Analityka ogólna 1730-A3-ANALOG-SJ

Wykłady mają za zadanie zapoznanie studentów z możliwościami współczesnej diagnostyki dotyczącymi analizy parametrów biochemicznych, fizycznych i cytologicznych we krwi i płynach ustrojowych w oparciu o nowoczesne metody analityczne. Studenci zapoznają się z badaniem ogólnym moczu oraz osadu moczu, diagnostyką laboratoryjną płynu mózgowo-rdzeniowego oraz płynów z jam ciała. Przedstawione będą patomechanizmy powstawania kamieni nerkowych oraz analiza ich składu. Omawiane będzie powstawanie i funkcje płynu stawowego oraz diagnostyka laboratoryjna nasienia.
Laboratoria częściowo powiązane są z zagadnieniami omawianymi na wykładach. Poświęcone są na praktyczne wykonywanie oznaczeń biochemicznych i cytologicznych w moczu, płynie mózgowo-rdzeniowym oraz płynach z jam ciała, a także analizę kału.
Seminaria mają na celu zapoznanie studentów z diagnostyką laboratoryjną innego materiału biologicznego oraz analizą poszczególnych przypadków klinicznych.

Całkowity nakład pracy studenta

Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 22 godziny - udział w laboratoriach: 28 godzin - udział w seminariach: 20 godzin - udział w konsultacjach: 6 godzin - czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 2 godziny - przygotowanie do laboratoriów: 11 godzin - przygotowanie do seminariów: 9 godzin - przygotowanie do kolokwiów: 13 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 12 + 2 = 14 godziny. Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 125 godzin, co odpowiada 5 punktom ECTS.

Efekty uczenia się - wiedza

Student zna i rozumie: W1: podstawowe problemy przedlaboratoryjnej i pozalaboratoryjnej fazy wykonywania badań we krwi i płynach ustrojowych. F.W01. W2: czynniki wpływające na wiarygodność wyniku badania laboratoryjnego. F.W02. W3: zasady zlecania badań laboratoryjnych wykonywanych we krwi, moczu i płynach ustrojowych, przyjmowania zleceń na wykonanie badań oraz zasady dokumentacji zleceń. F.W04. W4: rodzaje materiału biologicznego. F.W06.

Efekty uczenia się - umiejętności

Student potrafi: U1: wyjaśnić pacjentowi i zleceniodawcy wpływ fazy przedlaboratoryjnych na jakość wyniku i konieczność powtórzenia badania. F.U01. U2: poinstruować pacjenta przed pobraniem krwi, moczu i innych materiałów biologicznych do badań. F.U02. U3. ocenić przydatność diagnostyczną materiału biologicznego, sposób jego przechowywania i przygotowania do analizy. F.U04. U4. dobrać metodę analityczną i ocenić wiarygodność wyniku badania laboratoryjnego moczu, płynu mózgowo-rdzeniowego, płynów z jam ciała, kału. F.U05. U5: uzyskać i ocenić wiarygodność wyników jakościowych i ilościowych badań płynów ustrojowych, wydalin i wydzielin. F.U10. U6: uzyskać wiarygodne wyniki badań cytomorfologicznych, cytochemicznych i cytoenzymatycznych stosowanych w analityce ogólnej. F.U19.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student gotów jest do: K1: do wdrażania i stosowania zasad koleżeństwa zawodowego współpracy w zespole specjalistów, współpracy przedstawicielami innych zawodów medycznych i z członkami zespołu w trakcie zajęć. F.K01.

Metody dydaktyczne

Wykład: - wykład informacyjny wspomagany technikami multimedialnymi; - wykład problemowy z prezentacją multimedialną; - wykład interaktywny. Laboratoria: - metoda obserwacji; - ćwiczenia praktyczne; - studium przypadku; - analiza wyników badań laboratoryjnych; - metoda klasyczna problemowa; - dyskusja. Seminaria: - uczenie wspomagane z prezentacją multimedialną; - metoda dyskusji dydaktycznej; - analiza przypadków.

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu Analityka ogólna powinien posiadać wiedzę z zakresu chemii ogólnej i fizycznej, biofizyki, biochemii oraz fizjologii i patofizjologii człowieka zdobytą podczas realizacji przedmiotów w toku studiów.

Koordynatorzy przedmiotu

Magdalena Krintus

Kryteria oceniania

Egzamin końcowy teoretyczny składa się ze 60 pytań testowych (odpowiedź jednokrotnego wyboru) dotyczących wiedzy zdobytej podczas wykładów, laboratoriów i seminariów. Za każdą prawidłową odpowiedź student uzyskuje jeden punkt. Do uzyskania pozytywnej oceny konieczne jest zdobycie z części teoretycznej egzaminu 36 (60%). Kolokwia, sprawdziany pisemne: zaliczenie na podstawie testu (pytania zamknięte) lub sprawdzianu (pytania otwarte) z wiedzy zdobytej na wykładach i laboratoriach. W przypadku zaliczeń pisemnych (testy na kolokwiach i egzaminie) uzyskane punkty przelicza się na stopnie według następującej skali:
92-100% Bardzo dobry
84-91% Dobry plus
76-83% Dobry
68-75% Dostateczny plus
60-67% Dostateczny
0-59% Niedostateczny
Nie zdanie kolokwium/sprawdzianów pisemnych jest równoznaczne z niezaliczeniem seminariów i niedopuszczeniem studenta do egzaminu końcowego. Nie zdanie egzaminu końcowego jest równoznaczne z otrzymaniem oceny niedostatecznej i koniecznością zdawania egzaminu poprawkowego.

Egzamin końcowy teoretyczny: ≥ 60%
Przedłużona obserwacja/Aktywność ≥ 50%

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

1. Diagnostyka laboratoryjna moczu i innych płynów ustrojowych (wyd.3) Nancy A. Brunzel (red. wyd. pol. Kemona H, Mantur M). Edra Urban & Partner, Wrocław 2023
2. Atlas osadu moczu. Techniki badawcze i interpretacja wyników. M. Mantur. SAPOTA, Wrocław 2018
3. Płyn mózgowo-rdzeniowy. M. Mantur. Ekonomia i Środowisko, Białystok 2002
4. Płyny z jam ciała. Badanie i interpretacja. M. Mantur. MedPharm Polska, Wrocław 2008.
5. Ocena mikroskopowa komórek w płynach z jam ciała. M. Mantur. A. Radzimowska. MedPharm Polska, Wrocław 2020.

W cyklu 2022/23Z:

1. Diagnostyka laboratoryjna moczu i innych płynów ustrojowych (wyd.3) Nancy A. Brunzel (red. wyd. pol. Kemona H, Mantur M). Edra Urban & Partner, Wrocław 2016
2. Atlas osadu moczu. Techniki badawcze i interpretacja wyników. M. Mantur. SAPOTA, Wrocław 2018
3. Płyn mózgowo-rdzeniowy. M. Mantur. Ekonomia i Środowisko, Białystok 2002
4. Płyny z jam ciała. Badanie i interpretacja. M. Mantur. MedPharm Polska, Wrocław 2008.
5. Ocena mikroskopowa komórek w płynach z jam ciała. M. Mantur. A. Radzimowska. MedPharm Polska, Wrocław 2020.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1730-A3-ANALOG-SJ w USOSweb