Edukacja zdrowotna
1800-AU3-Ep-s1
Student będzie potrafił zdefiniować podstawowe pojęcia związane z edukacją zdrowotną i profilaktyką. Ponadto pozna zasady budowania programów zdrowotnych oraz dowie się w jaki sposób można oddziaływać na społeczności lokalne w zakresie poprawy stanu zdrowia i promowania zdrowego stylu życia. Nabędzie podstawową wiedzę na temat diagnozowania potrzeb edukacyjnych pacjentów z chorobami przewlekłymi
Całkowity nakład pracy studenta
Bilans nakładu pracy
1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli:
*w formie kształcenia na odległość w modelu zsynchronizowanym:10 godzin
* w formie ćwiczeń realizowane w grupach dziekańskich: 10 godzin
* konsultacje z nauczycielem: 5h
2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu:
* wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek: 10 godzin;
* zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć: 10 godzin,
*czytanie literatury i zapoznanie się z materiałami dydaktycznymi umieszczonymi na platformie e-learningowej:10 godzin
3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w zaliczeniu na ocenę:10h
Liczbę godzin pracy studenta: 65 godzin (ECTS 2 pkt)
Efekty uczenia się - wiedza
W1: Definiuje pojęcie edukacja zdrowotna oraz profilaktyka, także w odniesieniu do niepełnosprawności K_W23
W2: Analizuje dostępne piśmiennictwo naukowe w sposób krytyczny K_W35
Efekty uczenia się - umiejętności
K1: Posiada świadomość własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów K_K01
K2: Stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu K_K04
K3:Okazuje szacunek pacjentowi i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych K_K05
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1: Posiada świadomość własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów K_K01
K2: Stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu K_K04
K3:Okazuje szacunek pacjentowi i zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych K_K05
Metody dydaktyczne
Metody podające
Studium przypadku
Burza mózgów
Praca w grupach
Wymagania wstępne
nie ma
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Zaliczenie na ocenę: W1, W2, U1 – test jednokrotnego wyboru (15 pytań)
15-14 - bardzo dobry
13-11 dobry
11-9 dostateczny
8-0 niedostateczny
Praktyki zawodowe
Literatura
Andruszkiewicz A. Banaszkiewicz M. Promocja zdrowia. Czelej 2008
Borzucka-Sitkieiwcz K. Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna. IMPULS 2008
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: