Nauki społeczne i humanizm w pielęgniarstwie:Pedagogika 1800-P1-NSIHPP-S1Z

Tematyka wykładów:
1. Przedmiot, zakres, zadania pedagogiki.
2. Miejsce pedagogiki w systemie nauk o człowieku.
3. Podstawowa aparatura pojęciowa pedagogiki.
4. Struktura procesu wychowania.
5. Metody wychowania w pracy wychowawczo – opiekuńczej pielęgniarki.
6. Metodyka edukacji zdrowotnej.
7. Metody i problemy badawcze w pedagogice mające zastosowanie w pracy naukowej pielęgniarki.
8. Wychowawcy profesjonalni i nieprofesjonalni a błędy wychowawcze.
9. Przedmiot, zakres, zadania dydaktyki, jako nauki o nauczaniu – uczeniu się.
10. Cele kształcenia ogólnego i zawodowego.
11. Metody nauczania – uczenia się.
12. Cele kształcenia – operacjonalizacja i taksonomia celów.
13. Zasady nauczania w pracy edukacyjnej pracowników ochrony zdrowia.
Tematyka seminariów:
1. Kształcenie ustawiczne pielęgniarki w Polsce i Unii Europejskiej.
2. Podmiotowość i podmioty wychowania w pracy pielęgniarki.
3. Etyka w zawodzie pielęgniarki
4. Karta Bolońska.
5. Komunikacja społeczna w procesie edukacyjnym i terapeutycznym pielęgniarki.
6. Program edukacyjny.
Samokształcenie:
1. Wychowanie, jako proces i zjawisko społeczne
2. Środowisko a środowisko wychowawcze / rodzinne, szkolne, zawodowe/.
3. Zakład opieki zdrowotnej, jako środowisko wychowawcze i edukacyjne.
4. Przyczyny trudności wychowawczych w środowisku rodzinnym, szkolnym i pracy zawodowej pielęgniarki.
5. Błędy wychowawcze a przemoc w rodzinie i zakładzie pracy.
6. Podstawowe kategorie aksjologiczne i antropologiczne wychowania.
7. Edukacja zdrowotna dzieci, młodzieży i dorosłych w pracy pielęgniarki środowiskowej i klinicznej.
8. Organizacja i metody pracy opiekuńczo - wychowawczej w pracy pielęgniarki środowiskowej i klinicznej.
9. Ewaluacja w edukacji zdrowotnej pielęgniarki.
10. Metody dydaktyczne