Profilaktyka chorób cywilizacyjnych
1800-AU2-Pcc-s1
Wykłady dotyczą następujących kwestii: Zdrowie psychiczne w kontekście profilaktyki i organizacji opieki psychiatrycznej w Polsce. Wpływ odżywiania na występowanie chorób cywilizacyjnych. Profilaktyka wybranych chorób nowotworowych. Nowe choroby zakaźne. Medycyna podróży. Przykłady ogólnopolskich długofalowych programów profilaktyki chorób cywilizacyjnych.
Ćwiczenia poruszają następującą tematykę: Podstawowe pojęcia: zdrowie. Profilaktyka, promocja zdrowia, choroby społeczne, choroby cywilizacyjne, screening, determinanty zdrowia. Aktualna sytuacja zdrowotna ludności Polski. Szczepienia jako forma profilaktyki wybranych schorzeń cywilizacyjnych. Etiopatogeneza i profilaktyka otyłości. Etiopatogeneza, diagnostyka, metody leczenia i profilaktyka w wybranych chorobach cywilizacyjnych: chorobach układu pokarmowego, chorobach endokrynologicznych, wybranych zagadnieniach pediatrycznych, schorzeniach urologicznych, wybranych problemach dermatologicznych, schorzeniach układu oddechowego. Problemy otolaryngologiczne jako następstwo oddziaływania czynników cywilizacyjnych.
|
W cyklu 2022/23:
W trakcie wykładów przekazywana jest wiedza na temat głównych problemów zdrowotnych oraz podstawowych celów działania w obszarze szeroko rozumianej ochrony zdrowia publicznego.
Ćwiczenia poświęcone są poznaniu aktualnych informacji z zakresu zdrowia publicznego, metod diagnozowania potrzeb zdrowotnych społeczeństwa i metod działania w obszarze zdrowia publicznego, a także przygotowaniu własnych opracowań z zakresu proponowanej tematyki przedmiotu. W ich trakcie przekazywana jest również wiedza na temat strategii rozwiązywania problemów społecznych oraz modeli i rodzajów oddziaływań w profilaktyce, ze szczególnym uwzględnieniem relacji między środowiskowymi czynnikami ryzyka a stanem zdrowia.
|
W cyklu 2023/24:
W trakcie wykładów przekazywana jest wiedza na temat głównych problemów zdrowotnych oraz podstawowych celów działania w obszarze szeroko rozumianej ochrony zdrowia publicznego.
Ćwiczenia poświęcone są poznaniu aktualnych informacji z zakresu zdrowia publicznego, metod diagnozowania potrzeb zdrowotnych społeczeństwa i metod działania w obszarze zdrowia publicznego, a także przygotowaniu własnych opracowań z zakresu proponowanej tematyki przedmiotu. W ich trakcie przekazywana jest również wiedza na temat strategii rozwiązywania problemów społecznych oraz modeli i rodzajów oddziaływań w profilaktyce, ze szczególnym uwzględnieniem relacji między środowiskowymi czynnikami ryzyka a stanem zdrowia.
|
Całkowity nakład pracy studenta
1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:
- udział w wykładach: 10 godzin
- udział w ćwiczeniach: 20 godzin
- konsultacje z nauczycielem akademickim: 1 godzina
- przeprowadzenie egzaminu: 2 godziny
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 33 godziny, co odpowiada 1,3 punktowi ECTS
2. Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w wykładach: 10 godzin
- udział w ćwiczeniach: 20 godzin
- przygotowanie do ćwiczeń: 15 godzin
- czytanie wskazanej literatury: 5 godzin
- konsultacje z nauczycielem akademickim: 1 godzina
- przygotowanie do egzaminu + egzamin: 20 + 2 = 22 godziny
Łączny nakład pracy studenta wynosi 73 godziny, co odpowiada punktom 3 ECTS
3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:
- przygotowanie do egzaminu + egzamin : 20 + 2 = 22 godzin, co odpowiada 0,9 punktowi ECTS
4. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym:
- udział w ćwiczeniach: 20 godzin
Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi
20, co odpowiada 0,8 punktowi ECTS
Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki:
nie dotyczy
Efekty uczenia się - wiedza
W1. Posiada wiedzę niezbędną do zrozumienia procesów biologicznych zachodzących w organizmie człowieka w kontekście rozwoju chorób cywilizacyjnych (K_W01).
W2. Rozumie wpływ czynników cywilizacyjnych na stan zdrowia człowieka oraz ich związki czynnikami behawioralnymi (K_W05, K_W18) .
W3. Rozumie i właściwie interpretuje istniejące relacje pomiędzy zdrowiem a stylem życia, środowiskiem pracy, wypoczynku i zamieszkania (K_W17,K_W18)
Efekty uczenia się - umiejętności
U1. Identyfikuje zagrożenia cywilizacyjne dla zdrowia populacji (K_U05, K_U06, K_U07).
U2. Posiada umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej poszerzoną o formułowanie własnych wniosków (K_U10, K_U29).
U3. Umie znajdować niezbędne informacje w literaturze fachowej, bazach danych i innych źródłach, zna podstawowe czasopisma naukowe w zakresie zdrowia (K_U24, K_U27).
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1. Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności z zakresu chorób cywilizacyjnych, poszerzone o wymiar interdyscyplinarny (K_K08).
K2. Efektywnie prezentuje swoje opinie w formie pracy kontrolnej – wypowiedzi ustnej (K_K10) .
