Zaawansowana praktyka pielęgniarska: Opieka i edukacja terapeutyczna w chorobach przewlekłych: choroby o podłożu alergicznym
1800-P1-Opieal-S2
Przedmiot Opieka i edukacja terapeutyczna w chorobach przewlekłych: choroby o podłożu alergicznym realizowany jest na I roku studiów stacjonarnych II stopnia w formie wykładów (10h), ćwiczeń (1oh), z czego 5 h w dużych grupach ćwiczeniowych, a pozostałe 5 h w małych grupach ćwiczeniowych w warunkach symulacji medycznej.
Dodatkowo studenci realizują śródrocznie 10 h praktyki zawodowej.
Praktyka - realizowana w Klinice Alergologii, Immunologii Klinicznej i Chorób Wewnętrznych SU nr 2 im. J. Biziela.
Całkowity nakład pracy studenta
1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli:
- godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów dla danego przedmiotu 20 h (10 h wykładu+10h ćwiczeń) -
- wykłady – opcjonalnie – do realizacji z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość lub stacjonarnie
- liczba godzin przewidzianych na konsultacje:3h – 1 h dla wykładów (on-line lub stacjonarnie, zależnie od formy kształcenia + 1 h dla ćwiczeń (ćwiczenia w dużych grupach) + 1h dla ćwiczeń w warunkach symulowanych
Łączna liczba godzin realizowanych z udziałem nauczycieli – 23h
2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta:
- wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, wymagane powtórzenie materiału, przygotowanie pracy zaliczeniowej, czytanie literatury, zapoznanie się z udostępnionymi materiałami dydaktycznymi: 3 h
3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania i udział w samym zaliczeniu - 9h (8h przygotowanie+ 1h – udział w zaliczeniu)
4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki zawodowej – 10 h
Łączna liczba godzin nakładu pracy studenta: 45h – 1,5ECTS
Efekty uczenia się - wiedza
Student:
W1: omawia zasady postępowania terapeutycznego w wybranych chorobach o podłożu alergicznym (B.W11.)
W2: wyjaśnia patomechanizm, wymienia objawy, omawia diagnostykę, leczenie i postępowanie pielęgniarskie w chorobach o podłożu alergicznym w warunkach opieki stacjonarnej i domowej (B.W19.)
W3: zna i wyjaśnia zastosowanie spirometrii w ocenie zaburzonej wydolności oddechowej oraz zasady pomiaru szczytowego przepływu wydechowego (Peak Expiratory Flow, PEF),
testów nadreaktywności oskrzeli w astmie o podłożu alergicznym (B.W20.)
W4: wymienia grupy i przykłady leków stosowanych w chorobach alergicznych mających wpływ na wynik testów skórnych (B.W21.)
W5: zasady i metody prowadzenia edukacji terapeutycznej pacjenta, jego rodziny lub opiekuna w zakresie prowadzenia samokontroli i samoopieki w astmie (B.W31.)
Efekty uczenia się - umiejętności
wykład informacyjny
wykład problemowy analiza przypadków
Student:
U1: zdiagnozuje zagrożenia zdrowotne pacjenta z chorobą alergiczną (B.U9.)
U2: zastosuje wybrane metody edukacji zdrowotnej i przygotuje materiały edukacyjne dla pacjenta z choroba alergiczną, jego rodziny/opiekuna w ramach poradnictwa zdrowotnego (B.U12., B.U18.)
U3: podejmie decyzje o wdrożeniu interwencji terapeutycznej w zależności od oceny stanu zdrowia pacjenta z chorobą alergiczną w ramach posiadanych uprawnień zawodowych pielęgniarki (B.U15.)
U4: zaplanuje i przeprowadzi edukację terapeutyczną pacjenta z chorobą alergiczną w zakresie samoobserwacji i samopielęgnacji oraz jego rodziny/opiekuna (B.U34.)
U5: wykorzysta nowoczesne technologie informacyjne do monitorowania stanu pacjentów z chorobami przewlekłymi (B.U25.)
U6: wykona badanie spirometryczne i zinterpretuje jej wynik (B.U26.)
U7: stwierdzi wskazania zdrowotne do podjęcia pilnej interwencji w przypadku anafilaksji, wynikające ze stanu pacjenta (B.U80.)
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Student będzie gotów do:
K1: dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych (K_K01)
K2: formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania
porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów( K_K02)
K3: rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań (K_K04)
K4: ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne (K_K05)
Metody dydaktyczne
-wykład informacyjny
- wykład problemowy z prezentacją multimedialną
- metody ćwiczeniowe i praktyczne – pokaz z objaśnianiem, pogadanka, studium przypadku, instruktaż, metody symulacyjne, metoda projektu, ćwiczenia praktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
- symulacyjna (gier symulacyjnych)
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- opis
- wykład problemowy
- opowiadanie
- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
Metody dydaktyczne poszukujące
- ćwiczeniowa
- projektu
- studium przypadku
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
Student na potrzeby przedmiotu Opieka i edukacja terapeutyczna w chorobach przewlekłych: choroby o podłożu alergicznym powinien wykazywać się wiedzą i umiejętnościami dotyczącymi:
- istoty schorzeń alergicznych
- fizjologii układu odpornościowego
- typów i mechanizmów reakcji alergicznych
- istoty i procesu edukacji terapeutycznej
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
1. Analiza frekwencji na zajęciach.
2. Obserwacja (aktywność na zajęciach - notowanie, gotowość do interakcji z nauczycielem, aktywność podczas pracy w grupie).
3. Ocena przedłużona (postawa: zaangażowanie na zajęciach, stosunek do obowiązków wynikających z regulaminu studiów oraz regulaminu dydaktycznego).
4. Ocena projektu – materiałów edukacyjnych dla pacjenta i jego rodziny przygotowanych przez studenta w zakresie tematyki wybranej spośród przygotowanych przez nauczyciela (dla wybranej jednostki chorobowej).
5. Ocena poprawności wykonawstwa zadań podczas zajęć w warunkach symulowanych – obserwacja, ocena wg check-listy.
6. Ocena końcowa opiera się na weryfikacji efektów uczenia się w zakresie wiedzy i umiejętności podczas testu końcowego.
Test zaliczeniowy składa się z 20 pytań wielokrotnego wyboru. Pułap zaliczenia – 60% poprawnych odpowiedzi.
Końcowy test zaliczeniowy – W1, W2, W3, W4, W5, U1, U3, U7
Obserwacja - W3, U5, U6, K1, K2, K3, K4
Ocena projektu – W5, U2, U4
Praktyki zawodowe
Praktyka zawodowa w wymiarze 10 h, zaplanowana do realizacji w Klinice Alergologii, Immunologii Klinicznej i Chorób Wewnętrznych wraz z jej Pracownią Badań Czynnościowych Układu Oddechowego oraz Poradnią Alergologiczną pozwoli na zapoznanie studentów w wymiarze praktycznym z prowadzoną u pacjentów z różnymi formami alergii diagnostyką oraz terapią, a także rozpoznanie potrzeb edukacyjnych pacjentów i planowanie procesu edukacji terapeutycznej.
Literatura
1. Farmakoterapia astmy i chorób alergicznych, A.M.Fal (red.) Termedia 2012
2. Ilustrowany podręcznik chorób alergicznych, G.Graves, M. Rocken, red. B. Panaszek, Urban&Partner 2009
3. Alergia i choroby alergiczne, astma T.1 i II, A.M. Fala, Medycyna Praktyczna 2011
4. Alergologia w praktyce klinicznej Część 1, K. Jahnz-Różyk, M. Kupczyk, R.Gawlik, PZWL 2023
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: