Nauki w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej:Zakażenia szpitalne 1800-P1-NZPOPZSZ-S1Z

Wykłady (10h) mają na celu przekazanie studentowi wiedzy teoretycznej dotyczącej epidemiologii, roli pielęgniarki epidemiologicznej, profilaktyki, rozpoznawania i definicji poszczególnych postaci klinicznych zakażeń szpitalnych, ze szczególnym uwzględnieniem zakażenia miejsca operowanego, w aspekcie jego holistycznej profilaktyki (przedoperacyjnej, w trakcie operacji i pooperacyjnej), leczenia (zachowawczego, operacyjnego) oraz monitorowania. Student pozna czynniki ryzyka związane z ich występowaniem (ze strony pacjenta, procedury medycznej oraz patogenu). Omówione zostaną rodzaje antybiotyków, mechanizmy oporności bakterii, a także mechanizmy odporności pacjenta i ich niedoborów. Przedstawione zostaną sposoby organizacji nadzoru i programy kontroli zakażeń szpitalnych oraz podstawowe zasady izolacji pacjentów, identyfikacji nosicieli szczepów wieloantybiotykoopornych (MDRO), rodzaje tych szczepów (G+ i G-), postępowania poekspozycyjnego, szczepień.

Ćwiczenia (5h) mają na celu wykształcenie umiejętności praktycznych dotyczących opracowywania i stosowania procedur zapobiegania zakażeniom w placówkach medycznych. Student pozna praktyczne sposoby identyfikacji i monitorowaniu czynników ryzyka zakażeń szpitalnych. Student pozna także praktyczne sposoby dekontaminacji środowiska szpitalnego. Student wykształci sposób postępowania zapobiegający przeniesieniu zakażenia drogą krwi, powietrzną i kontaktową. Student pozna metody opracowania ogniska epidemicznego w przypadku zakażenia szpitalnego.
Tematy poruszane podczas wykładów:
1. System nadzoru epidemiologicznego nad zakażeniami szpitalnymi, wskaźniki stanu zdrowia, drogi szerzenia zakażeń, zasady izolacji prewencyjnej, empirycznej i ochronnej, środki ochrony osobistej, higieniczne i chirurgiczne mycie rąk, metody oceny jakości mycia rąk (audyt), zasady stosowania rękawic (jałowe, ochronne), maseczki
2. Mechanizmy odporności pacjenta, szczepienia, obowiązek zgłaszania chorób zakaźnych, antybiotyki, mechanizmy oporności na antybiotyki, akronimy.
3. Zadania pielęgniarki epidemiologicznej
4. Mikrobiologia środowiska szpitalnego. Wybrane obszary ryzyka związane z udzielaniem świadczeń zdrowotnych. Kolonizacja, infekcja. Zakażenie związane z udzielaniem świadczeń zdrowotnych (zakażenia szpitalne, HAI): uwarunkowania prawne, definicje, czynniki ryzyka, profilaktyka. Bakteryjne szczepy szpitalne, drobnoustroje alarmowe (G+, G), czynniki ryzyka nosicielstwa/ zakażenia MDRO,
5. Podział zakażeń szpitalnych ze względu na: mechanizmy (endogenne, egzogenne, niesklasyfikowane); czas wystąpienia:
(wczesne, późne); postać i lokalizację (zakażenia miejscowe- np. ZMO, zakażenia układowe (BSI), zakażenia uogólnione)
6. Zakażenie miejsca operowanego (ZMO): definicja, czynniki ryzyka, profilaktyka (np. przedoperacyjne, w trakcie operacji i po operacji, prehabilitacja, ERAS, antybiotykoterapia okołooperacyjna), leczenie, monitorowanie;
7. Szpitalne zakażenie płuc, układu moczowego, itd.
8. Postępowanie po zawodowej ekspozycji na zakażenie

Tematy poruszane podczas ćwiczeń:
1. Organizacja pracy pielęgniarki epidemiologicznej. Organizowanie, planowanie i doskonalenie metod pracy własnej. Organizowanie szkoleń w zakresie profilaktyki zakażeń szpitalnych.
2. Rola i znaczenie higieny środowiska szpitalnego.
Organizacja i zasady systemu utrzymania higieny w szpitalu i innych podmiotach leczniczych. Dekontaminacja środowiska szpitalnego.
3. Aktywna rejestracja zakażeń. Ognisko epidemiczne zakażeń szpitalnych – zadania.

Samokształcenie ma na celu utrwalenie i poszerzenie wiedzy zdobytej podczas wykładów i ćwiczeń

W cyklu 2025/26Z:

Całkowity nakład pracy studenta

1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 5 godzin - zaliczenie: 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 16 godzin. 2.Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 5 godzin - samokształcenie – 10 godzin - przygotowanie do ćwiczeń i wykładów i zaliczenia- 10h - łączny nakład pracy studenta wynosi 35 godzin (0,5/1 pkt. ECTS) 3.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do ćwiczeń i zaliczenia: 10 godzin (0,33pkt ECTS) 4.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 5 godzin - przygotowanie do zaliczenia + zajeć: 15 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 30 godzin, co odpowiada 1 pkt. ECTS 5.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

Efekty uczenia się - wiedza

Student zna i rozumie: W1: pojęcie zakażeń związanych z opieką zdrowotną, w tym zakażeń szpitalnych, z uwzględnieniem źródeł i rezerwuaru drobnoustrojów w środowisku pozaszpitalnym i szpitalnym, w tym dróg ich szerzenia (C.W36); W2: sposoby kontroli szerzenia się i zwalczania zakażeń szpitalnych (C.W37); W3: sposoby postępowania w przypadku wystąpienia zakażenia szpitalnego, w tym zakażenia miejsca operowanego; (C.W38);

Efekty uczenia się - umiejętności

Student potrafi: U1: wdrażać standardy postępowania zapobiegającego zakażeniom szpitalnym (C.U48); U2: stosować środki ochrony własnej, pacjentów i współpracowników przed zakażeniami (C.U49); U3: stosować procedury higieny rąk w miejscu udzielania świadczeń zdrowotnych (C.U49); U4: postępować w sposób uniemożliwiający przeniesienie zakażenia drogą krwi, powietrzną i kontaktową (C.U48); U5: edukować podopiecznych i ich rodziny oraz członków zespołu w zakresie zapobiegania zakażeniom szpitalnym (C.U48, C.U49);

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student jest gotów do: K1: kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną (K.1.) K2: przestrzegania praw pacjenta (K.2.) K3: zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu (K5) K4: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych (K7)

Metody dydaktyczne

Wykład: metody dydaktyczne podające - wykład informacyjny (tradycyjny) z prezentacją multimedialną, metody dydaktyczne poszukujące – dyskusja dydaktyczna Ćwiczenia: metody dydaktyczne podające – pogadanka, metody dydaktyczne poszukujące, praca z książką, metoda projektu, metoda referatu, dyskusja dydaktyczna, uczenie wspomagane komputerem, metody eksponujące: film, pokaz, analiza przypadków Samokształcenie- praca z książką

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści

Wymagania wstępne

podstawy mikrobiologii

Koordynatorzy przedmiotu

Jacek Budzyński

Kryteria oceniania

Każdy student jest na bieżąco oceniany podczas wykładów i ćwiczeń. Znajomość materiału z wykładów, ćwiczeń i zaleconych podręczników jest sprawdzana w trakcie bieżących zajeć. Oceny uzyskane w toku seminariów są brane pod uwagę przy ocenie końcowej zaliczającej zajęcia.
Po zakończeniu zajęć (wykładów i ćwiczeń) w terminie uzgodnionym ze studentami, przeprowadzone zostanie zaliczenie pisemne. Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia końcowego przedmiotu jest aktywny udział we wszystkich zajęciach przewidzianych planem studiów (wykłady i seminaria). Warunkiem uzyskania zaliczenia z przedmiotu jest obecność na wszystkich wykładach i wszystkich ćwiczeniach, uzyskanie przynajmniej 60% punktów możliwych do uzyskania podczas pisemnego kolokwium zaliczeniowego oraz spełnienie wszystkich pozostałych warunków opisanych w ogólnym „Regulaminie zajęć dydaktycznych w Katedrze Chorób Naczyń i Chorób Wewnętrznych” dostępnym na stronie internetowej jednostki. Zakres wiedzy i umiejętności wymagany podczas kolokwium obejmuje tematykę ujętą w sylabusie, materiał prezentowany podczas zajęć dydaktycznych oraz zawarty w podanych pozycjach piśmiennictwa (W1-W3, U1-U5, K1-K4)
W przypadku nieobecności na zajęciach (wykłady, ćwiczenia) lub podczas kolokwium zaliczeniowego należy ją usprawiedliwić w terminie 7 dni (np. wysłać skan zwolnienia lekarskiego na adres e-mail Katedry). Nieusprawiedliwienie nieobecności podczas zaliczenia skutkuje niezaliczeniem przedmiotu. W przypadku usprawiedliwienia nieobecności student ma prawo zaliczyć kolokwium w terminie ustalonym przez asystenta dydaktycznego lub kierownika Katedry. Student ma prawo do jednego zaliczenia poprawkowego. Jego niezaliczenie skutkuje niezaliczeniem przedmiotu z konsekwencjami przewidzianymi „Regulaminem Studiów”.

Ocena efektów kształcenia:
Zaliczenie (1 termin i 1 termin poprawkowy) –
- Test 30 pytań,
- Zaliczanie umiejętności na podstawie aktywności studenta w realizacji zadań. Zaliczenie na podstawie obecności na wszystkich zajęciach i 60% wykonanego zadania: W1-W3; U1-U5; K1-K4.

Wykłady: obowiązkowy udział w wykładzie, dyskusja dydaktyczna
- Zaliczenie końcowe: W1-W3;

Ćwiczenia: Zaliczanie umiejętności na podstawie oceny aktywności studenta w realizacji zadań.
- Zaliczenie na podstawie obecności na wszystkich zajęciach i 60% wykonanego zadania: W1- W3; U1-U5; K1-K4

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Banasiewicz T i wsp. Zakażenia miejsca operowanego. Termedia, 2024; wydanie 1
2. materiały na stronie internetowej: https://pspe.pl/materialy-szkoleniowe-dla-pielegniarek-epidemiologicznych/ oraz http://www.ses.edu.pl/
3. Fleischer M., Bober-Gheek B.: Podstawy pielęgniarstwa epidemiologicznego. Edra, Urban & Partner, Wrocław 2015, Wyd. II popr. I uzupełnione
4. Dzierżanowska D. (red.): Zakażenia szpitalne. α-Medica Press, Bielsko-Biała 2008
5. Dzierżanowska D.: Postacie kliniczne zakażeń szpitalnych. α-Medica Press, Bielsko-Biała 2007
6. Dzierżanowska D.: Patogeny zakażeń szpitalnych. α-Medica Press, Bielsko-Biała 2008
7. Heczko P. (red.): Mikrobiologia. Podręcznik dla pielęgniarek, położnych i ratowników medycznych,. PZWL, Warszawa 2006
8. Heczko P., Wójkowska-Mach J. (red.): Zakażenia szpitalne. Podręcznik dla zespołów kontroli zakażeń. PZWL, Warszawa 2009

W cyklu 2025/26Z:

Uwagi

W cyklu 2025/26Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-P1-NZPOPZSZ-S1Z w USOSweb