Zdrowie publiczne: Zdrowie publiczne 1800-D2-Zpub-s2

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: − udział w wykładach: 10 godzin − udział w seminariach: 15 godzin − udział w konsultacjach: 1 godzina − zaliczenie: 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 26 godzin, co odpowiada 0,90 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: − udział w wykładach: 10 godzin − udział w seminariach: 15 godzin − udział w konsultacjach: 1 godzina − przygotowanie do seminariów: 2 godziny − przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 10 + 1 = 11 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 39 godzin, co odpowiada punktowi 1 punktowi ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi – nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: − przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 10+1 = 11 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 13 godzin co odpowiada 0,5 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy o charakterze praktycznym: − przygotowanie do seminarium (w zakresie praktycznym): 1 godzina − udział w konsultacjach (w zakresie praktycznym): 1 godzina Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 2 godziny, co odpowiada 0,04 punktowi ECTS 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz ćwiczeń Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia: − przygotowanie do seminariów: 1 godzina Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz ćwiczeń wynosi 1 godzina, co odpowiada 0,03 punktowi ECTS 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki − nie dotyczy

W1: Zna podstawowe założenia i zadania zdrowia publicznego. Społeczne i ekonomiczne uwarunkowania zdrowia oraz założenia i programy promocji zdrowia w Polsce. (K_C.W13.) W2: Zna wzajemne relacje między żywnością, żywieniem a zdrowiem i potrafi je wykorzystać w praktyce. (K_C.W14.) W3: opisuje wpływ stylu życia na zdrowie (K_C.W7.) W4: przedstawia sposoby identyfikacji czynników ryzyka rozwoju chorób oraz działań profilaktycznych (K_C.W10.) W5: przedstawia zasady interpretowania częstości występowania chorób i niepełnosprawności oraz zasady oceny epidemiologicznej chorób cywilizacyjnych (K_C.W13.)

U1: stosuje metody epidemiologiczne w rozwiązywaniu wieloczynnikowej etiologii zjawisk zdrowotnych, problemów prawdopodobieństwa i zmienności mierzonych cech zdrowotnych (K_C.U3.) U2: zbiera informacje na temat obecności czynników ryzyka chorób zakaźnych i przewlekłych oraz planuje działania profilaktyczne na różnych poziomach zapobiegania chorobom (K_C.U4.) U3: dobiera, organizuje i wykonuje badania przesiewowe w profilaktyce chorób cywilizacyjnych (K_C.U5.)

K1: współpracuje i wspiera dla dobra i zdrowia pacjenta (K_C.K3.)

Wykład: − wykład informacyjny (konwencjonalny) z prezentacją multimedialną − wykład problemowy − wykład konwersatoryjny Seminarium: − analiza wyników badań epidemiologicznych − metoda klasyczna problemowa − dyskusja

Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie podstawowych wiadomości z zakresu podstaw epidemiologii oraz żywności i żywienia.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1800-D2-Zpub-s2 w USOSweb