Seminarium magisterskie 1800-P1-SMGR4-S2

Seminaria mają za zadanie zapoznać studenta z: etapami i zasadami badania naukowego w pielęgniarstwie; fazami badań; metodami, technikami i narzędziami badawczymi; fazą wykonawczą badań naukowych. Ponadto zapoznanie studentów ze źródłami informacji naukowej oraz czasopismami naukowymi pielęgniarskimi. Niezbędna wiedza posłuży do napisania pracy magisterskiej oraz opublikowania badań w czasopismach naukowych pielęgniarskich.

Całkowity nakład pracy studenta

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: Semestr II - udział w seminarium: 20 godzin - konsultacje: 20 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 40 godzin, co odpowiada 2 punktowi ECTS Bilans nakładu pracy studenta: - udział w seminarium: 20 godzin - przygotowanie do seminarium: 20 godzin - godziny kontaktowe: 20 - czytanie wskazanej literatury: 20 godzin - opracowanie wskazanego materiału: 40 Łączny nakład pracy studenta wynosi 120 godzin, co odpowiada 5 punktom ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

C.W1. kierunki, zakres i rodzaj badań naukowych w pielęgniarstwie; C.W2. reguły dobrych praktyk w badaniach naukowych; C.W3. metody i techniki badawcze stosowane w badaniach naukowych w pielęgniarstwie; C.W4. zasady przygotowywania baz danych do analiz statystycznych; C.W5. narzędzia informatyczne, testy statystyczne i zasady opracowywania wyników badań naukowych; C.W6. źródła naukowej informacji medycznej; C.W7. sposoby wyszukiwania informacji naukowej w bazach danych; C.W8. zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (evidence based medicine) i w pielęgniarstwie (evidence based nursing practice).

Efekty uczenia się - umiejętności

C.U01 wskazywać kierunki i zakres badań naukowych w pielęgniarstwie; C.U02zaplanować badanie naukowe i omówić jego cel oraz spodziewane wyniki; C.U03 przeprowadzić badanie naukowe, zaprezentować i zinterpretować jego wyniki oraz odnieść je do aktualnego stanu wiedzy.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

D.K01 dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników z poszanowaniem różnic światopoglądowych i kulturowych; D.K02 formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu

Metody dydaktyczne

Seminarium: - Dyskusja dydaktyczna - Praca w grupach - Rozwiązywanie zadania

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student powinien posiadać wiedzę z zakresu metodologii badań naukowych, EBN, filozofii i etyki zawodu pielęgniarki

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Cierzniakowska

Kryteria oceniania

Zaliczenie

Udział w seminariach
Wybór tematu pracy, przygotowanie wniosku do komisji bioetycznej, przedstawienie planu
Przedłużona obserwacja

Kryteria:

Zaliczenie otrzymuje student, który:
- dokonał wyboru tematu pracy
- przygotował wniosek do komisji bioetycznej
- przedstawił plan pracy

Zaliczenia nie otrzymuje student, który nie:
- dokonał wyboru tematu pracy
- przygotował wniosku do komisji bioetycznej
- przedstawił planu pracy

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura obowiązkowa
1. Kózka M, Lenartowicz H. : Metodologia badań w pielęgniarstwie. Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa, 1, 2022
2. Uchmanowicz I., Rosińczuk J., Jankowska-Polańska B. Badania naukowe w pielęgniarstwie i położnictwie. - Wrocław : Wydawnictwo Continuo, 2014 - 2017
3. Łobocki M.: Metody i techniki badań pedagogicznych. Oficyna Wydawnicza ”Impuls”, Kraków 2010
4. Kubinowski D.: Jakościowe badania pedagogiczne. Wyd. Uniwersytetu Marii Curie- Skłodowskiej, Lublin 2011

Literatura uzupełniająca
1. Stodolak A.: Metodologia badań w pielęgniarstwie. Skrypt dla studentów II stopnia kierunku pielęgniarstwo. Wyd. Wyższa Szkoła Medyczna w Legnicy, Legnica 2011.
2. Górajek- Jóźwik J. (red.): Filozofia i teorie pielęgniarstwa. Wyd. Czelej, Lublin 2007
3. Guzik-Tkacz M.: Badania diagnostyczne w pedagogice i psychopedagogice. Wyd. Akademickie ”Żak”, Warszawa 2011

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-P1-SMGR4-S2 w USOSweb