Biomedyczne podstawy fizjoterapii. Anatomia prawidłowa i funkcjonalna
1800-F1-BPFAPiF-SJL
Zajęcia prowadzone w formie wykładów i ćwiczeń. Tematykę wykładów stanowią zagadnienia związane z budową anatomiczną narządów i układów organizmu ludzkiego ze szczególnym uwzględnieniem budowy układu ruchu.
Na ćwiczeniach studenci nabywają umiejętności praktycznych wykorzystując nowoczesne metody tj., wirtualną anatomię sekcyjną wysokiej wierności, co umożliwia naukę anatomii człowieka w kontrolowanych i wystandaryzowanych warunkach. Dodatkowo wykorzystywane są takie narzędzia dydaktyczne jak:
- wirtualny stół anatomiczny, który umożliwia naukę anatomii prawidłowej w połączeniu z anatomią kliniczną i radiologiczną;
- trenażery do osłuchiwania i do anatomii palpacyjnej
- modele anatomiczne.
Prowadzenie zajęć z anatomii człowieka w warunkach symulacji medycznej umożliwia wszechstronne doskonalenie podstawowych umiejętności z zakresu anatomii klinicznej oraz uczy podstaw wnioskowania klinicznego.
|
W cyklu 2024/25L:
Zajęcia prowadzone w formie wykładów i ćwiczeń. Tematykę wykładów stanowią zagadnienia związane z budową anatomiczną narządów i układów organizmu ludzkiego ze szczególnym uwzględnieniem budowy układu ruchu.
Na ćwiczeniach studenci nabywają umiejętności praktycznych wykorzystując nowoczesne metody tj., wirtualną anatomię sekcyjną wysokiej wierności, co umożliwia naukę anatomii człowieka w kontrolowanych i wystandaryzowanych warunkach. Dodatkowo wykorzystywane są takie narzędzia dydaktyczne jak:
- wirtualny stół anatomiczny, który umożliwia naukę anatomii prawidłowej w połączeniu z anatomią kliniczną i radiologiczną;
- trenażery do osłuchiwania i do anatomii palpacyjnej
- modele anatomiczne.
Prowadzenie zajęć z anatomii człowieka w warunkach symulacji medycznej umożliwia wszechstronne doskonalenie podstawowych umiejętności z zakresu anatomii klinicznej oraz uczy podstaw wnioskowania klinicznego.
|
Całkowity nakład pracy studenta
Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela:
- udział w wykładach – 30 h
- udział w ćwiczeniach – 75 h
105 h = 3,5 ECTS
2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną:
- czytanie literatury – 20 h = 0,67 ECTS
3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa
w procesie oceniania:
- przygotowanie do zaliczenia – 25 h = 0,83 ECTS
45 h = 1,5 ECTS
Łączny nakład pracy: 150 h = 5 ECTS
Efekty uczenia się - wiedza
Zna i rozumie:
W1: budowę anatomiczną poszczególnych układów organizmu ludzkiego i podstawowe zależności pomiędzy ich budową
i funkcją w warunkach zdrowia i choroby, a w szczególności układu narządów ruchu – A.W1
W2: rodzaje metod obrazowania, zasady ich przeprowadzania i ich wartość diagnostyczną (zdjęcie RTG, ultrasonografia, tomografia komputerowa, rezonans magnetyczny) – A.W2
W3: mianownictwo anatomiczne niezbędne do opisu stanu zdrowia – A.W3
W4: podstawowe właściwości fizyczne, budowę i funkcje komórek i tkanek organizmu człowieka – A.W4
W5: rozwój embrionalny, organogenezę oraz etapy rozwoju zarodkowego i płciowego człowieka – A.W5
W6: podstawowe procesy metaboliczne zachodzące na poziomie komórkowym, narządowym i ustrojowym, w tym zjawiska regulacji hormonalnej, reprodukcji i procesów starzenia się oraz ich zmian pod wpływem wysiłku fizycznego lub w efekcie niektórych chorób – A.W7
W7: podstawy funkcjonowania poszczególnych układów organizmu człowieka oraz narządów ruchu i narządów zmysłu – A.W8
W8: biomechaniczne zasady statyki ciała oraz czynności ruchowych człowieka zdrowego i chorego – A.W13
Efekty uczenia się - umiejętności
Potrafi:
U1: rozpoznawać i lokalizować na fantomach i modelach anatomicznych zasadnicze struktury ludzkiego ciała, w tym elementy układu ruchu, takie jak elementy układu kostno-stawowego, grupy mięśniowe i poszczególne mięśnie – A.U1
U2: palpacyjnie lokalizować wybrane elementy budowy anatomicznej i ich powiązania ze strukturami sąsiednimi, w tym kostne elementy będące miejscami przyczepów mięśni i więzadeł oraz punkty pomiarów antropometrycznych, mięśnie powierzchowne oraz ścięgna i wybrane wiązki naczyniowo-nerwowe – A.U2
U3: określić wskaźniki biochemiczne i ich zmiany w przebiegu niektórych chorób oraz pod wpływem wysiłku fizycznego,
w zakresie bezpiecznego stosowania metod fizjoterapii – A.U3
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Jest gotów do:
K1: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych – K5
K2: korzystania z obiektywnych źródeł informacji – K6
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
wykład informacyjny
wykład problemowy
dyskusja dydaktyczna
analiza przypadków
metody eksponujące
Wymagania wstępne
znajomość anatomii człowieka w zakresie szkoły średniej
Kryteria oceniania
Kolokwium praktyczne: W1-W8, U1-U3 >60%
Egzamin praktyczny: W1-W8, U1-U3 >60%
Egzamin teoretyczny: W1-W8, K1-K2 >60%
Przedłużona obserwacja: K1-K2 >50%
*w roku akademickim 2021/2022 i 2024/2025 brak kolokwium praktycznego *w roku akademickim 2022/2023, 2023/2024, 2025/2026 wraz z kolokwium praktycznym
Literatura
Podstawowa
1. Richard Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell - Gray Anatomia. Podręcznik dla studentów. Tom 1-3. Edra Urban & Partner, 2020.
