Kliniczne podstawy elektroradiologii:Onkologia i medycyna paliatywna 1800-E2-Omp-s1/Mf

https://www.wnoz.cm.umk.pl/kizop/

Przedmiot realizowany jest w 2 formach kształcenia: wykład i ćwiczenia.
Podczas wykładów przybliżona zostanie problematyka i główne założenia onkologii i opieki paliatywnej, filozofia tych dziedzin medycyny, modele funkcjonowania. Omówione zostaną stadia choroby nowotworowej, okres umierania i zasady opieki nad chorymi oraz udzielania wsparcia chorym i ich bliskim. Zostaną również omówione zagadnienia związane z fizjoterapią chorego na nowotwór i w stadium paliatywnym.
Szczegółowe treści:
- założenia onkologii i opieki paliatywnej, historia ich rozwoju i filozofia
- modele funkcjonowania onkologii i opieki paliatywnej
- metody leczenia chorób nowotworowych
- wczesna integracja opieki paliatywnej z onkologią
- trajektorie umierania
- leczenie bólu przewlekłego w chorobie nowotworowej i nienowotworowej z uwzględnieniem aspektów praktycznych
- wykorzystanie różnych form leczenia oraz różnych form podania leków
- patofizjologia, diagnostyka i leczenie obrzęku limfatycznego

Podczas ćwiczeń wdrażane są następujące zagadnienia oraz kształtowane są następujące umiejętności praktyczne:
- podstawy psychoonkologii: omówienie wpływu czynników psychicznych na przebieg choroby onkologicznej i odwrotnie: wpływu choroby na samopoczucie psychiczne chorego
- omówienie najczęściej spotykanych objawów u pacjenta objętego opieką onkologiczną i paliatywną w zależności od typu nowotworu
Program ćwiczeń oraz wykładów może ulec nieznacznym zmianom.

Całkowity nakład pracy studenta

Wykłady: 10 godzin Ćwiczenia: 5 godzin

Efekty uczenia się - wiedza

K_W02 zna i rozumie procesy fizjologiczne człowieka oraz mechanizmy patofizjologii chorób K_W06 zna podstawy psychologiczne zachowań indywidualnych, relacji z rodziną i otoczeniem K_W07 rozumie uwarunkowania społeczne zdrowia i choroby K_W09 posiada wiedzę ogólna niezbędną do zrozumienia społecznych, ekonomicznych i prawnych uwarunkowań działalności dotyczącej procedur medycznych K_W10 zna podstawy epidemiologii, profilaktyki, promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej K_W15 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą anatomii radiologicznej, charakterystyki obrazu normalnego i patologii, technik ułożeń pacjenta K_W17 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą organizacji pracy w zespole radioterapeutycznym, uprawnień, obowiązków i odpowiedzialności członków zespołu, z uwzględnieniem elektroradiologów K_W18 zna podstawy onkologii, rozumie miejsce onkologii we współczesnej medycynie; w zakresie swoich kompetencji, rozumie symptomatologię chorób nowotworowych, zna zasady rejestracji nowotworów K_W28 w zakresie swoich kompetencji zna i rozumie zasady radioizotopowych metod obrazowania narządów: układu wydzielania wewnętrznego, układy krążenia, pokarmowego, kostno-stawowego, CUN, moczowego i innych; obrazowanie zmian nowotworowych; obrazowanie molekularne; radiopeptydy; wskazania i przeciwwskazania, interpretacja badań K_W39 posiada wiedzę szczegółową dotyczącą podstaw technicznych i biofizycznych elektroradiografii, elektroencefalografii, elektromiografii, audiologii, czynnościowych metod badania układu oddechowego i ich zastosowań klinicznych K_W46 w zakresie swoich kompetencji posiada wiedzę szczegółową dotyczącą rozpoznawania struktur anatomicznych w różnych badaniach obrazowych: zdjęciach rentgenowskich, obrazach tomografii komputerowej i jądrowego rezonansu magnetycznego oraz w badaniach ultrasonograficznych

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U03 potrafi skutecznie komunikować się ze współpracownikami i innymi pracownikami ochrony zdrowia K_U17 potrafi komunikować się z pacjentem K_U18 potrafi pracować w zespole K_U20 potrafi przedstawić wybrane problemy medyczne w formie ustnej i pisemnej, adekwatnie do poziomu odbiorców

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K03 posiada umiejętność działania w warunkach niepewności i stresu K_K04 stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu K_K05 okazuje szacunek pacjentowi i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych K_K07 potrafi współpracować z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia

Metody dydaktyczne

Wykład informacyjny Analiza opisu przypadku Omówienie sytuacji problemowych Dyskusja Burza mózgów lub/i psychodrama

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- opis
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- klasyczna metoda problemowa
- sytuacyjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

uzyskanie zgody na realizację kolejnego roku według programu studiów

Koordynatorzy przedmiotu

Małgorzata Krajnik

Kryteria oceniania

Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną
Warunki zaliczenia przedmiotu:
- uczestnictwo w wykładach
- uczestnictwo w ćwiczeniach
- zaliczenie w formie pisemnej – test jednokrotnego wyboru, 20 pytań, 4 możliwe odpowiedzi; kryteria oceniania:
0-10 pkt ocena 2
11-12 pkt ocena 3
13-14 ocena 3,5
15-16 pkt ocena 4
17-18 pkt ocena 4,5
19-20 pkt ocena 5

Literatura

1. red. Kordek R., Jassem J., Krzakowski M., Jeziorski A., Onkologia, Podręcznik dla studentów i lekarzy, Medical Press, Gdańsk, 2003, rozdz 1-17

W cyklu 2022/23:

1. Zimmermann, Agnieszka, Wioletta Mędrzycka-Dąbrowska, and Miłosława Zagłoba. "Prawo pacjenta do leczenia bólu." Palliative Medicine in Practice 12.1 (2018): 21-29

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-E2-Omp-s1/Mf w USOSweb