Oferta własna uczelni. Podstawy terapii zajęciowej 1800-F1-OWUPTZ-SJZ

Wykład
W ramach przedmiotu słuchacze poznają możliwości zastosowania metod i technik terapii zajęciowej w pracy z różnymi grupami odbiorców: dziećmi, osobami w podeszłym wieku oraz pacjentami z niepełnosprawnością fizyczną i / lub intelektualną. Poznają rys historyczny i rozwój terapii zajęciowej na świecie i w Polsce, a także jej zakres, cele i przykładowe modele praktyki, rolę terapeuty zajęciowego. Nauczą się rozróżniać metody, techniki i formy terapii zajęciowej.

Ćwiczenia
W ramach ćwiczeń studenci wykorzystują w praktyce wybrane techniki z zakresu terapii zajęciowej, ze szczególnym uwzględnieniem arteterapii i ergoterapii.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: udział w wykładach - 5 h (0,2 ECTS) udział w ćwiczeniach - 20 h (0,6 ECTS) 2. Czas poświęcony przez słuchacza na pracę indywidualną: - czytanie literatury – 25 h (0,8 ECTS) 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia – 10 h (0,4 ECTS) Łączny nakład pracy: 60 h (2 punkty ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - omawia teoretyczne podstawy terapii zajęciowej C.W11 W2 – zna zasady doboru środków, form i metod terapii zajęciowej z uwzględnieniem potrzeb, dysfunkcji i wieku pacjenta C.W5

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - tworzy i realizuje programy terapii zajęciowej uwzględniając oczekiwania i ograniczenia wynikające ze stanu zdrowia, sytuacji socjalnej i/ lub środowiska C.U13 U2 – podejmuje działania promujące zdrowy styl życia i wspierające dobrostan bio-psycho-społeczny pacjenta C.U17

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń K5

Metody dydaktyczne

wykład informacyjny pogadanka dyskusja dydaktyczna analiza przypadków pokaz

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2025/26Z:

Kornelia Kędziora-Kornatowska

W cyklu 2022/23Z:

Kornelia Kędziora-Kornatowska

W cyklu 2023/24Z:

Kornelia Kędziora-Kornatowska

W cyklu 2024/25Z:

Kornelia Kędziora-Kornatowska
Michalina Radzińska

Kryteria oceniania

Wykład:
aktywność / referat (0 – 10 punktów; > 50%): W1, W2
Ćwiczenia:
Realizacja projektu praktycznego (0 – 8 punktów; > 50%): U1, U2,
Przedłużona obserwacja (0 – 2 punktów; > 50%): K1
Suma uzyskanych punktów: Ocena:
< 10 ndst
11-12 dst
13-14 dst+
15-16 db
17-18 db+
19-20 bdb

Literatura

Literatura podstawowa:
Bac. A. Terapia zajęciowa, Warszawa, 2016, PZWL
Misiorek A. Współczesna terapia zajęciowa, Warszawa, 2019, PZWL
Rottermund J. Terapia zajęciowa w rehabilitacji medycznej, Bielsko-Biała, 2016, Alfa Medica Press
Literatura uzupełniająca:
Bac A. Terapia zajęciowa w dysfunkcjach narządu ruchu, Warszawa, 2018, PZWL
Janus E. Terapia zajęciowa osób z niepełnosprawnością intelektualną, Warszawa, 2018, PZWL
Kulis A. Terapia zajęciowa dzieci, Warszawa, 2019, PZWL
Smrokowska-Reichmann A. Terapia zajęciowa w geriatrii, Warszawa, 2017, PZWL

W cyklu 2024/25Z:

Literatura podstawowa:
Bac. A. Terapia zajęciowa. Kompendium, Warszawa, 2023, PZWL
Bac. A. Terapia zajęciowa, Warszawa, 2016, PZWL
Misiorek A. Współczesna terapia zajęciowa, Warszawa, 2019, PZWL
Rottermund J. Terapia zajęciowa w rehabilitacji medycznej, Bielsko-Biała, 2016, Alfa Medica Press
Literatura uzupełniająca:
Bac A. Terapia zajęciowa w dysfunkcjach narządu ruchu, Warszawa, 2018, PZWL
Janus E. Terapia zajęciowa osób z niepełnosprawnością intelektualną, Warszawa, 2018, PZWL
Kulis A. Terapia zajęciowa dzieci, Warszawa, 2019, PZWL
Smrokowska-Reichmann A. Terapia zajęciowa w geriatrii, Warszawa, 2017, PZWL

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-F1-OWUPTZ-SJZ w USOSweb