Podstawy fizjoterapii. Wyroby medyczne
1800-F4-PFWM-SJ
Zajęcia prowadzone w formie wykładów i ćwiczeń. Wykłady mają za zadanie wyjaśnienie podstawowych zagadnień dotyczących typów i zastosowania wyrobów medycznych. W trakcie ćwiczeń studenci uczą się zlecać, dobierać i obsługiwać sprzęt zaopatrzenia ortopedycznego, a także innych wyrobów medycznych. Wiedza i umiejętności nabyte na zajęciach z wyrobów medycznych są niezbędne w praktyce fizjoterapeuty.
Całkowity nakład pracy studenta
Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela:
- udział w wykładach - 10 h
- udział w ćwiczeniach – 15 h
25 h = 0,8 ECTS
2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną:
- czytanie literatury – 2,5 h = 0,1 ECTS
3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania –
2,5 h = 0,1 ECTS
Łączny nakład pracy: 30 h = 1 ECTS
Efekty uczenia się - wiedza
Zna i rozumie:
W1: pojęcia z zakresu rehabilitacji medycznej, fizjoterapii oraz niepełnosprawności – C.W1
W2: mechanizmy zaburzeń strukturalnych i funkcjonalnych wywołanych chorobą lub urazem – C.W2
W3: zasady działania wyrobów medycznych i zasady ich stosowania w leczeniu osób z różnymi chorobami i dysfunkcjami narządowymi – C.W14
W4: regulacje dotyczące wykazu wyrobów medycznych określone w przepisach wydanych na podstawie art. 38 ust. 4 ustawy
z dnia 12 maja 2011 r. o refundacji leków, środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego oraz wyrobów medycznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 784, z późnym) – C.W15
W5: wskazania i przeciwwskazania do zastosowania wyrobów medycznych – C.W16
W6: zasady postępowania fizjoterapeutycznego oparte na dowodach naukowych (evidence based medicine/physiotherapy) - F. W10
Efekty uczenia się - umiejętności
Potrafi:
U1: dobrać wyroby medyczne stosownie do rodzaju dysfunkcji
i potrzeb pacjenta na każdym etapie fizjoterapii oraz poinstruować pacjenta w zakresie posługiwania się nimi – C.U16
U2: zinterpretować badanie naukowe i odnieść je do aktualnego stanu wiedzy - E.U2
U3: korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej - E.U3
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych – K5
K2: korzystania z obiektywnych źródeł informacji – K6
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26: | W cyklu 2023/24: | W cyklu 2026/27: | W cyklu 2024/25: |
Metody dydaktyczne
wykład informacyjny
wykład problemowy
dyskusja dydaktyczna
analiza przypadków
pokaz
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
Metody dydaktyczne poszukujące
- ćwiczeniowa
Wymagania wstępne
elementy anatomii i fizjologii
Kryteria oceniania
Pisemne zaliczenie z oceną - W1-W6
Kolokwium – W1-W6, U1-U3
Zaliczenie praktyczne – W1-W6, U1-U3
Przedłużona obserwacja – K1-K2
Literatura
1. Emilia Mikołajewska. Neurorehabilitacja, Zaopatrzenie ortopedyczne. PZWL
2. Gieremek K., Janicki Sz., Przeździak B., Woźniewski M., Wyroby Medyczne Zaopatrzenie Indywidualne., PZWL, Warszawa 2016
|
W cyklu 2023/24:
1. Emilia Mikołajewska. Neurorehabilitacja, Zaopatrzenie ortopedyczne. PZWL, Warszawa 2009
2. Gieremek K., Janicki Sz., Przeździak B., Woźniewski M., Wyroby Medyczne. Zaopatrzenie Indywidualne., PZWL, Warszawa 2016
|
W cyklu 2024/25:
1. Emilia Mikołajewska. Neurorehabilitacja, Zaopatrzenie ortopedyczne. PZWL, Warszawa 2009
2. Gieremek K., Janicki Sz., Przeździak B., Woźniewski M., Wyroby Medyczne. Zaopatrzenie Indywidualne., PZWL, Warszawa 2016
|
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: