Opieka i edukacja terapeutyczna w chorobach przewlekłych: - w leczeniu nerkozastępczym 1800-P2-Openerw-S2

Na wykładach poruszana jest problematyka dotycząca chorób układu moczowego u kobiet i mężczyzn ze szczególnym uwzględnieniem ostrej i przewlekłej niewydolności nerek oraz dializoterapii i transplantacji nerki. Studenci poznają różnice pomiędzy hemodializą i dializą otrzewnową a także wskazania i przeciwwskazania do wykonania tych zabiegów. Kładzie się nacisk na znajomość fizjologii, patofizjologii nerek a także mechanizm i cele dializoterapii. Studenci zostają zapoznani z zasadami opieki nad pacjentem po transplantacji nerki oraz edukacji pacjentów i ich opiekunów w zakresie samoobserwacji stanu ogólnego w środowisku domowym.

W cyklu 2022/23:

Na wykładach poruszana jest problematyka dotycząca chorób układu moczowo-płciowego u mężczyzn i układu moczowego u kobiet. Tematyka zająć dotyczy anatomii, patofizjologii, podstawowych schorzeń, urazów i metod leczenia ze szczególnym uwzględnieniem stanów nagłych i chorób przewlekłych, w tym leczenia nerkozastępczego w urologii.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 10 h - Katedra Urologii = 0,3 ECTS RAZEM: 10 h = 0,3 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury – 5 h RAZEM: 0,2 ECTS Łączny nakład pracy studenta w Katedrze Urologii: 15 h = 0,5 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Zna i rozumie: W1: Założenia i zasady opracowywania standardów postępowania pielęgniarskiego z uwzględnieniem praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (evidence based medicine) i w pielęgniarstwie (evidence based nursing practice) B.W20 W2: Standardy specjalistycznej opieki pielęgniarskiej nad pacjentem w przebiegu leczenia nerkozastępczego w technikach przerywanych i technikach ciągłych (Continuous Renal Replacement Therapy, CRRT) B.W28 W3: Zasady funkcjonowania stacji dializ i lecenia nerkozastępczego (ciągła ambulatoryjna dializa otrzewnowa CADO, ambulatoryjna dializa otrzewnowa ADO, hemodializa, hiperalimentacja) B.W29 W4: Przyczyny i zasady postępowania diagnostyczno-terapeutycznego oraz opieki nad pacjentami z niewydolnością narządową B.W30 W5: Zasady opieki nad pacjentem przed i po przeszczepieniu narządów B.W31

Efekty uczenia się - umiejętności

Potrafi: U1: Sprawować specjalistyczną opiekę pielęgniarską nad pacjentem w przebiegu leczenia nerkozastępczego w technikach przerywanych oraz technikach ciągłych (Continuous Renal Replacement Therapy, CRRT) B.U31 U2: Planować i przeprowadzać edukację terapeutyczną pacjenta, jego rodziny i opiekuna w zakresie samoobserwacji i samopielęgnacji podczas dializy i hemodializy B.U32 U3: Planować i sprawować opiekę pielęgniarską nad pacjentem z niewydolnością narządową przed i po przeszczepieniu narządów B.U33. U4: rozpoznawać sytuację psychologiczną pacjenta i jego reakcje na chorobę oraz proces leczenia, a także udzielać mu wsparcia motywacyjno-edukacyjnego B.U39

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Jest gotów do: K1: dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników z poszanowaniem różnic światopoglądowych i kulturowych; K2: formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu; K3: okazywania dbałości o prestiż związany z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i solidarność zawodową; K4: rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań; K5: ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne; K6: wykazywania profesjonalnego podejścia do strategii marketingowych przemysłu farmaceutycznego i reklamy jego produktów

Metody dydaktyczne

wykład informacyjny wykład problemowy dyskusja dydaktyczna

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody oparte na współpracy
- metody służące prezentacji treści
- metody ewaluacyjne

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Brak.

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Jarzemski

Kryteria oceniania

Weryfikacja osiągniętych przez studenta efektów uczenia będzie się odbywać przez ocenę:
• aktywnego udziału oraz przygotowania do prowadzonych zajęć (ewaluacyjne karty pracy)
• opanowania materiału realizowanego na wykładach
Do zaliczenia przedmiotu niezbędna jest obecność na wykładach.
Wykład:
Zaliczenie na podstawie testu jednokrotnego wyboru, 10 pytań zamkniętych: B.W20, B.W28, B.W29, B.W30, B. W31, K1-K6
0 - 6 NZAL
7 - 10 ZAL

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

”Urologia. Ilustrowany podręcznik dla studentów i stażystów”. Tomasz Drewa, Kajetan Juszczak. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2018.

Rutkowski B., „Leczenie nerkozastępcze w praktyce pielęgniarskiej”, via medica

W cyklu 2022/23:

”Urologia. Ilustrowany podręcznik dla studentów i stażystów”. Tomasz Drewa, Kajetan Juszczak. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2018

Uwagi

W cyklu 2022/23:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-P2-Openerw-S2 w USOSweb