Moduł do wyboru: Neuropsychologia i metody stymulacji neuropsychologicznej fakultatywny 1800-P2-Nerp-S2

Celem jest zapoznanie studentów z problematyką neuropsychologii, głównymi kierunkami badań oraz przybliżeniem neuropsychologii jako subdyscypliny psychologii stosowanej. W ramach zajęć studenci zapoznają się również koncepcjami organizacji funkcjonalnej mózgu, neuropsychologicznymi konsekwencjami uszkodzeń mózgu oraz podstawowymi problemami diagnozy neuropsychologicznej. Omówione zostaną również procesy plastyczności ośrodkowego układu nerwowego oraz podstawy rehabilitacji neuropsychologicznej

Całkowity nakład pracy studenta

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w ćwiczeniach: 15 h – 0,5 ECTS -samokształcenie: 15 h – 0,5 ECTS Łączny nakłd pracy studenta: 30 h – 1 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student umie omówić podstawowe pojęcia za zakresu neuropsychologii klinicznej W2: Posiada wiedzę na temat metod badawczych wykorzystywanych w neuropsychologii klinicznej W3: Zna koncepcje organizacji funkcjonalnej mózgu W5: Zna i rozumie związek pomiędzy funkcjonowaniem mózgu i zachowaniem W6: Definiuje podstawowe założenia diagnozy i rehabilitacji neuropsychologicznej. W7: Posiada wiedzę na temat neuropsychologicznych konsekwencji urazów głowy.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Prezentuje postawy tolerancji wobec osób z deficytami neuropsychologicznymi

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1. Ma poczucie odpowiedzialności za podnoszenie własnych kompetencji i kwalifikacji zawodowych

Metody dydaktyczne

Ćwiczenia: dyskusja dydaktyczna prezentacja, pokaz

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Brak.

Koordynatorzy przedmiotu

Alina Borkowska

Kryteria oceniania

1. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest:
- 100% frekwencja na wykładach, ćwiczeniach
-przedłużona obserwacja nauczyciela (0-10 punktów, >50%),
-ocena przez kolegów (0-10 punktów, >50%),
-zaliczenie ćwiczeń: opracowanie standardu opieki nad pacjentkami w wybranych schorzeniach.
- zaliczenie ćwiczeń kolokwium (test pisemny). Test pisemny w warunkach sali wykładowej.
- skala ocen końcowych w zależności od punktacji:
<75% =2,0
75 – 80% = 3,0
80,01-85%=3,5
85,01-90%=4,0
90,01-95%=4,5
95,01-100%=5,0
Możliwa poprawa kolokwium – test poprawkowy pisemny (>60% prawidłowych odpowiedzi na ocenę dostateczną).
2.Test końcowy obejmuje treści z: wykładów, ćwiczeń: W1-W3, U1-U3..
-uzyskanie 60% prawidłowych odpowiedzi z testu końcowego,
- skala ocen końcowych w zależności od punktacji, wyniki uzyskane przez studentów są przeliczane na oceny zgodnie z wewnętrznymi regulacjami przyjętymi w jednostkach prowadzących studia:
60 % - 67% = 3,0
68% – 75% = 3,5
76% – 83% = 4,0
84% – 91% = 4,5
92% – 100% = 5,0.

Poprawa zaliczenia w ramach sesji poprawkowej – test poprawkowy (min. 60% prawidłowych odpowiedzi na ocenę dostateczną). Test pisemny w warunkach sali wykładowej.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

1. K. Walsh (2000). Neuropsychologia kliniczna.
2. K. Walsh (2003). Neuropsychologiczne konsekwencje urazów głowy.
3. G. Martin (2001). Neuropsychologia.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-P2-Nerp-S2 w USOSweb