Prowadzony w cyklach: 2023/24, 2024/25, 2025/26

Punkty ECTS: brak danych

Język: polski

Organizowany przez: Katedra Pielęgniarstwa Zachowawczego (dla: Wydział Nauk o Zdrowiu)

Nauki w zakresie opieki specjalistycznej:Pielęgniarstwo opieki długoterminowej 1800-P2-NZOSPD-S1

Przedmiot jest realizowany w formie wykładów, zajęć praktycznych i praktyki zawodowej.

Wykłady mają za zadanie zapoznanie studenta z strukturą, założeniami oraz zadaniami opieki długoterminowej, formami organizacyjnymi świadczonych usług. Wykłady również uwzględniają standardy i procedury w opiece długoterminowej oraz specyficzne problemy w pracy pielęgniarki opieki długoterminowej (np. wypalenie zawodowe).

Zajęcia te mają również za zadanie zapoznanie studenta z uregulowaniami prawnymi dotyczące funkcjonowania opieki długoterminowej, a także z dokumentacją medycznej obowiązującej w tej formie opieki. Poza tym wykłady poświęcone są omówieniu specyfiki opieki wobec wybranych grup podopiecznych ze schorzeniami przewlekłymi będących najczęściej klientami opieki długoterminowej.

Zajęcia praktyczne i praktyka zawodowa ma za zadanie przygotowanie studenta do realizacji świadczeń zdrowotnych w ramach opieki długoterminowej.

Całkowity nakład pracy studenta

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - konsultacje: 3 godziny - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny - przeprowadzenie egzaminu praktycznego i teoretycznego: 4 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 90 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - czytanie wskazanej literatury: 15 godzin - konsultacje: 3 godzina - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 15 + 2 = 17 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 140 godzin, co odpowiada 5 punktom ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 15 + 2 = 17 godzin - 1 punktu ECTS 4.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w zajęciach praktycznych: 40 godzin, co odpowiada 2 punktu ECTS 5.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: 40 godzin – 2 punkty ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy absolwent: D.W10 zasady organizacji opieki długoterminowej; D.W1 czynniki ryzyka i zagrożenia zdrowotne u osób objętych opieką długoterminową; D.W2 etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i zasady opieki pielęgniarskiej nad pacjentami objętymi opieką długoterminową; D.W3 zasady diagnozowania i planowania opieki nad pacjentem w opiece długoterminowej; D.W6 właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy pacjenta w opiece długoterminowej, w różnych chorobach w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania; D.W9 proces starzenia się w aspekcie biologicznym, psychologicznym, społecznym i ekonomicznym; D.W11 etiopatogenezę najczęstszych schorzeń wieku podeszłego; D.W12 narzędzia i skale oceny wsparcia osób starszych i ich rodzin oraz zasady ich aktywizacji; D.W7 standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad pacjentem w różnym wieku i stanie zdrowia. D.W8 reakcje pacjenta na chorobę, przyjęcie do ośrodka opieki długoterminowej z uwzględnieniem kryterium wieku i stanu zdrowia

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności absolwent: D.U1 gromadzić informacje, sformułować diagnozę pielęgniarską, ustalać cele i plan opieki pielęgniarskiej, wdrażać interwencje pielęgniarskie oraz dokonywać ewaluacji opieki pielęgniarskiej; D.U2 przeprowadzać poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia dotyczące chorób i uzależnień; D.U4 organizować izolację pacjentów z chorobą zakaźną w zakładzie opieki długoterminowej i w warunkach domowych; D.U6 dobierać technikę i sposoby pielęgnowania rany, w tym zakładania opatrunków; D.U7 dobierać metody i środki pielęgnacji ran na podstawie ich klasyfikacji; D.U15 dokumentować sytuację zdrowotną pacjenta, dynamikę jej zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską z zastosowaniem dokumentacji aktualnie stosowanej w zakładach opieki długoterminowej; wykorzystywać narzędzia informatyczne do analizy gromadzonych danych o pacjencie; D.U18 rozpoznawać powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego; D.U20 prowadzić rozmowę terapeutyczną z pacjentem w różnym wieku i stanie zdrowia oraz jego rodziną/ opiekunami; D.U21 prowadzić rehabilitację przyłóżkową i aktywizację z wykorzystaniem elementów terapii zajęciowej; D.U22 przekazywać informacje o stanie zdrowia pacjenta wybranym członkom zespołu terapeutycznego; D.U26 przygotowywać i podawać pacjentom leki różnymi drogami: przez układ pokarmowy (doustnie, doodbytniczo), pozajelitowo (w postaci wstrzyknięć i przez drogi oddechowe);

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 szanowania autonomii i poczucia godności pacjenta; wykazywania postawy empatii, życzliwości wobec pacjenta i jego rodziny/opiekunów. K2 respektowania praw pacjenta; K3 wykazywania się poczuciem odpowiedzialności za wykonywane zadania w zakładzie opieki długoterminowej; K4 samodzielnego dostrzegania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny.

Metody dydaktyczne

Wykłady: wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny Zajęcia praktyczne i praktyka zawodowa: instruktaż, ćwiczenia kliniczne, metoda problemowa, analiza dokumentacji medycznej, dyskusja

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- biograficzna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody służące prezentacji treści
- metody oparte na współpracy

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podbudowę realizowanych treści będą stanowić przedmioty z zakresu podstaw pielęgniarstwa oraz pielęgniarstw klinicznych.

Koordynatorzy przedmiotu

Damian Czarnecki

Kryteria oceniania

Wykład: D.W1-D.W3; D.W6-D.W12.

Metoda oceny: test jednokrotnego wyboru.

Kryteria:

- obecność obowiązkowa na zajęciach,

60% prawidłowych odpowiedzi- zaliczenie-3

70% prawidłowych odpowiedzi - zaliczenie -3,5

80% prawidłowych odpowiedzi -zaliczenie-4,0

90% prawidłowych odpowiedzi -zaliczenie-4,5

>90% prawidłowych odpowiedzi -zaliczenie -5,0.

Zajęcia praktyczne: D.U1, D.U2, D.U4, D.U6,D.U7,D.U15,D.U18,D.U20-D.U22, D.U26, K1-K4

Metoda oceny:

- realizacja procesu pielęgnowania zgodnie z indywidualnym planem opieki pielęgniarskiej w opiece długoterminowej na optymalnym poziomie

Kryteria:

- obecność obowiązkowa na zajęciach,

- metoda oceny:

- ustalenie indywidualnego planu opieki podopiecznego i jego rodziny oraz jego realizacja w placówce stacjonarnej lub w warunkach domowych

- zaliczenie - 5: student zrealizował indywidualny plan opieki pacjenta

oraz właściwie dokumentował proces pielęgnowania na optymalnym poziomie

- zaliczenie - 4: student zrealizował indywidualny plan opieki w

pacjenta oraz właściwie dokumentował proces pielęgnowania i popełnił

drobne nieistotne błędy

- zaliczenie - 3: student zrealizował indywidualny plan opieki oraz

właściwie dokumentował proces pielęgnowania i popełnił błędy,

które nie skutkowały brakiem bezpieczeństwa dla pacjenta, jego rodziny

i dla samego studenta

- brak zaliczenia - 2: student niesamodzielny, realizował indywidualny

plan opieki pacjenta i popełnił błędy, które mogły spowodować

zagrożenie bezpieczeństwa dla pacjenta, rodziny i innych

Praktyka zawodowa: D.U1, D.U2, D.U4, D.U6,D.U7,D.U15,D.U18,D.U20-D.U22, D.U26, K1-K4

Metoda oceny:

Realizacja procesu pielęgnowania zgodnie z indywidualnym planem opieki pielęgniarskiej w opiece długoterminowej

Kryteria:

- obecność obowiązkowa na zajęciach,

- ustalenie indywidualnego planu opieki podopiecznego w warunkach opieki długoterminowej i jego rodziny

- zaliczenie - 5: student zrealizował indywidualny plan opieki pacjenta opieki długoterminowej oraz właściwie dokumentował proces pielęgnowania na optymalnym poziomie

- zaliczenie - 4: student zrealizował indywidualny plan opieki pacjenta opieki długoterminowej oraz właściwie dokumentował proces pielęgnowania i popełnił drobne nieistotne błędy

- zaliczenie - 3: student zrealizował indywidualny plan opieki pacjenta opieki długoterminowej oraz właściwie dokumentował proces pielęgnowania i popełnił błędy, które nie skutkowały brakiem bezpieczeństwa dla pacjenta, jego rodziny i dla samego studenta

- brak zaliczenia - 2: student nie samodzielny, realizował indywidualny plan opieki w środowisku pacjenta oraz dokumentował proces pielęgnowania i popełnił błędy, które mogły spowodować zagrożenie bezpieczeństwa dla pacjenta, rodziny i innych

Samokształcenie:D.W1-D.W3; D.W6-D.W12.

- zaliczenie- student przygotował artykuły nt. wskazanych zagadnień i uczestniczył w dyskusji

- brak zaliczenia - student nie przygotował wyczerpująco opracowania zagadnień, nie włączał się do dyskusji

Praktyki zawodowe

Praktyka zawodowa (40 godz.) jest realizowana w placówkach opieki długoterminowej.

Literatura

Literatura obowiązkowa:

1. Kędziora- Kornatowska K., Muszalik M., Skolmowska E., Pielęgniarstwo w opiece długoterminowej, PZWL Wydawnictwo Lekarskie 2022; (wyd. I, 2020)

2. Lewko J., Kopcych BE., Procedury leczniczo-pielęgnacyjne w opiece środowiskowej i długoterminowej, PZWL Wydawnictwo Lekarskie 2021 (wyd. I, 2020)

3. Aktualne akty prawne.

Literatura uzupełniająca:

1. Bazaliński D., Kózka M., Odleżyny w praktyce klinicznej, PZWL Wydawnictwo Lekarskie 2021(wyd. I, 2009)

2. Szwałkiewicz E., Talarska D, Wieczorowska- Tobis, Opieka nad osobami przewlekle chorymi, w wieku podeszłym i niesamodzielnymi, PZWL Wydawnictwo Lekarskie 2022,

3. Kocka K., Marcinowicz L., Ślusarska B., Pielęgniarstwo rodzinne i środowiskowe, PZWL 2022 (wyd I, 2019)

4. Zielińska E. , Beata Guzak B., Syroka-Marczewska K., Opieka długoterminowa, PZWL 2021

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-P2-NZOSPD-S1 w USOSweb