakresu zaburzeń w układzie sercowo-naczyniowym, układu pokarmowego, moczowo-płciowego, zmian wstecznych, zmian postępowych, zapaleń ostrych i przewlekłych oraz nowotworów inwazyjnych i nieinwazyjnych A_W6. W2: wybrane zagadnienia z zakresu patologii narządowej układu krążenia (chorobę niedokrwienną serca, miażdżycę, zawał mięśnia sercowego), układu oddechowego (astmę oskrzelową, POChP), trawiennego, moczowo-płciowego (ostre uszkodzenie nerek, przewlekłą niewydolność nerek) i nerwowego. A_W7. W3: czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne (czynniki biologiczne, chemiczne, fizyczne, jak również genetyczne), modyfikowalne i niemodyfikowalne (wiek, płeć, rasa, masa ciała, aktywność fizyczna) wpływające na rozwój chorób. A_W8.

W zakresie umiejętności student potrafi: U1: oszacować ryzyko ujawnienia się danej choroby oraz zmiany w funkcjonowaniu organizmu, wyrażone specyficznymi objawami klinicznymi (ból w klatce piersiowej, zmęczenie, osłabienie, skąpomocz, nykturia, bóle głowy, nietolerancja wysiłku), w oparciu o zasady dziedziczenia i wpływ czynników środowiskowych modyfikowalnych i niemodyfikowalnych, wewnątrzpochodnych i zewnątrzpochodnych. A.U3.

W zakresie kompetencji student jest gotów do: K1: zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu. K.05. K2: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych. K.07.

Wykłady: - wykład informacyjny - wykład problemowy - wykład konwersatoryjny Ćwiczenia: - dyskusja dydaktyczna - metody eksponujące: analiza przypadków pacjentów -metody eksponujące: filmy Samokształcenie: - praca z artykułami naukowymi.

przedmiot obligatoryjny

Znajomość Anatomii z zakresu budowy, topografii poszczególnych narządów, Fizjologii z zakresu funkcji poszczególnych narządów i układów, Biochemii z zakresu procesów metabolicznych z uwzględnieniem szlaków metabolicznych: węglowodanów, lipidów, białek, a także metabolizmu kwasów nukleinowych.

Podstawą zaliczenia wykładów jest 100% frekwencja podczas wykładów (W01, W02, W03, K01).

Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest 100% obecność podczas prowadzonych stacjonarnie ćwiczeń i bieżące wykonywanie zadań przygotowanych przez prowadzącego zajęcia (W02, W03, U01, K01, K02).

Podstawą zaliczenia samokształcenia jest zapoznanie się z artykułami naukowymi odnoszącymi się do tematyki samokształcenia (W01, W02, W03).

- Przedmiot kończy się zaliczeniem na podstawie uzyskanych pozytywnych ocen z 2 pisemnych kolokwiów.

- Każde kolokwium składać się będzie z 40 pytań testowych (30 pytań z ćwiczeń + 10 pytań z wykładów; pytania zamknięte, jednokrotnego wyboru, 1 pkt za pytanie; 0 – 40 punktów).

- Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie minimum 60 % poprawnych odpowiedzi: W01-W03, U01.

Przedłużona obserwacja (0 – 10 punktów; > 50%): K01, K02.

Procent punktów Ocena
92-100% Bardzo dobry
84-91% Dobry plus
76-83% Dobry
68-75% Dostateczny plus
60-67% Dostateczny
0-59% Niedostateczny

Literatura podstawowa:
1. Zahorska-Markiewicz B, Małecka-Tendera E, Olszanecka-Glinianowicz M, Chudek J. Patofizjologia kliniczna, Edra Urban & Partner, Wrocław 2017, Wydanie 2.

Literatura uzupełniająca:
1. Maśliński S, Ryżewski J. Patofizjologia tom 1-2, PZWL Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa 2013.
2. Gajewski P. Interna Szczeklika. Podręcznik chorób wewnętrznych 2019, Medycyna Praktyczna, Kraków 2019.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1800-P2-PATOF-S1 w USOSweb