K3. Wykazuje tolerancję wobec poglądów innych (K_K10).
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25: | W cyklu 2022/23: | W cyklu 2023/24: |
Metody dydaktyczne
Wykłady:
wykład informacyjny
wykład problemowy
wykład konwersatoryjny
Ćwiczenia:
dyskusja dydaktyczna
analiza przypadków
drzewo decyzyjne
prezentacja/praca kontrolna
metody symulacyjne
uczenie wspomagane komputerem
metody eksponujące: film, pokaz
Metody dydaktyczne podające
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- pogadanka
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
Metody dydaktyczne poszukujące
- klasyczna metoda problemowa
- projektu
- laboratoryjna
- referatu
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody oparte na współpracy
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu profilaktyka chorób cywilizacyjnych powinien posiadać podstawowe wiadomości z zakresu roli czynników cywilizacyjnych na zdrowie człowieka.
Kryteria oceniania
Weryfikacja osiągniętych przez studenta efektów uczenia będzie odbywać się przez ocenę:
1. Zaliczenie wykładów (W1-W3, U3, K2, K3): zaliczenie pisemne końcowe: 5 pytań otwartych opisowych; za każde pytanie max. 1 pkt; do uzyskania zaliczenia wymagane jest uzyskanie min. 3 pkt; aktywność podczas zajęć, wykonywane bieżących zadań.
2. Zaliczenie ćwiczeń (W1, U1-U3, K1, K2): wykonanie i przedstawienie prezentacji na temat wybranego zagadnienia dotyczącego psychologicznych uwarunkowań zdrowia i choroby; kryteria oceniania prezentacji:
• niedostateczny – brak prezentacji we wskazanym terminie, treść znacząco odbiega od wybranego tematu (0-5 punktów)
• dostateczny – prezentacja porusza główne zagadnienia wchodzące w zakres tematu zgodnie z literaturą przedmiotu (6-10 punktów)
• dobry – prezentacja w sposób wyczerpujący porusza główne zagadnienia związane z tematem, zawiera praktyczne rozwiązania, opisuje relacje między zagadnieniami(11-15punktów)
• bardzo dobry – prezentacja porusza wyczerpująco zagadnienia związane z tematem na podstawie literatury, zawiera dyskusję i syntezę zjawisk (16-20 punktów).
Praktyki zawodowe
Literatura
1. Agama Nowa Klinika nr 2011/2 - choroby cywilizacyjne
2. Agama, Nowa Klinika nr 2012/2 - gastroenterologia, problemy cywilizacyjne
3. Sygit M. Zdrowie publiczne. Wolters Kluwer, 2010.
4. Agama Nowa Klinika nr 2007/11-12 - choroby naczyń, choroby cywilizacyjne XXI wieku Warszawa 2007, wyd.1
5. Kumar P., Clark M., red. (wyd. pol. Witold Lukas): Diagnostyka i praktyka w terapii lekarskiej Elsevier Urban & Partner, 2013.
6. Andrzej Steciwko Medycyna rodzinna - co nowego? TOM I i II Cornetis, 2010.
|
W cyklu 2022/23:
Obowiązkowa:
• Dyzman-Sroka A, Piotrowski T. Programy zdrowotne. Skuteczna profilaktyka zachorowań. Wyd. PZWL, Warszawa 2017.
• Marcinkowski J, Klimberg A. profilaktyka i wybrane aspekty organizacyjno-prawne w zawodach medycznych. Wyd. UMP. Poznań 2011.
• Raporty GUS – stan zdrowia ludności Polski
Uzupełniająca:
• Stawiarska P. Kierunki współczesnej promocji zdrowia i prewencji zaburzeń. Profilaktyka XXI wieku. Wyd. Difin. Warszawa 2019.
|
W cyklu 2023/24:
Obowiązkowa:
• Dyzman-Sroka A, Piotrowski T. Programy zdrowotne. Skuteczna profilaktyka zachorowań. Wyd. PZWL, Warszawa 2017.
• Marcinkowski J, Klimberg A. profilaktyka i wybrane aspekty organizacyjno-prawne w zawodach medycznych. Wyd. UMP. Poznań 2011.
• Raporty GUS – stan zdrowia ludności Polski
Uzupełniająca:
• Stawiarska P. Kierunki współczesnej promocji zdrowia i prewencji zaburzeń. Profilaktyka XXI wieku. Wyd. Difin. Warszawa 2019.
|
W cyklu 2024/25:
1. Agama Nowa Klinika nr 2011/2 - choroby cywilizacyjne
2. Agama, Nowa Klinika nr 2012/2 - gastroenterologia, problemy cywilizacyjne
3. Sygit M. Zdrowie publiczne. Wolters Kluwer, 2010.
4. Agama Nowa Klinika nr 2007/11-12 - choroby naczyń, choroby cywilizacyjne XXI wieku Warszawa 2007, wyd.1
5. Kumar P., Clark M., red. (wyd. pol. Witold Lukas): Diagnostyka i praktyka w terapii lekarskiej Elsevier Urban & Partner, 2013.
6. Andrzej Steciwko Medycyna rodzinna - co nowego? TOM I i II Cornetis, 2010.
7. B. Wojtyniak, P. Goryński (red.), Sytuacja zdrowotna ludności Polski i jej uwarunkowania - 2022, Wyd. Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego PZH – Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa 2022.
|
Uwagi
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: