Farmakognozja 1713-F3-FKGN-J

Przedmiot realizowany jest w formie wykładów, laboratoriów seminariów. Tematyka wykładów koncentruje się wokół zagadnień związanych z pochodzeniem surowców naturalnych, grupami substancji farmakologicznie czynnych zawartych w omawianych surowcach i ich znaczenia w leczeniu i profilaktyce schorzeń. Podczas wykładów prezentowane są także metody standaryzacji surowca roślinnego. Ćwiczenia praktyczne obejmują szczegółowe badania cech morfologicznych i anatomicznych surowców roślinnych, a także badania fitochemiczne wybranych surowców.
Tematy wykładów:
-wiadomości ogólne: rodzaje surowców, metody ich otrzymywania, podział leków roślinnych, standaryzacja surowców i leków, a także omówienie związków czynnych surowców w układzie chemicznym.
Tematy ćwiczeń i zajęć audytoryjnych:
- analiza cech diagnostycznych makro- i mikroskopowych surowców roślinnych, a także rozpoznawanie rozdrobnionych surowców pojedynczych i składników mieszanek ziołowych.
- analiza fitochemiczna surowców roślinnych
- zapoznanie się ze składem chemicznym surowców, uzasadniającym ich działanie farmakologiczne i zastosowanie jako składników leków ziołowych i preparatów roślinnych, zapoznanie z mechanizmami działania farmakologicznego grup związków czynnych.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:  udział w wykładach – 45 godzin,  udział w laboratoriach – 70 godzin,  udział w seminariach – 35 godzin,  konsultacje z osobami prowadzącymi zajęcia – 5 godzin.  Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 155 godzin, co odpowiada 5,47 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta:  udział w wykładach – 45 godzin,  udział w laboratoriach – 70 godzin,  udział w seminariach – 35 godzin,  przygotowanie się do kolokwiów – 35 godzin,  przygotowanie się do egzaminu – 25 godzin,  czytanie wskazanej literatury: 10 godzin,  konsultacje z osobami prowadzącymi zajęcia – 5 godzin. Łączny nakład pracy studenta wynosi 225 godzin, co odpowiada 9,00 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: – czytanie wskazanego piśmiennictwa naukowego: 10 godzin – konsultacje badawczo – naukowe: 2 godziny – udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 45 godzin – konsultacje badawczo-naukowe – 5 godzin – udział w laboratoriach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 45 godzin – przygotowanie do laboratoriów objętych aktywnością naukową: 20 godzin – przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla realizowanego przedmiotu: 3 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 135 godzin, co odpowiada 4,76 punktom ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:  przygotowanie się do kolokwiów – 35 godzin,  przygotowanie się do egzaminu – 55 godzin. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 90 godzin, co odpowiada 3,18 punktom ECTS. 5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna gamę surowców pochodzenia roślinnego, zwierzęce-go i mineralnego stosowane w lecznictwie oraz wykorzystywane w przemyśle farmaceutycznym, kosmetycznym i spożywczym - K_C.W36 W2: zna wpływ grup związków chemicznych – metabolitów pierwotnych i wtórnych na aktywność biologiczną i famakologiczną surowców roślinnych - K_C.W37 W3. zna wzory chemiczne związków występujących w rośli-nach leczniczych, ich działanie i zastosowanie - K_C.W38 W4: zna roślinne surowce lecznicze farmakopealne i niefarmakopealne - K_C.W39 W5: zna metody oceny jakości i wartości leczniczej roślinnych surowców leczniczych - K_C.W39 W6: zna grupy związków czynnych odpowiedzialnych za silne i bardzo silne działanie niektórych surowców roślinnych, zna surowce o działaniu leczniczym, toksycznym i narkotycznym wynikające z obecności tych związków - K_C.W40 W6: zna zasady stosowania i dawkowania leczniczych surowców roślinnych - K_C.W41 W7: zna problematykę toksyczności, skutków działań niepożądanych oraz interakcji roślinnych surowców leczniczych z lekami syntetycznymi, innymi surowcami i sub-stancjami pochodzenia roślinnego - K_C.W41

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: określa tożsamość surowca roślinnego metodami makro- i mikroskopowymi, w formie krojonej i sproszkowanej, w tym jako składnika mieszanki ziołowej i mieszaniny surowców sproszkowanych - K_C.U14 U2: udziela informacji o leczniczym surowcu roślinnym z podaniem informacji o jego składzie chemicznym, właściwościach leczniczych, działaniach ubocznych i interakcjami - K_C.U15 U3: stosuje metody i techniki analityczne oraz biologiczne w badaniach jakościowych i ilościowych substancji czynnych występujących w surowcach roślinnych - K_C.U16 U4: rozpoznaje leczniczy surowiec roślinny na podstawie jego cech morfologicznych i anatomicznych i kwalifikuje go do właściwej grupy botanicznej - K_C.U35 U5: ocenia jakość surowca roślinnego i jego wartość leczniczą z użyciem metod analitycznych i biologicznych, a przede wszystkim w oparciu o monografię farmakopealną - K_C.U36 U6: przeprowadza analizę fitochemiczną surowca roślinnego i określa grupę związków chemicznych lub związek chemiczny występujący w tym surowcu - K_C.U37 U7: wyszukuje w piśmiennictwie niezbędne informacje naukowe, dokonuje ich wyboru i oceny oraz wykorzystuje je w celach praktycznych - K_C.U38

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: ocenia działania oraz rozstrzyga dylematy moralne w oparciu o normy i zasady etyczne - K_A.K1 K2: ma świadomość społecznych uwarunkowań i ograniczeń wynikających z choroby i potrzeby propagowania zachowań prozdrowotnych - K_A.K2 K3: posiada nawyk wspierania działań pomocowych i zaradczych - K_A.K3 K4: posiada nawyk korzystania z technologii informacyjnych do wyszukiwania i selekcjonowania informacji - K_B.K1 K5: wyciąga i formułuje wnioski z własnych pomiarów i obserwacji - K_B.K2 K6: posiada umiejętność pracy w zespole - K_B.K3

Metody dydaktyczne

Wykład: - wykład informacyjny, - wykład problemowy z prezentacją multimedialną - wykład realizowany zdalnie, synchronicznie (on-line) Seminaria: - dyskusja dydaktyczna, - praca w grupach (metoda przypadków) Laboratoria: - dyskusja dydaktyczna, - pokaz

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- laboratoryjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Do realizacji przedmiotu niezbędne jest posiadanie przez uczestnika zajęć podstawowych wiadomości z zakresu biologii, szczególnie botaniki, chemii i fizjologii.

Koordynatorzy przedmiotu

Daniel Załuski

Kryteria oceniania

Sprawdzian, test, wykonanie zadania praktycznego (w ramach laboratoriów): W1-W6, U1-U7
Egzamin: W1-W6.