Zarządzanie wiedzą, doświadczeniem i innowacją w firmie 1800-OG-BK-ZWDiIwF

Konwersatoria mają na celu przekazanie studentom podstawowych informacji, czym jest zarządzanie innowacją w przedsiębiorstwie oraz jaką rolę w tym procesie pełni zatrudniony personel. Głównym założeniem tych zajęć jest zwrócenie uwagi przyszłym kierownikom czy liderom zespołów zadaniowych na cenny zasób, którym dysponuje każde przedsiębiorstwo, tj. pracowników oraz na ich wartość wynikającą z ich doświadczenia, umiejętności, kompetencji i kreatywności.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w konwersatoriach – 30 h 30 h = 1,2 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - zapoznanie się z materiałami umieszczonymi na platformie e-learningowej - czytanie literatury - zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć 20 h = 0,8 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania – 25 h = 1,0 ECTS Łączny nakład pracy: 75 h = 3 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Zna i rozumie: W1 – podstawowe pojęcia i definicje w zakresie zarządzania innowacjami W2 – poszczególne obszary innowacyjne W3 – główne zasady zarządzania wiedzą i doświadczeniem W4 – warunki tworzenia środowiska do pracy kreatywnej

Efekty uczenia się - umiejętności

Potrafi: U1 – określić rolę pracownika w innowacyjnej firmie U2 – dobrać umiejętności i kompetencje zawodowe do zadań czy obowiązków danego stanowiska pracy U3 – wyznaczyć cechy nowoczesnego społeczeństwa (klientów)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Jest gotów do: K1 – samodzielnego i krytycznego uzupełniania wiedzy w zakresie zarządzania potencjałem ludzkim K2 – obrony własnych poglądów odpowiednio je argumentując

Metody dydaktyczne

- wykład konwersatoryjny - praca wspomagana komputerem - pokaz

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- ćwiczeniowa
- studium przypadku
- doświadczeń
- sytuacyjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody oparte na współpracy
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody wymiany i dyskusji
- metody integracyjne
- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Brak

Koordynatorzy przedmiotu

Żaneta Skinder

Kryteria oceniania

Kolokwium w postaci testu jednokrotnego wyboru (max. 20 punktów): W1-W4, U1-U3, K1-K2

Na ocenę końcową składają się punkty uzyskane z kolokwium wg następującej skali:
100-98% - 5,0
97-89% - 4,5
88-80% - 4,0
79-71% - 3,5
70-60% - 3,0
Poniżej 60% - 2,0

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

1. Knosala R., Boratyńska-Sala A., Jurczyk-Bunkowska M., Moczała A. Zarządzanie innowacjami, PWE, 2013.
2. Żuber R., Zarządzanie innowacjami w przedsiębiorstwie, DIFIN, 2015.
3. Materiały umieszczane przez prowadzącego na platformie Microsoft Teams.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-OG-BK-ZWDiIwF w USOSweb