Przedmioty kierunkowe: Rentgenodiagnostyka klasyczna 1800-E1-Rk-s1/Mb

Pełny opis przedmiotu Wykład ma za zadanie zdobycie i utrwalenie wiedzy z zakresu aparatury rentgenowskiej: przyswojenie podstawowej wiedzy z zakresu radiografii. Zapoznanie się z zasadami wykonywania badań w radiografii konwencjonalnej (wskazania, przygotowanie pacjenta, wybór metody) oraz z obrazami zmian patologicznych uzyskanych podczas badań radiografii konwencjonalnej w schorzeniach kośćca, klatki piersiowej, układu moczowo-płciowego, pokarmowego i naczyniowo – sercowego.

Ćwiczenia poświęcone są nabyciu umiejętności praktycznych z zakresu wykonywania badań rentgenowskich konwencjonalnych, ze szczególnym zwróceniem uwagi na specyfikę badań pediatrycznych, tworzenia algorytmów badań obrazowych - określenie rodzaju projekcji w zależności od rodzaju badania i stanu pacjenta - interpretacja skierowania na badanie rtg, ocena poprawności wykonania badania radiologicznego, rozpoznanie struktur anatomicznych i patologicznych oraz określenie ich lokalizacji w organizmie na obrazach radiologicznych; analiza odchyleń od obrazu prawidłowego w zakresie budowy i położenia narządów
Na ćwiczeniach student zdobędzie wiedzę i umiejętności dokumentowania badań radiologicznych, obróbki zdjęć w radiografii cyfrowej, nośników danych cyfrowych, archiwizacja badań; posługiwanie się oprogramowaniem do akwizycji i archiwizacji obrazów cyfrowych
Dodatkowo ćwiczenia są poświęcone kształtowaniu poczucia odpowiedzialności za jakość wykonywanych badań, organizacji stanowiska pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami BHP, przeciwpożarowymi, ochrony radiologicznej.

Całkowity nakład pracy studenta

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 80 godzin - przeprowadzenie zaliczenia praktycznego i teoretycznego: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 110 godzin, co odpowiada 4 punktowi ECTS Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 80 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 20 godzin - czytanie wskazanej literatury: 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia na zaliczeniu: 25 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 170 godzin, co odpowiada 6 punktom ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1-zna fizyczne podstawy rentgenografii, budowę aparatury RTG, wyposażenie pracowni rentgenowskiej; (K_W03) W2-rozróżnia analogowy i cyfrowy system obrazowania; charakteryzuje środki kontrastowe. (K_W15) W3-uzasadnia znaczenie pracy zespołowej lekarz – pielęgniarka – elektroradiolog; W4 - posługuje się mianownictwem anatomicznym; W5-zna etyczne i prawne uwarunkowania zawodu elektroradiologa; (K_W08) W6-rozumie znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w procesie komunikowania się z pacjentami; W7-zna zasady organizacji pracowni rentgenowskiej i diagnostyki obrazowej, zasady prowadzenia dokumentacji w zakładzie radiologii, zakres obowiązków i odpowiedzialności elektroradiologa w zakładzie radiologii; (K_W14) W8-zna zasady wykonywania badań rentgenowskich (K_W16) W9-zna anatomię radiologiczną, charakterystykę obrazu normalnego i patologii, techniki ułożeń pacjenta; (K_W18) W10-wykazuje znajomość błędów w wykonaniu badań diagnostycznych ze wskazaniem przyczyn błędów; (K_W51) W11-posiada wiedzę w zakresie obrazu struktur anatomicznych prawidłowych w badaniach radiologicznych w różnych projekcjach oraz ich zmian w zależności od ułożenia pacjenta; (K_W51) W12-posiada wiedzę z zakresu dozymetrii i ochrony radiologicznej niezbędną do zapewnienia bezpieczeństwa radiacyjnego pacjentów, ich otoczenia i personelu medycznego (K_W54)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1-wykonuje poprawnie konwencjonalne badania rtg;(K_U06) U2-planuje i wykonuje badania z zakresu rentgenografii pediatrycznej (K_U06) U3-stosuje w praktyce zasady ochrony radiologicznej pacjenta i personelu (K_U13) U4-potrafi nawiązać kontakt z pacjentem oraz współpracować z zespołem terapeutyczno-diagnostycznym; (K_U03) U5-potrafi zapewnić pacjentom bezpieczeństwo w trakcie wykonywania badan diagnostycznych; (K_U13) U6-potrafi interpretować wskazania do badania radiograficznego opisane w skierowaniu lekarskim w zakresie kompetencji elektroradiologa; (K_U01) U7-potrafi wyjaśnić pacjentowi przebieg czekającego go badania diagnostycznego (K_U02) U8-wykazuje umiejętności aktywnego słuchania; (K_U18) U9-potrafi zaplanować i wykonywać zgodnie ze wskazaniami lekarskimi procedury diagnostyczne z zastosowaniem promieniowania jonizującego; (K_U04) U10-posiada umiejętność pozyskiwania informacji z literatury, baz danych oraz innych źródeł, integrowania tych informacji, interpretowania i wyciągania wniosków oraz formułowania opinii; (K_U24) U11-potrafi zdefiniować problem diagnostyczny i dostosować postępowanie diagnostyczne do indywidualnego problemu pacjenta (K_U05)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1-odnosi się z szacunkiem do pacjentów; (K_K05) K2-współpracuje z personelem szpitala; (K_K07) K3-wykazuje cierpliwość i wyrozumiałość podczas wykonywania badań dzieci (K_K05) K4-posiada świadomość własnych ograniczeń; (K_K14) K5-posiada nawyk i umiejętność stałego doskonalenia się; (K_K14) K6-właściwie organizuje pracę własną; (K_K09) K7-potrafi brać odpowiedzialność za działania własne; (K_K09) K8-przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy; (K_K11) K9-przestrzega zasad etyki zawodowej w odniesieniu do pacjentów i współpracowników; (K_K13)

Metody dydaktyczne

Metody podające: wykład, Metody aktywizujące: metoda przypadków, seminarium, krótkie testy sprawdzające Metody eksponujące: pokaz multimedialny Metody praktyczne: pokaz Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy Ćwiczenia • zajęcia praktyczne

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Studenci posiadają wiedzę z anatomii prawidłowej i aparatury medycznej.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23Z:

Zbigniew Serafin

W cyklu 2024/25Z:

Wojciech Kazimierczak

W cyklu 2023/24Z:

Zbigniew Serafin

W cyklu 2021/22Z:

Zbigniew Serafin

Kryteria oceniania

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.
Zajęcia kończą się zaliczeniem. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach, oraz uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium zaliczającego.
Warunki odrobienia zajęć opuszczonych z przyczyn usprawiedliwionych lub zajęć niezliczonych z innych powodów: student ma możliwość odrobienia ćwiczeń z inną grupą lub zaliczając materiał u asystenta prowadzącego zajęcia

Praktyki zawodowe

Praktyki objęte zostały odrębnym modułem

Literatura

1. Daniel B., Pruszyński B.. Anatomia radiologiczna: Rtg, TK, MR, USG, SC, Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL
2. Pruszyński B.: Radiologia: diagnostyka obrazowa Rtg, TK, USG, MR i medycyna nuklearna, Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2008
3. Pruszyński B.: Diagnostyka obrazowa, podstawy teoretyczne i metodyka badań, Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2003
4. Rhonda J. Boone: Pozycjonowanie w radiografii klasycznej. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2001.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-E1-Rk-s1/Mb w USOSweb