Elementy nauki o języku 1800-AU1-ENoJu-S1Z

Przedmiot wprowadza w podstawy nauki o języku, prezentując fundamentalne mechanizmy rozwoju i funkcjonowania systemu językowego. Wykłady omawiają kluczowe pojęcia, reguły i cechy poszczególnych podsystemów języka (dźwiękowego, morfologicznego, składniowego, leksykalnego) oraz zagadnienia związane z normą językową i zjawiskami współczesnej polszczyzny. Ćwiczenia mają charakter praktyczny - przez rozwiązywanie konkretnych zadań studenci poznają mechanizmy językowe, rozwijając umiejętności obserwacji i analizy procesów językowych.
Cele przedmiotu:
• zrozumienie struktury i funkcjonowania systemu językowego
• nabycie umiejętności analizy zjawisk językowych
• poznanie mechanizmów rozwoju języka
• kształtowanie świadomości językowej istotnej w pracy z mową i komunikacją

W cyklu 2025/26Z:

Przedmiot wprowadza w podstawy nauki o języku, prezentując fundamentalne mechanizmy rozwoju i funkcjonowania systemu językowego.
Wykłady omawiają kluczowe pojęcia, reguły i cechy poszczególnych podsystemów języka (dźwiękowego, morfologicznego, składniowego, leksykalnego) oraz zagadnienia związane z normą językową i zjawiskami współczesnej polszczyzny.
Ćwiczenia mają charakter praktyczny - przez rozwiązywanie konkretnych zadań studenci poznają mechanizmy językowe, rozwijając umiejętności obserwacji i analizy procesów językowych.
Cele przedmiotu:
• zrozumienie struktury i funkcjonowania systemu językowego
• nabycie umiejętności analizy zjawisk językowych
• poznanie mechanizmów rozwoju języka
• kształtowanie świadomości językowej istotnej w pracy z mową i komunikacją

Całkowity nakład pracy studenta

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 35 godzin w tym: - udział w wykładach 15 godzin (15 godz. = 0,6 ECTS) - udział w ćwiczeniach 20 godzin Czas poświęcony na indywidualną pracę studenta: - przygotowanie do ćwiczeń: 10 h - czytanie wskazanej literatury: 15 h 3. Czas wymagany do przygotowania się do zaliczenia:10 h Co odpowiada 3 punktom ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W.1 Student definiuje lingwistyczne podstawy logopedii, kultury języka, komunikacji językowej i niejęzykowej / K.W18 W2. Student opisuje metody i techniki usprawniające pracę aparatu oddechowego, fonacyjnego i artykulacyjnego / K.W20 W3. Student analizuje krytycznie piśmiennictwo naukowe / K.W35

Efekty uczenia się - umiejętności

U1. Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów. U2. Student posiada podstawowe umiejętności badawcze, pozwalające na rozwiązywanie problemów w zakresie nauki o języku, samodzielną obserwację i analizę współczesnych zjawisk związanych z systemem języka U3. Student wykorzystuje właściwą techniką mówienia środkami ekspresji słownej i pozawerbalnej / K.U19 U4. wykorzystuje wiedzę na temat właściwego użytkowania aparatu głosowego / K.U20

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1. Student krytycznie ocenia posiadaną wiedzę i wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń / K.K01

Metody dydaktyczne

- Wykład informacyjny, - Wykład konwersatoryjny, - Analiza przypadków, - Prezentacje multimedialne, - Praca z tekstami, - Rozwiązywanie zadań

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Brak

Koordynatorzy przedmiotu

Oliwia Kowalczyk
Krzysztof Roszkowski

Kryteria oceniania

Wymagana jest 100% obecność na zajęciach.
Ćwiczenia:
• analiza praktyczna materiału językowego - prezentacja ustna (60%)
• aktywność na zajęciach i wykonanie zadań domowych (40%)
Wykład: Egzamin pisemny (test)

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

1. Grzegorczykowa R., Wstęp do językoznawstwa, 2019, PWN
2. Ostaszewska D, Tambor J., Fonetyka i fonologia współczesnego języka polskiego; 2006 PWN
3. Wiśniewski M., Kaproń-Charzynska I., Morfologia współczesnego języka polskiego. 2024, Wyd. naukowe UMK
4. Grabias S., Język w zachowaniach społecznych. 2019, Wyd. UMCS
Harris L., Podstawy Językoznawstwa: Wprowadzenie do Języka Polskiego (ebook). 2024, Ridero
Książki lub e-booki, rok wyd. jak podano lub nowsze
Inne teksty źródłowe zostaną udostępnione przez prowadzącego.

Uwagi

W cyklu 2025/26Z:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-AU1-ENoJu-S1Z w USOSweb