Rehabilitacja osób niedosłyszących 1800-AU3-RehON-S1

https://www.cm.umk.pl/

W ramach przedmiotu studenci poznają stopnie, rodzaje oraz przyczyny uszkodzeń słuchu, różne typologie uszkodzeń słuchu; konsekwencji uszkodzenia słuchu dla rozwoju i funkcjonowania człowieka; podstawowe metody diagnostyczne oraz metody terapii

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach – 20 h - udział w ćwiczeniach - 60 h 80 h = 3,2 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 10 h = 0,4 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania – 10 h = 0,4 ECTS Łączny nakład pracy: 100h = 4 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1 metody ogólnej oceny stanu zdrowia oraz objawy podstawowych zaburzeń i zmian chorobowych A.W18 W2: zasady doboru różnych form adaptowanej aktywności fizycznej, sportu, turystyki oraz rekreacji terapeutycznej w procesie leczenia i podtrzymywania sprawności osób ze specjalnymi potrzebami, w tym osób z niepełnosprawnościami C.W11

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: zastosować odpowiednie formy postępowania terapeutyczno- wychowawczego wspomagające proces rewalidacji osoby z niepełnosprawnością B.U3 U2: poinstruować osoby ze specjalnymi potrzebami, w tym osoby z niepełnosprawnościami, w zakresie różnych form adaptowanej aktywności fizycznej, sportu, turystyki oraz rekreacji terapeutycznej C.U13

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych K.5

Metody dydaktyczne

wykład informacyjny wykład problemowy ćwiczenia praktyczne dyskusja dydaktyczna analiza przypadków prezentacje multimedialne

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody oparte na współpracy

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Zakres wiadomości z fizjologii

Koordynatorzy przedmiotu

Paweł Burduk

Kryteria oceniania

Zaliczenia pisemne – A.W18, C.W11, B.U3, C.U13

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

1. Obrębowski A., Donat-Jasiak T.: Wpływ uszkodzenia słuchu na głos i mowę. W: Audiologia kliniczna. Zarys. Pruszewicz A., Obrębowski A. (red.) Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu, Poznań 2010, 626-629.
2. Pruszewicz A.: Foniatria kliniczna. PZWL, Warszawa, 1992.
Pruszewicz A., Zarys audiologii klinicznej, Poznań 2004

Uwagi

W cyklu 2024/25:

brak

W cyklu 2025/26:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-AU3-RehON-S1 w USOSweb