Zajęcia fakultatywne: Wykonywanie zawodu diagnosty laboratoryjnego – prawa i obowiązki 1728-A-ZF-ZAWDIAG

W trakcie zajęć z przedmiotu „Wykonywanie zawodu diagnosty laboratoryjnego – prawa i obowiązki” student zostanie zapoznany zapisami Ustawy o medycynie laboratoryjnej, dotyczącymi wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego i czynności medycyny laboratoryjnej, w tym uzyskiwania tytułu specjalisty w określonej dziedzinie. Zostaną przedstawione obowiązki i prawa wynikające z przynależności do Krajowej Izby Diagnostów Laboratoryjnych, w tym obowiązek ciągłego doskonalenia zawodowego Zostaną przedstawione najważniejsze aspekty wykonywania tego zawodu poza granicami Polski oraz możliwości pracy w obszarze badań klinicznych. Zostaną poruszone kwestie komunikacji pomiędzy przedstawicielami poszczególnych zawodów ochrony zdrowia i znaczenie diagnosty laboratoryjnego w tworzeniu i funkcjonowaniu zespołów interdyscyplinarnych w odniesieniu do medycyny spersonalizowanej. Na przykładach diagnostyczno-klinicznych zostaną przedstawione różne dziedziny medycyny laboratoryjnej.

W cyklu 2024/25Z:

Identycznie jak w części A.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 godzin. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 15 godzin, co odpowiada 0,6 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - przygotowanie do zajęć, w tym czytanie piśmiennictwa: 5 godzin, - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 4+1 = 5 godzin Łączny nakład pracy związany z realizacją przedmiotu wynosi 25 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS. 3. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: Nie dotyczy.

Efekty uczenia się - wiedza

Student zna i rozumie: W.1 przepisy prawa dotyczące wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego w Polsce i za granicą (C.W05, D.W05) W.2 zasady i rolę komunikacji w zawodach medycznych (C.W08, C.W09, D.W03, D.W13) W.3 rodzaje specjalizacji medycyny laboratoryjnej (C.W03, D.W04, D.W05, E.W25, E.W27)

Efekty uczenia się - umiejętności

Student potrafi: U.1 omówić rolę diagnosty laboratoryjnego w strukturze ochrony zdrowia (C.U01, C.U06, C.U07, D.U05) U.2 założyć konto w Systemie Monitorowania Kształcenia i Portalu Diagnosty (D.U05) U.3 scharakteryzować poszczególne specjalizacje medycyny laboratoryjnej (C.U11, D.U10) U.4 porozumiewać się z przedstawicielami innych zawodów medycznych (D.U09, D.U10)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student gotów jest do: K.1 ciągłego doskonalenia umiejętności zawodowych (A.K01) K.2 skutecznej komunikacji z pracownikami różnych zawodów medycznych (D.K01, E.K02, F.K01) K.3 korzystania z różnych źródeł informacji w celu doskonalenia umiejętności zawodowych diagnosty laboratoryjnego (A.K01, C.K01)

Wymagania wstępne

Brak

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Kwiecińska-Piróg

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
Aktywność podczas zajęć ≥60%): W1 – W3, U1-U3, K3.
Kolokwium końcowe (≥60%): W1 – W3, U1-U3, K3.
Przedłużona obserwacja (≥ 50%): K1 – K3

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Ustawa o medycynie laboratoryjnej i jej akty wykonawcze.
2. Kalinowski L.: Przypadki laboratoryjno-kliniczne w medycynie praktycznej, MedPharma, Wrocław, 2017.
3. Makara-Studzińska M.: Komunikacja w opiece medycznej, Medical Education, 2017.

Literatura uzupełniająca:
1. Nowina Konopkia M. Feleszko W., Małecki Ł. (red.) Komunikacja dla studentów i lekarzy. Medycyna Praktyczna, 2018.
2. Doroszewska A, Chojnacka-Kuraś M., Jankowska A.K. Komunikacja medyczna – wyzwania i źródła inspiracji. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa, 2023.

W cyklu 2024/25Z:

Identycznie jak w części A.

Uwagi

W cyklu 2024/25Z:

Identycznie jak w części A.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1728-A-ZF-ZAWDIAG w USOSweb