Choroby układu nerwowego 1800-AU3-Chn-s1

Wykład ma za zadanie przedstawienie obszaru wiedzy i umiejętności ,które powinien opanować student.
Zakres wiedzy przedstawionej na wykładach:
zaburzenia przytomności w neurologii
borelioza
stwardnienie rozsiane
padaczka
otępienia
miastenia
ch.Parkinsona
ch.Creutzfelda - Jakoba
urazy czaszkowo-mózgowe
guzy mózgu i rdzenia kręgowego
neurochirurgia czynnościowa
badania diagnostyczne w neurologii i neurochirurgii.

Zajęcia praktyczne:
1. Wywiad i przedmiotowe badanie neurologiczne.
Zbieranie wywiadu z pacjentem, demonstracja badania neurologiczne i jego interpretacja z udziałem studentów. Wyciąganie wniosków z badania neurologicznego. Na zajęciach student poznaje schemat neurologicznego badania podmiotowego i przedmiotowego; zna anatomię ośrodkowego układu nerwowego
2. Zajęcia praktyczne: Zespoły neurologiczne. Zapoznanie studentów z najczęstszymi zespołami neurologicznymi w oparciu o znajomość anatomii ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego. Prezentacja przypadków klinicznych, badanie przedmiotowe i podmiotowe pacjentów. Na zajęciach student zna, rozumie i potrafi interpretować zespoły neurologiczne. Student poznaje zasady planowania i diagnozowania neurologicznych zespołowych, lokalizacyjnych i etiologicznych przypadków.
3. Zajęcia praktyczne: Padaczka i zaburzenia świadomości. Badanie przedmiotowe i podmiotowe pacjenta z zaburzeniami napadowymi oraz pacjenta nieprzytomnego - interpretacja wyniku badania. Podstawy diagnostyki różnicowej: napady pierwotne uogólnione – maksymalne, submaksymalne, napady częściowe proste i złożone, napady częściowe wtórnie uogólniające się Technika wykonania i znaczenie badania EEG (EEG, EEG we śnie, Video EEG) - udział w badaniu w Pracowni EEG. Postępowanie z chorym podczas napadu padaczkowego i stanu padaczkowego.
4. Zajęcia praktyczne: Zespoły bólowe w neurologii (bóle głowy, neuralgie, rwy) Badanie neurologiczne przedmiotowe i podmiotowe pacjentów z zespołami bólowymi, interpretacja objawów, omówienie zasad diagnostyki różnicowej bólów głowy: migrena bol głowy typu napięciowego, klasterowy bol głowy, neuralgia, objawowe bóle głowy. Znaczenie badań neuroobrazowych: MRI, TK, USG – prezentacja i interpretacja wyników.
5. Zajęcia praktyczne: Podstawy diagnostyki zaburzeń mowy w schorzeniach neurologicznych. Ocena zaburzeń mowy u pacjenta dorosłego i dziecka – badanie podmiotowe i przedmiotowe pacjentów.
Prezentacja pacjentów z zaburzeniami mowy wieku rozwojowego: opóźnienie rozwoju mowy i języka, afazja, rozwojowa, całościowe zaburzenia rozwojowe ze spektrum autyzmu dyzartryczne zaburzenia mowy.
Choroby naczyniowe mózgu (udary): zator, zakrzep, krwotok śródmózgowy, krwotok podpajęczynówkowy – zasady diagnostyki różnicowej. Badanie chorego z afazją.

W cyklu 2024/25:

Na wykładach i ćwiczeniach podjęte zostaną tematy dotyczące czynników ryzyka uszkodzenia słuchu, występowania niedosłuchu oraz zaburzeń mowy u pacjentów ze schorzeniami układu nerwowego.

Całkowity nakład pracy studenta

Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w ćwiczeniach: 25 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 40 godzin, co odpowiada 3 punktowi ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

E.W1. uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób; E.W13. podstawowe zespoły objawów neurologicznych; E.W14. przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w najczęstszych chorobach układu nerwowego, w tym: 1) bólach głowy: migrenie, napięciowym bólu głowy i zespołach bólów głowy oraz neuralgii nerwu V, 2) chorobach naczyniowych mózgu, w szczególności udarze mózgu, 3) padaczce, 4) zakażeniach układu nerwowego, w szczególności zapaleniu opon mózgowo- -rdzeniowych, boreliozie, opryszczkowym zapaleniu mózgu, chorobach neurotransmisyjnych, 5) otępieniach, w szczególności chorobie Alzheimera, otępieniu czołowym, otępieniu naczyniopochodnym i innych zespołach otępiennych, 6) chorobach jąder podstawy, w szczególności chorobie Parkinsona, 7) chorobach demielinizacyjnych, w szczególności stwardnieniu rozsianym, 8) chorobach układu nerwowo-mięśniowego, w szczególności stwardnieniu bocznym zanikowym i rwie kulszowej, 9) urazach czaszkowo-mózgowych, w szczególności wstrząśnieniu mózgu; F.W10. problematykę współcześnie wykorzystywanych badań obrazowych, w szczególności: 1) symptomatologię radiologiczną podstawowych chorób, 2) metody instrumentalne i techniki obrazowe wykorzystywane do wykonywania zabiegów medycznych, 3) wskazania, przeciwwskazania i przygotowanie pacjenta do poszczególnych rodzajów badań obrazowych oraz przeciwwskazania do stosowania środków kontrastujących; F.W12. zagadnienia z zakresu laryngologii, foniatrii i audiologii, w tym: 1) przyczyny, przebieg kliniczny, metody leczenia, powikłania i rokowanie w chorobach ucha, nosa, zatok przynosowych, jamy ustnej, gardła i krtani, 2) choroby nerwu twarzowego i wybranych struktur szyi, 3) zasady postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w urazach mechanicznych ucha, nosa, krtani i przełyku, 4) zasady postępowania w stanach nagłych w otorynolaryngologii, w szczególności w duszności krtaniowej, 5) zasady postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w zaburzeniach słuchu,głosu oraz mowy, 6) zasady postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w nowotworach głowy i szyi; F.W13. przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w przypadku najczęstszych chorób ośrodkowego układu nerwowego w zakresie: 1) obrzęku mózgu i jego następstw, ze szczególnym uwzględnieniem stanów nagłych, 2) innych postaci ciasnoty wewnątrzczaszkowej z ich następstwami, 3) urazów czaszkowo-mózgowych, 4) wad naczyniowych centralnego systemu nerwowego, 5) guzów nowotworowych centralnego systemu nerwowego, 6) chorób kręgosłupa i rdzenia kręgowego;

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności potrafi: E.U1. przeprowadzać wywiad lekarski z pacjentem dorosłym; E.U3. przeprowadzać pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta dorosłego; E.U7. oceniać stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta; E.U16. planować postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne; E.U38. prowadzić dokumentację medyczną pacjenta F.U25. wykonywać podstawowe badanie laryngologiczne w zakresie ucha, nosa, gardła i krtani; F.U26. przeprowadzać orientacyjne badanie słuchu

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

1. Przestrzegania praw pacjenta 2. Samodzielnego i rzetelnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem. 3. Ponoszenia odpowiedzialności za wykonywane czynności zawodowe.

Metody dydaktyczne

- przekazywanie wiedzy w formie wykładu - dyskusja - prezentacja badania przedmiotowego i podmiotowego pacjenta w wybranych zespołach neurologicznych, prezentacja badania EEG - samodzielne badanie podmiotowe i przedmiotowe pacjenta przez studenta - opis przypadku - samodzielne dochodzenie do wiedzy - analiza literatury

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- referatu
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu Choroby układu nerwowego powinien posiadać wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii centralnego układu nerwowego.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24:

W cyklu 2024/25:

W cyklu 2022/23:

W cyklu 2025/26:

Kryteria oceniania

Wykład - zaliczenie pisemne w formie testu jednokrotnego wyboru
Zaliczenie≥60% poprawnych odpowiedzialności
Niezaliczenie- <60%
- 100 % obecność na wykładach,
Ćwiczenia
zaliczenie pisemne
- 100% obecności na ćwiczeniach

Test pisemny jednokrotnego wyboru
Zaliczenie≥60% poprawnych odpowiedzialności
Niezaliczenie- <60%

Literatura

1.Prusinski A. Neurologia praktyczna PZWL W-wa 2007
2.Fuller G. Badanie neurologiczne. To proste. Wyd. Med. Urban &Partner 2009
3.Henry GL, Little N, i in. Stany naglące w neurologii - od objawów do rozpoznania. PZWL 2007
4.Lindsley K.W.,Bone I. (red.W. Kozubski). Neurologia i Neurochirurgia. Urban & Partner Wrocław 2006.

W cyklu 2022/23:

W cyklu 2023/24:

W cyklu 2024/25:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-AU3-Chn-s1 w USOSweb