Diagnostyka owłosionej skóry głowy
1726-K1-DOSG-1
Przedmiot jest realizowany w formie laboratoriów, w czasie których uczestnik studiów pozna budowę i funkcje skóry, budowę i funkcje włosów, budowę i funkcję przydatków skóry. Zostanie zapoznany z typami włosów, jak i fazami ich wzrostu. Na zajęciach zostanie przedstawione porównanie anatomii i fizjologii skóry gładkiej i owłosionej. Zostanie przekazana wiedza dotycząca łodygi włosa i ujścia mieszków włosowych w trichoskopii.
Całkowity nakład pracy studenta
1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:
udział w laboratoriach: 20 godzin,
zaliczenie: 1 godzin.
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 21 godzin, co odpowiada 0,84 punktu ECTS.
2. Bilans nakładu pracy studenta:
udział w laboratoriach: 20 godzin,
czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 6 godzin,
przygotowanie do laboratoriów: 10 godzin,
przygotowanie do kolokwiów: 5 godzin,
przygotowanie do zaliczenia 9 godzin.
Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS.
3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi – nie dotyczy.
4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:
przygotowanie do kolokwiów: 5 godzin,
przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 9godzin.
Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem
do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 14 godzin,
co odpowiada 0,56 punktu ECTS.
5. Bilans nakładu pracy o charakterze praktycznym:
udział w laboratoriach: 20 godzin,
przygotowanie do laboratoriów (w zakresie praktycznym): 10 godzin.
Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,2 punktu ECTS.
6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz laboratoriów. Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia:
przygotowanie do laboratoriów: 6 godzin,
Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie laboratoriów wynosi 6 godzin, co odpowiada 0,24 punktowi ECTS.
7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki
nie dotyczy.
Efekty uczenia się - wiedza
W1: zna rodzaje skóry i sposoby pielęgnacji w zależności od rodzaju skóry, przedstawia charakterystykę rodzajów oraz wymienia metody ich pielęgnacji (K_W18)
W2: zna zmiany skóry, włosów i paznokci w przebiegu chorób dermatologicznych i wyjaśnia zasady ich pielęgnacji (K_W24)
W3: zna czynności i funkcje skóry (K_W25)
W4: Zna jednostki chorobowe skóry, skóry owłosionej i paznokci (K_W27)
Efekty uczenia się - umiejętności
U1: wykonuje diagnostykę wizualną i palpacyjną skóry (K_U03, K_U04 )
U2:potrafi rozpoznać rodzaje skóry, potrafi dobrać odpowiednie substancje kosmetyczne do danego problemu, jak i zapobiegać czynnikom środowiskowym na skórę ( K_U17, K_U18, K_U19)
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1: rozumie zasady współpracy ze specjalistami z innych obszarów zawodowych (K_K04)
K2: przestrzega zasad BHP (K_K01, K_K05)
Metody dydaktyczne
Laboratoria:
ćwiczenia praktyczne
metoda laboratoryjna, obserwacji, pokazu, sytuacyjna, burzy mózgów, studiowania literatury przedmiotu
metoda ćwiczeniowa
analiza studium przypadku
praca w grupach
praca w parach
dyskusja
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne poszukujące
- ćwiczeniowa
- obserwacji
- laboratoryjna
Wymagania wstępne
Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie wiedzy podstawowej z zakresu biologii i chemii oraz fizyki obejmującej materiał szkoły średniej. Stanowi ona bazę
do realizacji podstawowych przedmiotów o charakterze biomedycznym, kierunkowych oraz dodatkowych.
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną.
W przypadku zaliczeń pisemnych uzyskane punkty przelicza
się na stopnie według następującej skali:
Procent punktów Ocena
92-100% bardzo dobry
84-91% dobry plus
76-83% dobry
68-75% dostateczny plus
60-67% dostateczny
0-59% niedostateczny
Zaliczenie końcowe teoretyczne: ≥ 60% (W1, W2, W3, W4)
Kolokwia, wejściówki (sprawdziany pisemne): ≥ 60% (W1, W2, W3, W4, U1, U2)
Ukierunkowana obserwacja/Aktywność ≥ 60% (U1, U2, K1, K2)
Praktyki zawodowe
Program kształcenia nie przewiduje odbycia praktyk zawodowych.
Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. Faruga-Lewicka W; Radlak-Gibska M: Trychologia w pigułce. Edra Urban & Partner Wydawca copyright 2024.
2. Musiał C: Trychologia kosmetologiczna i lekarska. Wydawnictwo Lekarskie PZWL Wydawca 2022.; Wydanie I., dostęp online
3. Musiał C: Kosmetologia i trychologia gerontologiczna: ujęcie holistyczne. Wydawnictwo Naukowe PWN Wydawca 2024.; Wydanie I., dostęp online
4. Słupek WP, Bernacka K: Trychologia i kosmetologia w praktyce: wybrane aspekty. 2019.; Wydanie I.
5. Słupek WP: Trychologia kosmetyczna: pielęgnacja skóry głowy i włosów. FT Concept Weronika Słupek. Wydawca 2016.; Wydanie 1.
Laszczak A, Szmaj-Kupny E: Skóra i jej przydatki jako lustrzane odbicie chorób wewnętrznych organizmu. 2015 Polish Journal of Cosmetology Łódź: MA Oficyna Wydawnicza, [20]03- [20]15, 1, s. 55-61
|
W cyklu 2025/26L:
Literatura obowiązkowa: 1. Faruga-Lewicka W; Radlak-Gibska M: Trychologia w pigułce. Edra Urban & Partner Wydawca copyright 2024. 2. Musiał C: Trychologia kosmetologiczna i lekarska. Wydawnictwo Lekarskie PZWL Wydawca 2022.; Wydanie I., dostęp online 3. Musiał C: Kosmetologia i trychologia gerontologiczna: ujęcie holistyczne. Wydawnictwo Naukowe PWN Wydawca 2024.; Wydanie I., dostęp online 4. Słupek WP, Bernacka K: Trychologia i kosmetologia w praktyce: wybrane aspekty. 2019.; Wydanie I. 5. Słupek WP: Trychologia kosmetyczna: pielęgnacja skóry głowy i włosów. FT Concept Weronika Słupek. Wydawca 2016.; Wydanie 1. Laszczak A, Szmaj-Kupny E: Skóra i jej przydatki jako lustrzane odbicie chorób wewnętrznych organizmu. 2015 Polish Journal of Cosmetology Łódź: MA Oficyna Wydawnicza, [20]03- [20]15, 1, s. 55-61
|
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: