Biologia medyczna 1800-AU1-Bm-s1l

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - konsultacje z nauczycielem akademickim: 3 godziny - przeprowadzenie zaliczenia końcowego: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 25 godzin, co odpowiada 1 pkt ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 20 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 5 godzin - konsultacje z nauczycielem akademickim: 3 godziny - przygotowanie referatu w formie prezentacji: 4 godziny - przygotowanie do zaliczenia przedmiotu + zaliczenie przedmiotu: 14 + 2 = 16 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 58 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia przedmiotu + zaliczenie przedmiotu: 14 + 2 = 16 godzin, co odpowiada 0,6 pkt ECTS 4. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,3 punktu ECTS 5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

K_W01opisuje procesy biologicznezachodzącew organizmie człowieka w warunkach zdrowia i choroby w zakresie niezbędnym w pracy audiofonologa K_W03wyjaśnia wpływ środowiska na organizm człowieka

K_U02rozpoznaje wybrane czynniki patogenne wraz z określeniem ryzyka wystąpienia wybranych chorób K_U04interpretuje rolę poszczególnych narządów iukładów wprawidłowym funkcjonowaniu organizmu człowieka

K_K01krytycznie ocenia posiadaną wiedzę i wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń

Wykład: metody dydaktyczne podające - wykład informacyjny (tradycyjny) z prezentacją multimedialną, metody dydaktyczne poszukujące – dyskusja dydaktyczna. Ćwiczenia: metody dydaktyczne podające – pogadanka, metody dydaktyczne poszukujące - ćwiczenia praktyczne/ laboratoryjne (obserwacja mikroskopowa), praca z książką, metoda projektu, metoda referatu, dyskusja dydaktyczna.

- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- laboratoryjna
- referatu
- projektu

przedmiot obligatoryjny

Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu biologia medyczna powinien posiadać wiedzę z zakresu cytologii, podstaw biochemii i genetyki człowieka.

1. Końcowy test zaliczeniowy (MCQ): W1, W2, W3, W4, W5, U1, K1.
W przypadku końcowego zaliczenia pisemnego uzyskane punkty przelicza się na stopnie według następującej skali:

Procent punktów Ocena
92-100% Bardzo dobry
84-91% Dobry plus
76-83% Dobry
68-75% Dostateczny plus
60-67% Dostateczny
0-59% Niedostateczny

2. Przygotowanie i wygłoszenie 20-minutowej prezentacji na wybrany z listy temat. Kryteria oceny obejmują przygotowanie merytoryczne, jasność i czytelność przygotowanych slajdów oraz sposób przekazania wiedzy z wybranego zagadnienia.

3. Aktywność – ukierunkowana obserwacja – K1, K2, K3.

Literatura podstawowa:
1. Drewa G. Genetyka medyczna. Podręcznik dla studentów. Edra Urban & Partner
2. Konturek S. Fizjologia człowieka, Edra Urban & Partner
3. Bańkowski E. Biochemia, Edra Urban & Partner
4. Bryniarski Immunologia, Edra Urban & Partner

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1800-AU1-Bm-s1l w USOSweb