Ordynowanie produktów leczniczych 1800-P2-Ordp-S2

Przedmiot ma na celu usystematyzowanie i zdobycie wiedzy oraz umiejętności koniecznych do samodzielnego ordynowania wybranych grup leków, na które pielęgniarki/pielęgniarze mogą wystawiać recepty.
W ramach ćwiczeń zostaną podsumowane najważniejsze informacje dotyczące mechanizmów działania, wskazań, przeciwwskazań, środków ostrożności leków które położne/położnicy mogą ordynować w ramach samodzielnej ordynacji. Zostaną przedstawione regulacje prawne związane z samodzielną ordynacja produktów leczniczych oraz procesem wystawiania recepty. Studenci zostaną zapoznani także z wymaganiami, jakie muszą być spełnione, aby dane recepta mogła zostać zrealizowana. W trakcie wykładów zostaną przedstawione również narzędzia informatyczne pomocne w wystawianiu recept. Podsumowane będą również najważniejsze zasady dotyczące bezpieczeństwa i monitorowania farmakoterapii wybranymi produktami leczniczymi, w tym lekami OTC.
W ramach ćwiczeń zostanie również zaprezentowana procedura wystawiania recept i zleceń. W ramach analizy przypadków klinicznych student/ka będzie miał za zadanie przygotować propozycje określonych zaleceń dla pacjenta odnośnie prowadzonej farmakoterapii, w tym również wystawienie recepty, zlecenia.
Podczas analizy charakterystyk produktów leczniczych zostaną zaprezentowane określone sytuacji kliniczne wraz z konieczności określenia przez studenta propozycji dalszego postępowania lub obliczenia/modyfikacji dawki ordynowanych produktów leczniczych. Student/ka również w sposób praktyczny nauczy się poszukiwać literatury fachowej i wytycznych w bazach danych, a następnie na podstawie ich analizy będzie miał za zadanie ocenę zaproponowanych schematów farmakoterapii. W ramach ćwiczeń zostaną także praktycznie przećwiczone najważniejsze zasady obowiązujące podczas przeprowadzania wywiadu farmaceutyczny celem zebrania historii farmakoterapii i identyfikacji potencjalnych działań niepożądanych
Praktyka zawodowa ma za zadanie przygotować studenta do ordynowania produktów leczniczych oraz wyrobów medycznych oraz środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego

Całkowity nakład pracy studenta

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - konsultacje: 3 godziny - przeprowadzenie zaliczenia: 1 godzina - przeprowadzenie egzaminu: 1 godzina -udział w zajęciach praktycznych: 20 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 40 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w ćwiczeniach : 15 godzin - czytanie wskazanej literatury: 10 godzin - konsultacje: 3 godzina - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 15 + 2 = 17 godzin -udział w praktyce zawodowej: 20 Łączny nakład pracy studenta wynosi 65 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 15 + 2 = 17 godzin - 1 punktu ECTS 4.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w praktyce zawodowej: 20 godzin, co odpowiada 1 punktu ECTS 5.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: 20 godzin – 1 punkty ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy absolwent: B.W1. mechanizmy działania produktów leczniczych oraz ich przemiany w ustroju zależne od wieku i problemów zdrowotnych; B.W2. regulacje prawne związane z refundacją leków, wyrobów medycznych i środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego; B.W3. zasady ordynowania produktów leczniczych zawierających określone substancje czynne, z wyłączeniem leków zawierających substancje bardzo silnie działające, środki odurzające i substancje psychotropowe, oraz określonych wyrobów medycznych, w tym wystawiania na nie recept lub zleceń; B.W4. objawy i skutki uboczne działania leków zawierających określone substancje czynne.

Efekty uczenia się - umiejętności

B.U1. dobierać i przygotowywać zapis form recepturowych leków zawierających określone substancje czynne, na podstawie ukierunkowanej oceny stanu pacjenta; B.U2. interpretować charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych; B.U3. ordynować leki, środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego i wyroby medyczne oraz wystawiać na nie recepty lub zlecenia; B.U4. dobierać i zlecać środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego i wyroby medyczne w zależności od potrzeb pacjenta.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

B.K2. formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej oraz zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu; B.K5. ponoszenia odpowiedzialności za wykonywanie świadczeń zdrowotnych; B.K6. wykazywania profesjonalnego podejścia do strategii marketingowych przemysłu farmaceutycznego i reklamy jego produktów; B.K10. systematycznego wzbogacania wiedzy zawodowe

Metody dydaktyczne

Ćwiczenia: wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny, ćwiczenia kliniczne, instruktaż, Praktyka zawodowa: instruktaż, ćwiczenia kliniczne, metoda problemowa, analiza dokumentacji medycznej, dyskusja

Koordynatorzy przedmiotu

Andrzej Kurylak

Kryteria oceniania

Ćwiczenia: B.W1-B.W4
Przedmiot kończy się egzaminem (test – 30 pytań, zadania zamknięte, 1 pkt za pytanie). Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie minimum 60% poprawnych odpowiedzi. W1-W5; U1-U3
3. Pytania testowe opracowane są w oparciu o treść wykładów, ćwiczeń i literatury
Punktacja Ocena
< 19 ndst
19-21 dst
22-24 dst+
25 – 26 db
27 – 28 db+
29 – 30 bdb

Praktyka zawodowa: B.U1-BU4, B.K2, B.K5, B.K6,B.K10
- odbycie praktyki w uzgodnionym terminie i placówce,
pisemne potwierdzenie odbycia praktyki zawierające opinię opiekuna praktyki (pozytywna ocena wiedzy, umiejętności oraz postawy studenta), w książeczce umiejętności.

Praktyki zawodowe

Praktyka zawodowa (20 godz.) jest realizowana w placówkach podstawowej opieki zdrowotnej.
* Praktyka zawodowa: odbycie praktyki w uzgodnionym terminie i placówce, pisemne potwierdzenie odbycia praktyki zawierające opinię opiekuna praktyki (pozytywna ocena wiedzy, umiejętności oraz postawy studenta), opracowanie dokumentacji zawierającej diagnozę pielęgniarską i plan opieki dla chorego i jego rodziny.

Literatura

Literatura obowiązkowa:
1. Farmakologia i toksykologia, E. Mutschler, Urban & Partner 2016;
2. Farmakologia – Podręcznik dla studentów i absolwentów Wydziału Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu Akademii Medycznych, pod
redakcją prof. dr hab. Grażyna Rajtar – Cynke, Wydanie II, Lublin 2007;
3. Sobotka L. (red). Podstawy żywienia klinicznego. Wyd.II (edycja IV). 2013; Krakowskie Wydawnictwo Scientifica
Literatura uzupełniająca:
1. Hryniewiecka E., Joniec-Maciejak J., Ordynacja i farmakoterapia w praktyce pielęgniarki i położnej
Jak wystawiać recepty, zlecenia, skierowania, Edra&Urban Partner 2019

W cyklu 2022/23:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-P2-Ordp-S2 w USOSweb