Koordynowana opieka zdrowotna 1800-P2-Kordp-S2

Przedmiot jest realizowany w formie wykładów i ćwiczeń. Wykłady mają na celu zapoznanie z koncepcjami i rodzajami opieki koordynowanej, zasadami tworzenia modeli opieki koordynowanej, dobrymi praktykami opieki koordynowanej na świecie, aspektami organizacyjno-prawnymi opieki koordynowanej w Polsce oraz podstawami zarządzania projektami w kontekście opieki koordynowanej.
Ćwiczenia mają na celu przygotowanie studenta do korzystania z narzędzi wspierających opiekę koordynowaną, współuczestniczenia w tworzeniu multipofesjonalnych ścieżek klinicznych, koordynowania zarządzania chorobą w osobocentrycznym modelu koordynowanej opieki zdrowotnej w oparciu o wytyczne i rekomendacje EBM i EBN.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny kontaktowe: 40 godz. (w tym) wykłady - 10 godz. ćwiczenia - 20 godz. zajęcia praktyczne - 10 godz. Godziny pozakontaktowe: 60 godz. Ilość punktów ECTS: 4,5

Efekty uczenia się - wiedza

W1. Opisuje modele opieki koordynowanej funkcjonujące w Rzeczypospolitej Polskiej i wybranych państwach; B.W16. W2. Zna regulacje prawne w zakresie koordynacji opieki zdrowotnej nad świadczeniobiorcą w systemie ochrony zdrowia; B.W17. W3. Zna zasady koordynowania programów zdrowotnych oraz procesu organizacji i udzielania świadczeń zdrowotnych w różnych obszarach systemu ochrony zdrowia; B.W18. W4. Zna zasady funkcjonowania zespołów interdyscyplinarnych w opiece zdrowotnej; B.W19.

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności student: U1. Potrafi koordynować realizację świadczeń zdrowotnych dla pacjentów ze schorzeniami przewlekłymi; B.U19. U2. Potrafi opracowywać diagnozę potrzeb zdrowotnych i plan organizacji opieki oraz leczenia na poziomie organizacji i międzyinstytucjonalnym; B.U20. U3. Potrafi planować i koordynować proces udzielania świadczeń zdrowotnych, z uwzględnieniem kryterium jakości i efektywności; B.U21.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1. Efektywnie współpracuje w zespole interdyscyplinarnym; K2. Skutecznie współdziała w osiąganiu celów związanych z koordynacją i integracją opieki; K3. Rozpoznaje ograniczenia kompetencji w osobocentrycznym modelu opieki

Metody dydaktyczne

Wykłady: • Wykład informacyjny • Wykład problemowy Ćwiczenia: • Analiza przypadków • Symulacje • Praca zespołowa

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody ewaluacyjne
- metody oparte na współpracy

Wymagania wstępne

Wiedza z zakresu podstaw organizacyjno-prawnych funkcjonowania systemu opieki zdrowotnej oraz praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie i pielęgniarstwie (EBM, EBN)

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Andruszkiewicz

Kryteria oceniania

1. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest:
- 100% frekwencja na wykładach i ćwiczeniach
- przedłużona obserwacja nauczyciela (0-10 punktów, >50%),
- ocena przez kolegów (0-10 punktów, >50%),
- zaliczenie ćwiczeń: (0-20 punktów, >50%),
- egzamin: (0-40 punktów, >75%),
Skala ocen końcowych w zależności od punktacji:
<75% =2,0
75 – 80% = 3,0
80,01-85%=3,5
85,01-90%=4,0
90,01-95%=4,5
95,01-100%=5,0

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura obowiązkowa/podstawowa:
1. Opieka koordynowana. Lepiej i taniej. Guus Schrijvers. NFZ
2. Kilańska D., Bliźniuk G.: Informatyzacja i interoperatywność w ochronie zdrowia. Fundacja Instytut Ochrony Zdrowia 2019
3. Kowalska K., Kalbarczyk W.P.: Koordynowana opieka zdrowotna. Doświadczenia międzynarodowe, propozycje dla Polski. Ernst & Young Usługi Finansowe, Warszawa 2013
Literatura uzupełniająca:
4. Akty prawne dotyczące opieki koordynowanej w Polsce
5. Artykuły naukowe z zakresu koordynowanej opieki zdrowotnej z polskich i zagranicznych baz publikacji naukowych
6. Narzędzia wsparcia dla zarządzania chorobami przewlekłymi, Bank Światowy, 2017
7. Podręcznik dla świadczeniodawców, Bank Światowy, 2017

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-P2-Kordp-S2 w USOSweb