2. Netter F. H. – Atlas Anatomii Człowieka; wyd. Edra Urban&Partner, Wrocław, 2020, wyd. VII.
3. Moore Keith L., Dalley Arthur F., Agur Anne M.R. - Anatomia kliniczna Moore. Tom 1 - 2. MedPharm Polska, 2020.
4. Anne M. Gilroy, Brian R. MacPherson, Erik Schulte, Udo Schumacher, Michael Schuenke, red. wyd. pol. Janusz Moryś - Atlas anatomii Gilroy. Tom 1 - 2 – MedPharm Polska, 2018.
5. Sokołowska-Pituchowa Janina – Anatomia człowieka. PZWL. Rok wydania: 2011, dodruk 2020.
Uzupełniająca
1. Bochenek A., Reicher M. - Anatomia człowiek. Tom I-V. PZWL, 2014, wyd. VI.
2. Aleksandrowicz R., Ciszek B., Krasucki K. - Anatomia człowieka - Repetytorium. PZWL, Warszawa 2014.
3. M. Schünke, E. Schulte, U. Schumacher - Atlas Anatomii Człowieka Prometeusz. Tom I-III. MedPharm Polska, 2020.
4. Yokochi C., Johannes W. Rohen, Eva Lurie Weinreb - Fotograficzny atlas anatomii człowieka. PZWL, 2018, wyd. I.
|
W cyklu 2024/25L:
Podstawowa
1. Moore Keith L., Dalley Arthur F., Agur Anne M.R. - Anatomia kliniczna Moore. Tom 1 i 2. MedPharm Polska, 2020.
2. Anne M. Gilroy, Brian R. MacPherson, Erik Schulte, Udo Schumacher, Michael Schuenke, red. wyd. pol. Janusz Moryś - Atlas anatomii Gilroy. Tom 1 i 2 – MedPharm Polska, 2018.
3. Yokochi C., Johannes W. Rohen, Eva Lurie Weinreb - Fotograficzny atlas anatomii człowieka. PZWL, 2018, wyd. I.
4. Netter F. H. – Atlas Anatomii Człowieka; wyd. Edra Urban & Partner, Wrocław, 2020, wyd. VII.
Uzupełniająca
1. Bochenek A., Reicher M. - Anatomia człowieka. Tom I, II, III. PZWL, 2014, wyd. VI.
2. Ignasiak Z., Domaradzki J. – Anatomia układu ruchu. Przewodnik do ćwiczeń, Wydawnictwo Elsevier Urban & Partner, Wydanie II, Wrocław 2013
3. Ignasiak Z., Domaradzki J. – Anatomia Narządów Wewnętrznych i Układu Nerwowego Człowieka. Przewodnik do ćwiczeń, Wydawnictwo Elsevier Urban & Partner, Wydanie II, Wrocław 2014
4. Aleksandrowicz R., Ciszek B., Krasucki K. - Anatomia człowieka - Repetytorium. PZWL, Warszawa 2014.
5. Richard Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell - Gray Anatomia. Podręcznik dla studentów. Tom 1-3. Edra Urban & Partner, 2020. |
W cyklu 2025/26L:
Podstawowa
1. Moore Keith L., Dalley Arthur F., Agur Anne M.R. - Anatomia kliniczna Moore. Tom 1 i 2. MedPharm Polska, 2020.
2. Anne M. Gilroy, Brian R. MacPherson, Erik Schulte, Udo Schumacher, Michael Schuenke, red. wyd. pol. Janusz Moryś - Atlas anatomii Gilroy. Tom 1 i 2 – MedPharm Polska, 2018.
3. Yokochi C., Johannes W. Rohen, Eva Lurie Weinreb - Fotograficzny atlas anatomii człowieka. PZWL, 2018, wyd. I.
4. Ignasiak Z., Domaradzki J. – Anatomia układu ruchu. Przewodnik do ćwiczeń, Wydawnictwo Elsevier Urban & Partner, Wydanie II, Wrocław 2013
Uzupełniająca
1. Netter F. H. – Atlas Anatomii Człowieka; wyd. Edra Urban & Partner, Wrocław, 2020, wyd. VII.
2. Bochenek A., Reicher M. - Anatomia człowieka. Tom I, II, III. PZWL, 2014, wyd. VI.
3. Ignasiak Z., Domaradzki J. – Anatomia Narządów Wewnętrznych i Układu Nerwowego Człowieka. Przewodnik do ćwiczeń, Wydawnictwo Elsevier Urban & Partner, Wydanie II, Wrocław 2014
4. Aleksandrowicz R., Ciszek B., Krasucki K. - Anatomia człowieka - Repetytorium. PZWL, Warszawa 2014.
5. Richard Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell - Gray Anatomia. Podręcznik dla studentów. Tom 1-3. Edra Urban & Partner, 2020.
|
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: