Badania przesiewowe słuchu 1800-AU2-BaPS-S1

http://www.cm.umk.pl

Zajęcia prowadzone w formie wykładów i ćwiczeń. W zakres wykładów wchodzą ogólne zagadnienia wyjaśniające istotę, zasady i wskaźniki badań przesiewowych , ogólny i szczegółowy program badań słuchu u noworodków oraz metody stosowane w badaniach przesiewowych słuchu u noworodków. Omawiana jest diagnostyka stosowana na wszystkich poziomach referencyjności ośrodków diagnostycznych oraz skuteczność i efektywność programu wczesnej interwencji słuchowej.
Na ćwiczeniach studenci uczestniczą w diagnostyce słuchu u noworodków oraz procesie diagnostycznym u niemowląt w II poziomie, interpretują wyniki badań oraz zapoznają się z dokumentacją . Poznają czynniki ryzyka uszkodzenia słuchu

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 5 h - wykłady w formie zdalnej 5 godz = 0,2 ECTS - udział w ćwiczeniach – 30 h 35 h = 2,6 ECTS 2. Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 5 h = 0,2 ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się w procesie oceniania – 5 h = 0,2 ECTS Łączny nakład pracy: 45 h = 3 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Wiedza: W1 - opisuje procesy biologiczne zachodzące w organizmie człowieka w warunkach zdrowia i choroby w zakresie niezbędnym w pracy audiofonologa K_W01 W2 - określa metody badania słuchu subiektywne i obiektywne K_W10 W3 - interpretuje informacje wynikające z badań słuchu w zakresie niezbędnym w pracy audiofonologa, wyjaśnia metody leczenia różnych typów niedosłuchów K_W11 W4- analizuje krytycznie piśmiennictwo naukowe K_W35

Efekty uczenia się - umiejętności

Umiejętności: U1 - rozpoznaje zaburzenia występujące w narządach słuchu, równowagi, głosu i mowy K_U01 U2 - obsługuje aparaturę do wykonywania obiektywnych i subiektywnych badań słuchu K_U06 U3 - wykonuje i interpretuje badania diagnostyczne słuchu u dzieci i dorosłych K_U07

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Kompetencje: K1- krytycznie ocenia posiadaną wiedzę i wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń K_K1

Metody dydaktyczne

wykład informacyjny, dyskusja dydaktyczna, analiza przypadków, ćwiczenia praktyczne

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- seminaryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody oparte na współpracy

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Brak

Koordynatorzy przedmiotu

Paweł Burduk

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny- W1-W4
Kolokwium - W1-W4, U1-U3
Egzamin praktyczny - W1-W4, U1-U3
Przedłużona obserwacja- K1

Praktyki zawodowe

Dla przedmiotu nie są przewidziane praktyki

Literatura

Audiologia Kliniczna pod red. Marioli Śliwińskiej-Kowalskiej, Łódż, MEDITON 2005
Audiologia Kliniczna pod red. Antoniego Pruszewicza 2010

Uwagi

W cyklu 2024/25:

brak

W cyklu 2025/26:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-AU2-BaPS-S1 w USOSweb