Oferta własna uczelni. Urologia 1800-F2-OWUU-SJ

Zajęcia prowadzone w formie wykładów i ćwiczeń. Na wykładach poruszana jest problematyka dotycząca patofizjologii chorób układu moczowo-płciowego, ze szczególnym uwzględnieniem zaburzeń oddawania moczu u kobiet i mężczyzn. Tematyka zająć dotyczy, uwarunkowań anatomicznych, technik diagnostycznych i sposobów postepowania w przypadku nietrzymania moczu. Na ćwiczeniach studenci zapoznają się z zasadami postępowania u pacjentów z rozpoznanymi zaburzeniami oddawania moczu.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 10 h - udział w ćwiczeniach –10 h RAZEM 20h = 0,8 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 2 h 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia – 3 h RAZEM 5 h = 0,2 ECTS Łączny nakład pracy: 30 h = 1 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie: A.W8 podstawy funkcjonowania poszczególnych układów organizmu człowieka oraz narządów ruchu i narządów zmysłu A.W10 metody oceny czynności poszczególnych narządów i układów oraz możliwości ich wykorzystania do oceny stanu funkcjonalnego pacjenta w różnych obszarach klinicznych D.W16 założenia i zasady Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (International Classification of Functioning Disability and Health, ICF)

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności absolwent potrafi: A.U3 określić wskaźniki biochemiczne i ich zmiany w przebiegu niektórych chorób oraz pod wpływem wysiłku fizycznego, w zakresie bezpiecznego stosowania metod fizjoterapii A.U8 oceniać wpływ czynników fizycznych na organizm człowieka, odróżniając reakcje prawidłowe i zaburzone A.U14 przeprowadzić wywiad i analizować zebrane informacje w zakresie potrzebnym dla prowadzenia fizjoterapii E.U3 korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do: K5 dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych K6 korzystania z obiektywnych źródeł informacji

Metody dydaktyczne

wykład informacyjny wykład problemowy dyskusja dydaktyczna

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- projektu
- studium przypadku

Wymagania wstępne

Brak.

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Jarzemski

Kryteria oceniania

Weryfikacja osiągniętych przez studenta efektów uczenia będzie się odbywać przez ocenę:
• aktywnego udziału oraz przygotowania do prowadzonych zajęć,
• opanowania materiału realizowanego na wykładach i ćwiczeniach
Sprawdzanie umiejętności i kompetencji społecznych odbywać się będzie m.in. poprzez wnikliwą obserwację czynności studenta podczas wykonywania zadań praktycznych. Do zaliczenia przedmiotu niezbędna jest obecność na wykładach i ćwiczeniach.
Wykład:
Zaliczenie pisemne (0 – 20 punktów; > 50%) A.W8 A.W10 D.W16 A.U3 A.U8 A.U14
E.U3
Ćwiczenia:
Przygotowanie projektu ( 0 – 6 punktów; >50%) A.U14
Przedłużona obserwacja (0 – 2 punkty; > 50%) K5, K6
Suma uzyskanych punktów: Ocena:
< 14 ndst
14-16 dst
17-19 dst+
20-23 db
24-26 db+
27-28 bdb

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

1. Jaworek J., Gażdzik T. (red.). Fizjoterapia w profilaktyce chorób cywilizacyjnych i ich leczeniu. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2014
2. Borowicz A.M., Kostka T., Wieczorkowska – Tobis K. Fizjoterapia w geriatrii, wyd. 1, Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2011.
3. Tomasz Drewa, Kajetan Juszczak. ”Urologia. Ilustrowany podręcznik dla studentów i stażystów”. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2018.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-F2-OWUU-SJ w USOSweb