Medycyna podróży 1800-AU2-Mpz-s1

Wykłady mają za zadanie zapoznać studenta z przedmiotem
jako nauki o charakterze teoretycznym i praktycznym. Mają
na celu przybliżenie podstawowych problemów
zdrowotnych związanych z podróżowaniem
międzykontynentalnym. Student zapoznaje się z
podstawowymi informacjami na temat chorób zakaźnych i
pasożytniczych, występujących w różnych regionach świata
oraz drogami ich przenoszenia. Poznaje podstawy szeroko
pojętej profilaktyki: sczepienia zalecane i obowiązkowe,
chemio profilaktyka, zasady bezpiecznego spożywania
posiłków i napojów, unikanie przygodnych kontaktów
seksualnych, zabiegi z naruszeniem ciągłości tkanek np.
tatuaż. Student podczas wykładów otrzymuje informacje na
temat problemów zdrowotnych związanych z transportem
powietrznym, lądowym, morskim, wypadkami
komunikacyjnymi, nurkowaniem rekreacyjnym,
wspinaczkami wysokogórskimi, działaniem wysokich i
niskich temperatur.
Ćwiczenia uaktywniają postawę studenta. W ramach
ćwiczeń student zapoznaje się z zalecanymi i
obowiązkowymi szczepieniami, podczas podróży do
konkretnych krajów na świecie. Studenci opracowują
system profilaktyki sanitarno-epidemiologicznej skierowanej
na najczęściej występujące zagrożenia chorobami zakaźnymi
i pasożytniczymi. W ramach ćwiczeń student poznaje zasady
prawidłowego przygotowania do podróży
międzykontynentalnych w aspekcie transportu, uprawiania
sportu w innym klimacie

Całkowity nakład pracy studenta

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: − udział w wykładach: 10 godzin − udział w ćwiczeniach: 10 godzin − udział w konsultacjach: 1 godzina − zaliczenie: 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 26 godzin, co odpowiada 0,90 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: − udział w wykładach: 10 godzin − udział w ćwiczeniach: 10 godzin − udział w konsultacjach: 1 godzina − przygotowanie do ćwiczeń: 2 godziny − przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 10 + 1 = 11 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 39 godzin, co odpowiada punktowi 1 punktowi ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi – nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: − przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 10+1 = 11 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 13 godzin co odpowiada 0,5 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy o charakterze praktycznym: − przygotowanie do seminarium (w zakresie praktycznym): 1 godzina − udział w konsultacjach (w zakresie praktycznym): 1 godzina Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 2 godziny, co odpowiada 0,04 punktowi ECTS 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz ćwiczeń Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia: − przygotowanie do seminariów: 1 godzina Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz ćwiczeń wynosi 1 godzina, co odpowiada 0,03 punktowi ECTS 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki − nie dotyczy

Efekty uczenia się - wiedza

W1:. Zna zagrożenia zdrowotne występujące w różnych regionach świata (K_W10) W2: Zna szczepienia zalecane i obowiązkowe w ruchu turystycznym (K_W11) W3: Charakteryzuje działania profilaktyczne w podróżach międzynarodowych (K_W12) W4: Opisuje problemy zdrowotne związane z aktywnością fizyczną w różnych regionach świata (K_W10

Efekty uczenia się - umiejętności

U1:. Wykorzystuje wiedzę z zakresu chorób zakaźnych i pasożytniczych w występujących w różnych częściach świata (K_U22) U2: Planuje i wdraża szczepienia ochronne w podróżach międzynarodowych (K_U23) U3: Przedstawia schemat działań profilaktycznych w podróżach międzynarodowych (K_U23) U4: Potrafi zaproponować bezpieczne dla zdrowia formy aktywności w czasie podróży (K_U22)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności dążąc do profesjonalizmu (K_K02) K2: Wykazuje odpowiedzialność za pacjenta i wykonywanie powierzonych zadań (K_K04)

Metody dydaktyczne

Wykład: − wykład informacyjny (konwencjonalny) z prezentacją multimedialną − wykład problemowy − wykład konwersatoryjny Ćwiczenia: − metoda klasyczna problemowa − dyskusja - opracowanie problemów medycznych związanych z podróżowaniem

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Jacek Klawe

Kryteria oceniania

Podstawą do zaliczenia przedmiotu Medycyna podróży
jest przestrzeganie zasad ujętych w Regulaminie
Dydaktycznym Katedry Higieny, Epidemiologii i
Ergonomii.
Egzamin końcowy teoretyczny składa się z 4 pytań
otwartych. Za każdą odpowiedź student uzyskuje ocenę w
skali 2.0-5.0. Do uzyskania pozytywnej oceny konieczne jest
zdobycie 60%.
Uzyskane punkty przelicza się na stopnie według
następującej skali:
Procent punktów Ocena
92-100% Bardzo dobry
84-91% Dobry plus
76-83% Dobry
68-75% Dostateczny plus
60-67% Dostateczny
0-59% Niedostateczny
Egzamin końcowy teoretyczny: ≥ 60% (W1, W2, W3,
W4,W5)
Raporty/ karty pracy: ≥ 60% (U1, U2, U3,)
Przedłużona obserwacja/Aktywność (≥ 50% lub 1-3
punkty; 3 punkty = ocena bardzo dobry) (W1, W2, W3, W4,
W5, U1, U2, U3, K1)

Praktyki zawodowe

nie

Literatura

Literatura obowiązkowa:
1. Korzeniowski K., Medycyna w podróży, e-Pagina
wydawnictwo, Warszawa 2012.
2. Prokopowicz D., Medycyna podróży, Ekonomia i
Środowisko, wydawnictwo Białystok 2010.
3. Korzeniowski K., Medycyna po Dyplomie – Zeszyt
Edukacyjny
Luty: nr 4 (43) 2012
Literatura uzupełniająca:
1. Jabłoński L., Karwat I.: Podstawy epidemiologii ogólnej,
epidemiologia chorób zakaźnych, Lublin 2002.
2. Magdzik W., Naruszewicz-Lesiuk D.: Zakażenia i
zarażenia człowieka. Epidemiologia, zapobieganie i
zwalczanie. Wyd. Lekarskie PWZL 2001.
1. 3. The International Society of Travel Medicine.
http://www.istm.org

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-AU2-Mpz-s1 w USOSweb