Wiedza o żywności: Program wyrównawczy z chemii 1800-D1-WOZPW-S1
W ciągu trwania cyklu przedmiotu Chemia ogólna i żywności Studenci nabywają umiejętności logicznego rozumowania oraz samodzielnego rozwiązywania problemów i zadań chemicznych, w tym zagadnień obejmujących:
- atom, układ okresowy pierwiastków chemicznych, wiązania chemiczne;
- kinetyka i energetyka reakcji chemicznych;
- statyka chemiczna, stała równowagi chemicznej;
- równowagi w wodnych roztworach elektrolitów;
- procesy utleniania i redukcji;
- podstawy elektrochemii;
- przygotowanie roztworów; reakcje w roztworach wodnych;
- alkacymetria;
- redoksymetria, kompleksometria;
- reakcje charakterystyczne wybranych grup funkcyjnych;
- podstawowe grupy związków organicznych;
- kwasy organiczne i ich pochodne;
- związki wielofunkcyjne;
- żywność i jej skład chemiczny; rola wody w żywieniu;
- sacharydy, w tym sacharydy w żywności; struktura sacharydów i polisacharydów; reakcje sacharydów prostych; chemiczne i fizyczne przekształcenia sacharydów podczas przetwarzania żywności; hydroliza wielocukrów; identyfikacja grup funkcyjnych cukrów;
- lipidy, w tym lipidy w żywności; kwasy tłuszczowe, acyloglicerole, przeciwutleniacze i mechanizm ich działania, tłuszcze jadalne; zmydlanie, analiza jakościowa, identyfikacja wiązań
- białka, w tym białka w żywności; budowa chemiczna i struktura przestrzenna, właściwości funkcjonalne, przemiany białek w czasie przechowywania i przetwarzania żywności, wyodrębnianie i badanie właściwości fizyko-chemicznych białek;
- niebiałkowe związki azotowe występujące w żywności- wolne aminokwasy, peptydy, aminy, kwasy nukleinowe;
- witaminy, barwniki spożywcze, substancje zapachowe;
- enzymy- czynniki wywołujące dezaktywację chemiczną i fizyczną.
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne podające
Metody dydaktyczne poszukujące
- doświadczeń
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody wymiany i dyskusji
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26Z: | W cyklu 2022/23Z: | W cyklu 2023/24Z: | W cyklu 2024/25Z: |
Kryteria oceniania
Obecność na wykładach.
Warunkiem uzyskania zaliczenia z Programu wyrównawczego jest uzyskanie minimum 60% z kolokwium końcowego
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
Literatura obowiązkowa
1. Pazdro K.M., Rola-Noworyta A., Chemia. Repetytorium dla przyszłych maturzystów i studentów, Oficyna Edukacyjna, W-wa, 2014
2. Hejwowska S., Marcinkowski R., Chemia 1, Liceum Ogólnokształcące. zakres rozszerzony, Wyd. Opero, Gdynia, 2009,
3. Białecka- Florjańczyk E., Włostowska J., Chemia organiczna. WNT, 2003,
4. Maćkowska E., Materiały dydaktyczne dla studentów kierunków zamawianych, Chemia nieorganiczna, Chemia organiczna, Wyd. UTP, Bydgoszcz, 2011
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: